如果说孩子是向日葵，那么老师就是太阳。向日葵朝着太阳转。

这两年来跟孩子们日夜接触，对孩子们的品格心性都算有数。我始终相信孩子的心都是纯洁的，都是单纯的。日常工作中，我会特别留意保障孩子安全，一有机会就会提醒孩子学习保护自己。遇到问题第一时间要告诉老师，我们一起商量着解决。但是，总还是有个别孩子因为这个，或者那个原因，遇到了问题时、处理得差强人意。

潼潼是咱们班的“懵娃”，长得肥嘟嘟的小可爱，不怎么爱说话，好朋友也不多。说话的时候不敢直视别人的眼睛，有点不够自信，平时里动作总是慢慢的。想起潼潼我就想起了遛蜗牛去散步，我不能走太快， 蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它... ...蜗牛用抱歉的眼光看着我， 仿佛在说：‘人家已经尽力了嘛！我拉它，我扯它，甚至想踢它， 蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬。”我知道孩子需要时间，有些孩子就是那么慢，需要时间让千遍一律的内部多练习！

这是一个优秀的女生宿舍，孩子们的都有着强烈的集体荣誉感，总是觉得自己应该比别的宿舍做得更好！ “潼潼”恰好就在这“有着集体荣誉感”的宿舍里面，宿舍里面的同学做事快的都做完自己手上的活以后都主动去帮同学忙。我也跟潼潼说你要做事快点哦，因为早上的内务时间是有要求的哦！（每天早上起床到做内务的时间只有15-20分钟。）看到互帮互助的小集体我很欣慰，我就放手让女生们自己管理好自己。孩子都把宿舍当成是一个阵地，一张画纸在里面好好发挥，眼睛里面揉不得沙子。

有一个星期五晚上我接到潼潼妈妈的电话，并在微信上附上了照片，潼潼的两小手臂被掐紫了。潼潼妈妈很生气地说孩子的手臂是被一个宿舍里面的小君同学给掐的，而且还持续了一段时间。时间那么久，家长没发现？孩子为什么不说？老师也没发现？一个宿舍的同学都不知道？还是觉得潼潼太弱了好欺负？首先小君在老师的心目中是胆小怕事，心思细腻敏感的类型。我感到惊讶。马上就给小君的妈妈去了个电话，君妈妈说小君在跳舞，9点下课。当我再打第二次电话的时候，小君已经在电话那头成了泪人了（在意料之中）。我让君妈妈看下我给转过去的微信图片后赶紧给对方家长一个道歉！君妈妈还在维护着孩子玩一下而且，并没有意识到问题的严重性。小君妈妈还是有心结觉得这只是孩子玩一下而且，而且不止孩子一个人的错，其他人也由错。要是一直不发现孩子心里就会存在翘幸心理，做了坏事没人知道，要知道坏事做多了总有被发现的一天！我提醒着小君妈妈要拿出诚意真诚得道歉！

第二天见了小君后，大人都没有以责备的语气去跟孩子说话，而是鼓励的语气给孩子说，遇到问题不能选择逃避，要真诚得面对问题，像鸵鸟一样把头埋在地上时决绝不了问题的，大家都在帮忙你一起来改正。最后小君说出了原因，潼潼做内务做得太慢了而且又不好，还有让同潼潼一起发衣服（每个中午回来帮忙分发全班同学衣服）的时候，她总算可爱得站在一旁眨眼睛，这些都引起了小君的不满，就走过去掐一下潼潼。

首先对于小君这块：第一，小君终能说出心中纠结原因，这对她真是件好事。要解心节，找到原因，自然就好办了。她明事理、体察老师学校的要求，认真做好自己。她对同学可能的拖后行为，有鲜明的矫正倾向，这也是正常反应，非常值得理解、尊重甚至支持！只是，##下次，遇到这种情况，小君可以尝试直接和潼潼沟通，如果潼潼不能接受，不能调整，那小君当向其他同学和向李老师反映，请同学和老师帮助潼潼。这样就会很阳光、开朗地面对同学，面对自己，面对老师。

其次，小君这次出现欠妥的处理方式，值得理解，但终是欠妥的，并且也给潼潼同学“留下”不好的记忆，因此还是要向潼道歉，向同学们说明情况的。为此小君认识到自己的错误，在周天上班会课的时候就掐人的事情向潼潼道歉：“潼潼的内务做得不好，我们常常去帮她。但我不该太着急，像淘气包马小跳那样捣蛋、掐了自己的同学。我认识到这样做是不对的，我为自己这个行为道歉，请潼潼原谅我，下次保证不这样了。我跟全宿舍的同学，全班同学都说出这个情况，请大家理解我，原谅我，也请大家帮助潼潼，我们全班一起共同进步，健康成长。”能够这样说清楚，睿睿就特别勇敢，内心特别阳光。这使得这件事、转化为一次成长的良机。

对于潼潼,我们主要从以下方面帮助孩子:

第一，要学会保护自己.当同学用不恰当的言语或者不友好的行动对自己的时候,我们必须要学会防御，要制止。

第二，遇到自己解决不了的大事小事的时候，第一时间要告诉老师。要是难于启齿，就告诉好朋友，让好朋友告诉老师。

第三，我们应该乐观向上的。说话的时候要看别人的眼睛，别人说话的时候要抬起头来目视讲话的人，大大方方的。

最后潼潼接受了小君的道歉!两人真挚地握手,拥抱!

按照目前的被动的形势就是，班主任不放心，被欺负的孩子的家长不放心，欺负了的孩子家长怕孩子被受到过多地责备，而担忧！而我需要做更多的努力去修复三方的关系！

小朋友的成长，具有很强的可塑性和不确定，不仅是智能，低段更重品行。任何学校和社会，都不会是无菌的，我们不用老朝阴暗的方向瞧，而忘记了自己要吸收营养，忘记趋利避害，忘记了向阳生长、方能茁壮。在今后，我们应该正确引导孩子要多看一些好书，像格林童话，安徒生童话，这些书里，有许多故事都在讲，一个狭隘的王后、国王，因为自己阴暗的性情，而给自己和别人带来麻烦，带来不愉快。我们通过阅读和学习，了解自己，善待他人，我们明事理、知天下，我们先成人，再成才，我们就会平顺、阳光、健康成长……##

童心不可欺,童真不可负。

每个孩子来到这个世界上都是天使，天使是会长大的一天。我们就像辛勤的园丁一样,每时每刻照料好这些可爱的小花,让予以茁壮成长!

最后,作为我的一次经验总结就是,别人可以帮你一时,不能总是帮你。人性是总有弱点的，再善良的人都会有被逼急得时候！事出必有因。要从这次事件中总结经验教训。弱者需要经过比别人更多的练习去变得强大起来，当你跟上班级的步骤后，慢慢地从中获得自信，那么所有的事情自然迎刃而解。这才是作为一个生活老师最应该做到的：帮忙孩子成长，为孩子修枝剪叶，施肥！