NO.15   我与书的故事

初一13班  林宁

从我呱呱落地的第一天，陪伴在我身边的是一个正播放着诗歌的玩偶，我与书的不解之缘就从此时开始了。

在牙牙学语时，听母亲讲故事是我的最爱，从《安徒生童话》到《伊索寓言》，我时常带着母亲讲的故事进入梦乡。或许从那时起，书就在我心里烙下了一个深深的烙印。在我学会少许汉字时，最喜欢去的地方就是图书馆，捧着一本本绘本爱不释手，找个角落坐下来一待便是一个下午，书成为了我童年最好的朋友。

随着年龄地增长，我识字越来越多，终于可以自己独立看书了，这是一件多么令人兴奋的事。各式各样的小说看得我如痴如醉，扣人心弦的小说情节和善良美丽的人物形象让我懂得了正义与邪恶，看到了这个世界中蕴含的美好。我对这个世界充满好奇和未知，心中有着十万个为什么，开始从书籍中寻找答案，书就像一盏路灯，指引我前进和成长。

渐渐的，我在书的海洋中长大了，我开始阅读各种各样的书，从百科全书到中外名著。在璀璨的文学宝库中，中国四大名著像一颗明珠散发出耀眼的光芒。在《西游记》中，我看到了孙悟空的神通广大，猪八戒的憨厚可爱，沙和尚的任劳任怨，唐僧的信念坚定；在《水浒传》中，我看到了嫉恶如仇，各有所长，富有正义感的一个个梁山好汉；在《三国演义》中，我看到了足智多谋、淡泊明志的诸葛亮，看到了刀光剑影的战场；在《红楼梦》中我目睹了一代世家兴旺到衰亡与其中世家之间的爱恨情仇。慢慢的，我懂得了，世界不止黑与白，黑白之间还会有灰色，有的事情也没有好坏，所谓好坏不过只是看问题的角度不一样罢了。

读书，为我的学习生活打上了丰富的底色。我跟书中角色一起哭一起笑，随手拿起一本书，从字里行间里细细体会书中的奥妙，语言的美妙，书带我步入了一个恬静的新世界。在这里，我可以体会到《闻官军收河南河北》中杜甫的喜悦；为《红岩》中小萝卜头的不幸遭遇而难过；为岳飞“精忠报国”的精神而感慨；感受到文天祥“人生自古谁无死”的豪放……

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”如果说人生是一片海洋，那么书就是知识的帆船中的一幅航海图；如果说人生是一张白纸，那么书就是一支画笔，画出一幅幅美丽的图画，色彩斑斓，赏心悦目；如果说人生是一首诗歌，激情高昂，热情饱满，那么书就是诗中最美的诗行。

对我影响最大的书：

《活着》       《思考的魅力》     《解忧杂货店》

《星空》       《偷影子的人》     《世界的角落》

《镜花缘》     《巴黎圣母院》      《时间简史》

《少年读史记》

NO.16  我与书的故事

初一（13）班 林子睿

书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才；也正是它不断充实我的大脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。

记得六年级时，由于小考，我不得不把阅读放到一边，迎战考试。不知不觉，我渐渐觉得心中似乎感觉缺少了什么，可又找不到原因。升上初中后，在老师的循循善诱下，我终于找到了我“空虚”的原因——阅读。

看见老师帮我们购买的一摞摞书籍，我心里顿时感到十分“踏实”，于是我立刻欣喜若狂地拿出一本书，津津有味地看起来。这是一本小说，故事情节幽默风趣，生动曲折，又少不了一些令人感动的画面。没过多久，我变立刻沉浸在书籍的海洋中无法自拔，看到有趣的地方不由得“噗嗤”一笑，看到感人的句子眼眶又不禁微微泛红。突然，有只“罪恶”的双手伸了过来，拍拍我的肩膀，一阵声音从前面传来：“你一会哭一会笑的，不会得‘精神分裂’了吧？”我头也没抬地朝那个方向翻了个白眼：真是打扰我看书的兴致！

外界的喧闹在我耳边渐渐变小，我再次遨游在书海中，一页，两页……如同饿狼般扑向书籍，如饥似渴地汲取书籍里的内容。正当我看得兴致盎然时，一双手在我眼前晃来晃去，我硬生生地被扯到了现实世界中。

“都开始晚自习了，还不写作业啊？等会写不完作业怎么办？”

“凉拌呗！急什么！”我不耐烦地回答。

“我劝你还是赶紧写作业吧！”

“哦——”我心不在焉地回了一句。

区区一句话就想让我不看书？还是太天真了。我立刻捧起书沉浸继续在自我世界中。不知不觉过去了一个多小时，我仍沉醉其中还没意识到事情的“严重性”。这时“好心人”再次出现，拿走我的书一脸严肃地说：“还有半小时就下课了，你做完作业了吗？”我想都没想就跳起来夺回书本，正准备无视她的话继续看书时，突然好像想起了什么：“什么？！还有半个小时？完了完了！”我急忙把看书这事抛到脑后，抓起桌上的作业“唰唰唰”地写起来，也顾不上理会旁人“幸灾乐祸”的目光。在下课铃打完的前一秒，我终于完成了作业。我累到瘫坐在椅子上，环顾四周，突然猛地一拍想起来我的书还没看完，我拿起书就往宿舍走。

走回宿舍的路上，我仍是低着头津津有味地看书，“哎哟！”一声，我一不小心踢到路旁的树墩，可我也来不及疼痛了，继续扎进书中遨游……

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”世人道：“书籍是人类进步的阶梯。”书，早已成为我生命中的一部分；读书，使我感到前所未有的快乐。

对我影响最大的书：

《杰出青少年的7个习惯》《曹文轩纯美小说系列》《射雕英雄传》

《三国演义》《中国儿童文学大奖获奖作家书系》《影响孩子一生的故事全集》

《冰心奖获奖作家精品书系》《摆渡人》《骆驼祥子》《水浒传》

NO.17   我与书的故事

初一（14）班   钟若苗

我与书的故事，就像一条源源不断的河流，它奔涌而来，滋润广厦千万间。

我第一次认真读的系列丛书是福尔摩斯探案集，那时大概是五年级的时候。

每天一完成作业，我就拿着书津津有味的看了起来。书中的福尔摩斯，身体欣长，相貌机警，处事果断。福尔摩斯的思考为众人所知，他那严谨的推理能力，丰富的想象能力，敏锐的观察能力，简直是把我迷倒了。我多么迷恋这本书，以至于看书的时间占用了晚上休息的时间。晚上的时候，为了躲避妈妈的巡查，我总得等到很晚的时候才能尽情的享受读书的乐趣。晚上的时候我就窝被子里面打着手电筒偷偷摸摸的看书。一团小小的，白色灯光罩住了我和书。我离这本书是那么近，仿佛我也参与了故事情节，我跟随着智慧的福尔摩斯在探案，锁定目标，将整个事件抽丝剥茧、层层过滤，直到最后问题迎刃而解，事件真相大白，人物沉冤昭雪。每天夜晚的痴迷过度，导致我的眼睛视力开始下降，以至于在五年级下册的时候我就戴上了眼镜。

现在没有像以前一样挑灯夜读了，福尔摩斯探案集也被束之高阁了。这件事被妈妈严厉地批评之后。我对读书的兴趣，就像一团火被一阵冷风吹过，渐渐地只剩下一点火苗了。

六年级的语文课堂上，当老师在讲解许广平的名言------“我好像是一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。”的时候，他提问：“你们知道许广平是谁吗？”，顿时，教室安静得连阳光掉在地下的声音都听得到的。“没人知道吗？”我稍稍回忆，哎，前几天阅读的《鲁迅》不就写到了许广平吗？许广平不就是鲁迅的妻子吗？我举手起身作答，我大声而自信地说出我的答案。语文老师挑挑眉，赞赏的看着我，同学们鼓起了掌。一阵阵掌声就像一大把火柴一般，我内心的小火苗又旺盛地燃烧起来。

我与书的故事，起源于一本福尔摩斯探案小说，却不止于这本福尔摩斯探案小说，它将如一条源源不断的河流，奔向远方，生生不息。

对我影响最大的书：

《追风筝的人》《风雨哈佛路》《给你我的所有》

《好吗好的》《茶花女》《神秘岛》

《摆渡人》《鲁迅》（传记）《老舍》（传记）《熊猫妞妞》

NO.18    书，伴我成长

初一（14） 刘昕桐

古人云：“书犹药也，善读之可以医愚。”无论如何，你总能在茫茫书海里看见我的影子。从小到大，书一直是我最忠诚的伙伴。书，伴我成长。            ——题记

我有一个虽小却摆放整齐的书柜，里面摆满了各种各样的书。它就像一条小舟，带我遨游知识的天地！

起初，我只痴爱于连环画，因为它简单，直白，有趣。我对那些密密麻麻的文字书丝毫不感兴趣。阅读时，我也只是囫囵吞枣，应付差事罢了。

我第一次接触文学，是在小学四年级的时候，老师为我们精心挑选了几本“必读书目”，我极不情愿地从书店买来，坐在书桌前面，寥寥翻看了几页。那本书是动物大王—沈石溪的《兔王圆点点》，我被它跌宕起伏的情节所吸引了，竟在不知不觉间读完了它。我第一次发现，阅读也可以如此美妙！

后来，我升入初中，阅读范围也不再局限于小说和童话了，我开始阅读散文和文学类的书。一本书，可能是鲁迅的《朝花夕拾》；也可能是李汝珍的《镜花缘》；也可能是老舍的骆驼祥子》……它们比小说更深奥，也更奇妙，阅读文学类的书让我深深地受到了文学的熏陶，文笔也变得越来越好，它让我受益匪浅。

现在，我开始做读书笔记，记录下我所看的每一本书，它们的作者、内容、名人评价、好句摘抄和赏析、以及我的读书有感。书中一些好的句子也同样适用于自己的文章，它能给文章增添不少色彩。

阅读的时候，我也喜欢做一些批注：用荧光笔画出好词或生词，用横线画出好句子，给一些句子赏析等。一个好的阅读习惯，可以让我的读书效率大大提升。

阅读是能让我们的大脑和文人的大脑联线，走进他们内心世界最好的办法。阅读百利而无一害，所以为什么不拿起你身边的书，认认真真地读一读呢？

常言道：“书中自有黄金屋。”我喜欢书，因为它让我变得智慧大方；我喜欢书，因为它是时代的生命、是智慧宝库的钥匙、是我心中的启明星；我喜欢书，因为手捧一本厚厚的书，坐在床边舒舒服服地看，对我而言，已是最美妙的事情了。

书，伴我成长。

对我影响最大的书

1.《鲁迅经典全集》

2.《好小子—童年故事》

3.《哪怕是只丑丑猪》

4.《森林报》

5.《红楼梦》

6.《杰出青少年的七个习惯》

7.《简.爱》

8.《悲惨世界》

9.《狼王梦》

10.《阿Q正传》