大年初四那天，我和另外四名高二同学前往香港李葆春联合世界书院交流访问，为期七天。位于香港地区的李葆春联合世界书院（简称LPC）是世界上13所联合国际书院（简称ＵＷＣ）其中之一，也是学业成绩最好的一所。这里的学生比例，45％是香港地区学生，剩下的则是中国大陆学生和其它国家的学生。所以很大程度一张饭桌会坐着不同肤色，不同种族，不同信仰的学生，代表着不同的文化，却用着同样流利的英语。

在我们一行人造访LPC的第一天，热情好客的老师JASON就给我们介绍：ＬＰC是一所西化的预科学校，由于历史原因，核心价值观采用的是英国式价值体系，所以这里行为举止鼓励男生要做绅士，女生要做淑女。果然，我看到的是，无论是老师还是同学，言行都非常有礼貌，从一些细节就可以看出，比如说前面的人开了门，一定会看看后面有没有人，才放心地关门。

LPC的课堂跟英国式教学相似，由小班15人左右和老师组成一个学习探讨群体共同研究课题。学生上课时可以随意走动，举手，讲话，用手提电脑，自由度很大。学习的内容则是与国际教育接轨的国际学士课程（ＩＢ），这是一个国际公认的预科学业课程，也就是说，读完了该课程，你就可以申请外国的大学。选课制度也十分自由，每个学生可以选择最多7门课程，包括数学，英国文学，经济，环境，中文，物理，化学，生物等，按照自己的学习习惯和喜好，来安排一张属于自己的时间表，课程次序完全由自己把握，学习不再是由别人操刀的苦差，充分激发学生的主观能动性。

在LPC，“全才”项目是衡量学生综合素质的重要因素。“全才”有社区服务，体育活动和研究性学习等部分。JASON告诉我，其中社区服务对于ＬＰＣ的学生来说举足轻重，甚至有时比学习还要重要。比如说，我们这次到来，ＪＡＳＯＮ就为我们安排了一次去老人院做义工，参加协助老人院的新年活动。

作为一所国际学院，ＬＰC有一些很有特色的民主活动，培养学生的民主参政议政能力。让我们开了眼界的就是它每周一次的学员会议，主要讨论学校的措施和学生身边的事宜，有点像香港著名的议政节目“城市论坛”。这一周会议讨论的背景是：同性恋在当地是合法的，而校园中的确存在同性恋。但是有香港家长向校董事会提出，不愿意自己的孩子在这样的环境下学习，董事会欲在校园内禁止同性恋。但校内师生有异议，决定写信向董事会反映意见。于是与会者就反映内容在会议上展开了讨论。会上，每个人都有自由发言的机会，各方观点代表及维护各自的利益，民主气氛浓厚。即使对于敏感的问题，与会者都能以理性认真的态度对待，大家都能畅所欲言。会后他们还进行了新一轮的学生会换届选举，按照人数比例，把7大洲划分成6个地区代表，其中大洋洲与亚洲学生混合选举，组成新一届的学生会。而学生会的职能包括了反应学生的意见。就在这短短的30分钟里，我亲身感受到ＬＰＣ浓厚的民主和自由的氛围。

除以上之外，ＬＰC的学生在情人节还举行了一个简单而富有创意的小型晚会，而从节目表演到经费筹集到场地联系都由学生一手包办。我的同伴告诉我，这样完全由学生参与的活动在ＬＰＣ还有很多很多，只是时间的问题，我无法一一目睹。但这7天的访问让我深刻地体会到，LPC的学生很难成为书呆子，他们不但学习勤奋而聪明，而且每个人都获得很多参与真正意义上的社会实践的机会。