对小孩的教育，是一门大学问。从孩子出生的那天开始，我们就跟随孩子在学习，他的成长，就是我们学习的不断进步。个人认为，无论孩子上小学还是上中学，在她未成年之前，在她未完全形成正确的人生观与道德观之前，父母的及时沟通与关注，给予正确的指导引领是父母必不可少推卸不了的责任。

孩子是不可以散养的。作为父母，对孩子的教育不能随便放手与放纵，我的经验已给我很大的惩罚，令我用三倍的时间来挽救也补偿不了，在小孩三年级前，我们都忙于工作忙于做生意，把小孩放下交给保姆与妈妈带，她上小学后的学习，我们也完全没关注过，她从学写字到学写作文，从学加减乘除到学方程式，我们从来没给过如何的指点，更不用说给要求与目标。也从不到学校去找老师沟通了解，这样的小学三年过去，发现小孩的成绩总是达不到优秀，更严重的是，发现小孩总是闷闷不乐、少言寡语的……

我们开始意识到问题的严重。我马上将不急不紧的工作逐渐放手,回过头来主动去学校找老师多了解她的学习情况和与同学们相处的情况，同时又每天晚上雷打不动地陪伴在家，在不影响她做作业的情况下，争取多跟她聊天与沟通，起初，她一点都不愿意讲她在学校的任何情况，无论我怎样引导怎样打开话题，她总是回我一句话：“在学校很好啊，没发生什么事啊”。我有点灰心，想放弃，想做回自己以前要做的工作，但看到她回家后的闷闷不乐，总有不安。我下定决心一定要多花时间多陪伴多了解，让她可以打开心扉与我交谈……

终于在经历了三年的时间陪伴与沟通，她可以将她一些不开心的事和开心的事与我分享，但我感觉到她不是任何事情都会向我说，都是有选择性的告诉我。所以我又不定期的多向老师沟通了解，从而帮助她不断纠正错误的认识与做法。令我可以安慰的，是她可以纠正一些不好的学习习惯，学习成绩有了很大的进步，而且人也开朗活跃了，还参加了拉丁舞、钢琴、唱歌等的学习培训与参赛，但她的内敛与不主动仍然未能得到很好改变，这就是我们感到难以挽救与补偿的……

庆幸的是，在四年级后的陪伴，在我们的引导下，她能乐意参加拉丁舞、钢琴的学习，又愿意参加电视台的“新闻小记者”及“羊城小主播”的培训与学习,而且越学越有兴趣，且经常参加大型的舞蹈比赛,并取得过由广东省体育局举办的“17届广东省体育舞蹈锦标赛”等级女子12岁以下单人单项C及R-2两项一等奖、双人组L-2一等奖，还获得过“祈福杯”、“莞香杯”、“青少年杯”、“好运来”等不同比赛的前三名名次奖。连续三年参加了南沙WDC拉丁舞世界公开赛，今年获得了更优异的成绩，获得了12岁组的女子单人伦巴晋级决赛的一等奖及查查二等奖，获得了14岁组的女子双人CRJ决赛的二等奖……也取得了广东电视台的“优秀小记者”荣誉称号及“羊城小主播荣誉证书”。

在今年踏入广外外校后，还积极主动参加了学校举办的“正能量少年演讲”及“DJ大赛”的角逐比赛，并同时取得了二等奖。她还自我推荐报考加入并被通过了第一批的共青团员。

在这过程中，我们从中得到了一些启发，教育孩子，在多关注多沟通多陪伴的同时，我们还要学会对孩子的“补强法则”，即当孩子的行为得到满意的结果时，这种行为就会重复出现。因此，当孩子受到认可时，她的自信就会被激发出来，不断重复令人满意的行为，直至摆脱自卑，成为自信上进的好孩子。

还有，孩子很容易对自己失去信心，很容易因为有了困难而放弃努力，因此，作为家长我会不断地鼓励孩子，给她前进的勇气和必胜的信心，这样孩子就能带着父母的期待改正缺点，不断进步。

我们认为，教育孩子，奖励是比惩罚是更有效的方式。因此，用奖励正确来代替惩罚错误，用肯定优点来代替否定缺点，这样既可以避免给孩子造成伤害，又可以使孩子取得更好的进步。

生活中，孩子总难免有些过失、错误。有的是无意，有的是有意的。如果孩子所犯过错的性质不是很严重，我们不妨给予宽容、谅解，这样孩子不仅会在内疚自责中更认真地改正错误，还可以使孩子形成良好的宽容心态。

孩子有了良好的心态，她对学习自然懂得主动，会自律会自觉，家长的担心就成为多余的了。

虽然我的孩子现在在班上在学校取得了一定的成绩与进步，但离出色优秀还有距离，我们也将会持之以恒地关注、沟通和不断地给予她支持与鼓励，希望她可以越走越稳，不断进步。