一年一度的广外杯中小学生能力竞赛在五月拉开了帷幕。在广外教育集团的指导下，初中部组织了班级到年级，再到校园的选拔。本次比赛关系重大，郁校和郭校也一并参与了此次选拔选手的过程。在共同商讨后最终确定了来自初二（2）班的王惟和初二（12）班的姚子墨同学参加本次决赛。本次大赛的指导老师为王佳琼，钟翼和谢文君。其中王佳琼老师除了作为广外外校初中部带队老师外，还有一个鲜有人知的头衔：第六届“外研社杯”（华中，西南赛区）全国高校英语辩论赛第二名；因此作为培训老师再适合不过，既有实战经验又有大局把控。钟翼老师在去年广东省班主任大赛中获得二等奖，其比赛经验丰富且专业知识过硬。谢文君老师为研究生的毕业生，其语言功底可为选手演讲稿件带来较为专业的建议。

今年比赛赛制变化较大，半决赛为读后已备演讲。大赛前两周组委会公布指定的500字非虚构类文本，选手根据文本内容准备演讲稿。本次半决赛的文章话题为时下最火热的“AI”，即人工智能。限时2分钟内完成并需要根据演讲内容回答评委一到两个即兴问题。

（选手选拔）

本次培训任务异常艰辛。三位女老师对于AI话题平时积累并不多，于是三人分工合作，在白天上课之余，王老师在TED上观看学习了很多关于AI的学术演讲，钟老师网上搜索了大量AI应用的实例，谢老师则是阅读了不少国外关于AI的最新研究和论文。选手白天上课，晚上才能进行培训，每天从晚上7点到11点，三位老师和两位选手就AI知识、演讲技巧、文章结构等进行头脑风暴。两位选手对AI有很丰富的知识储备，培训的过程更像是交流，而不是简单的教与学。思想的火花不断碰撞，集思广益，高谈雄辩，群情激昂振奋。

选手在熟悉稿件后便是演讲。钟老师指出演讲是演和讲的结合，而不是简单的背诵。她亲自上阵，一词一句教选手如何演绎，细化每个表情和肢体语言。王老师更是情感的把控专家，她教育选手如何拿捏情感，语音语调，手势姿态亲自做，亲自教。谢老师负责文章语言和即兴答题的结构化等问题，希望学生学会如何解决问题，而不是背诵答案。培训期间，郭校百忙抽空到现场指导。他肯定了选手优秀的风范，同时就内容及结构提出了建设性意见。

半个月的培训虽然辛苦，但整个过程没有人抱怨。选手感恩老师的付出和指导，老师欣慰选手的进步和超。，每一个培训的晚上大家都是激情满满，尽管前一天晚上因为作业没改完、课件没准备、文章要修改、稿件没背好，作业没做完等或熬夜或早起。大家奔着一个共同的目标，默默地付出和奉献。两位选手经历从无到有，从优秀到卓越的蜕变。

（选手姚子墨风采展示）

比赛当天，七八年级每个班派出一位代表助战。下午两点钟正式开始半决赛。王惟与姚子墨同学都以最好的状态、饱满的精神迎接了这次比赛。半决赛最精彩的部分是两位选手的即兴回答问题的环节。尽管评委问题比较难，两位选手处变不惊，有条有理、有据有范地回答了问题。最终点评环节评委两次提到两位选手的优秀表现，尤其是姚子墨的演讲内容深得评委赞赏。最后王惟以半决赛第一名、姚子墨同学第四名成功晋级晚上的总决赛。台下观战的 “拉拉队”也非常的给力。他们在会场遵守纪律，选手出场齐声喊出“ES, beyond your dream”为选手加油助战。

（选手王惟风采展示）

短暂的休息便是决赛。决赛形式依然为读后演讲,只是准备时间只有90分钟，但选手上台需脱稿。两位选手写稿、背稿、演讲 环环紧扣，从容不迫，在规定时间内出色地完成了所有任务。两位选手语言功底深厚，词汇、句型、思想让其他选手望其项背。最后，王惟、姚子墨获得了三等奖；其中，姚子墨演讲稿电脑评分是唯一一个获得Advance Organization and Idea Development(结构及思想内容优秀)的选手；王惟以其卓越的表现，优秀的综合素质荣获7/8年级赛组评委特别奖，成为初中组唯一一个广东省电视台英文小主播。可与著名外籍主持人，也即是本次大赛的主持人Hazza同台支持节目。让我们期待今后王惟更多的精彩表现。

（选手王惟、姚子墨风采展示）

比赛结束，整个团队百感交集。从准备到结束比赛过程虽然短暂，但这段团队一起烧脑的日子终会成为我们美好的回忆。两位选手表达了对此次比赛的不舍，觉得整个比赛学到最多的并不是知识，不是奖项和名声，而是学会了感恩和成长！最后王佳琼老师总结：学得越多，越觉得不懂的越多。我们时刻应该做到Live and Learn.

（团队展示）

（指导老师风采展示）

（获得奖项）