高中部队员（周星佑、张益彬、黎彦承、游皓韬）         

 初中部队员（陈柏夫、王国凯）

5月17日-19日，第十九届广东省青少年机器人竞赛在东莞市第七高级中学举行。我校初、高中学生共计6人参加比赛，并取得广东省三等奖的好成绩。

本次举行赛事由省科协主办，省青少年科技中心、东莞市第七高级中学承办，来自全省18个市436支队伍1800多名师生参与其中。分为高中、初中和小学三个组别，进行机器人创意、综合技能、FLL挑战赛、VEX挑战赛、教育机器人工程挑战赛等5个全国赛项，以及1个自选项目——现场拼装赛，本次比赛将从中选拔出15支优秀队伍参加全国青少年机器人竞赛。

竞争可谓十分激烈，尤其我们高中部的队员们都是高二学生。17日下午，在前往东莞市七中的路上，高中领队陈顺兵老师感慨地说：“学生们是高中阶段最后一次参加比赛，明年高三就没有时间再来训练和比赛了。所以他们想努努力冲一下，看能不能进国赛。”

一路倾盆大雨，我们终于在下午16:00左右抵达比赛现场。报到和抽签后，学生们立马分组进入比赛场地，进行紧张的赛前调试。

游皓韬和黎彦承正在讨论程序，他俩从小学开始就是拍档

拧舵机的螺丝要小心翼翼，游皓韬拿捏得恰到好处

周星佑正在一丝不苟的进行场地测试

王国凯和陈柏夫在讨论和调试程序

18日正式比赛，从早上8点半队员们进入全封闭式赛场，到下午16:30，中间只有一个小时的休息时间。作为带队老师，我们只能在场外耐心等待，顺便观摩和学习机器人创意、FLL挑战赛等可供室外参观的比赛项目。

比赛结束，王国凯和陈柏夫从赛场出来颇有些沮丧。

王国凯说：“老师，你别抱太大希望。”

“比赛过程出了什么问题吗？”我没有问结果，不过看他俩样子估计够呛。

“人太多了，大家都在排队，上午都没能好好调试。”

“昨天下午来不是做了场地测试？”我有些诧异。

“正式比赛的路线不一样了。”两个学生心情不好，不打算多说。

是比赛不是练习，线路当然不一样。看来，这次比赛收获不大。正如赛后，我跟他俩的班主任老师沟通时所讲，比赛其实是一种手段，告诉你现在水平在哪个层次。你需要的是放眼长远，总结和积累每次比赛的经验，成长为更好的自己。

陈老师说：“机器人是一个系统工程，涉及到机械结构、电子元件、程序设计等跨学科知识，需要极强的动手能力、严谨的科学态度和默契的团队配合，最重要的是刻苦的日常训练，临场的应变能力，和稳定的现场发挥，方能取得好成绩。”

因此，我们能在436支队伍中斩获三等奖，已属不易。向获奖队员、指导老师们祝贺，并感谢一直以来支持和鼓励我们的各级领导、老师，和风雨无阻接送我们参赛的校办同事们。

附获奖学生及名次：

综合技能项目高中组广东省三等奖

游皓韬（高二2班）、黎彦承（SAP11A）          指导老师：陈顺兵

省赛自选项目高中组广东省三等奖

周星佑（高二2班）、张益彬（高二4班）        指导老师：陈顺兵

综合技能项目初中组广东省三等奖     

陈柏夫（初二11班）、王国凯（初二2班）      指导老师：洪友金、刘蓉