4月19至20日，由北京生命教育科普促进会（北京师范大学生命教育项目团队）主办，佛山市顺德区大良街道办事处教育局承办的全国生命教育2019年年会。高中部马小强，李海涛、张道朴3位老师，在学生处罗兰主任的带领下，赴佛山市顺德区参加本次年会。参加本次年会的人员主要来自全国150多所学校500多名各级领导和老师。本次大会由北京生命教育科普促进会常务副会长兼秘书长曹专主持，会议为期两天。

首先由国家督学、教育部基础教育司原副司长郑增仪为大家做《珍爱生命安全第一依法做好学校安全工作》的讲座，在讲座中，郑司长通过大数据显示，近年来全国部分学校中发生的一些安全事故案例，告诉与会老师，生命的脆弱和可贵。如何加强学校周边环境的治理和防范，加强学生放学回家途中的教育和管理，建议不同的学校应成立不同的层面的安全员和护送员，要确保孩子上下课回家途中的安全，要让每一名家长放心，让每一名学生安全快乐地绽放自己的青春。

同时，郑司长还建议学校要加强教育和预防校园欺凌现象的发生，一旦发生要依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。一要加强学校、家庭、社区教育，心理疏导；二是要正确引导学生观看影视作品；三要关心单亲、留守儿童和问题家庭的学生；四要加强家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。真正为孩子的快乐童年保驾护航！

其次由接力出版社总编辑、著名儿童文学作家白冰做《用精品图书对少年儿童进行三生教育》，白总编讲到，如何引导孩子正确阅读是成长期很重要的环节，一个良好的阅读习惯可以影响到后期的成功和成人。儿童的阅读心理是空白的，是好奇的，老师和家长的引导是起到承上启下的作用，孩子能够坚持读好书，读健康向上的书籍也决定他将来发展的方向。在孩子正处于人生的黄金期，享受着青春年少带给他们的愉快和欢乐。白总编讲到，在他们充满斗志的花季里，很少对死亡有着深刻的认识，更是没有对生命的深层思考，也没有对生命的敬畏。生命意识教育是进行生命教育的第一步。其目的就是使孩子对生命形成科学的认识，了解生命，珍惜生命。他还推荐比较有代表性的书有《小威向前冲》、《出生的故事》等。

他讲到，从不同角度出发，出版“生命教育”类图书，向读者系统地传授生存的知识和经验，有目的，有计划地培养读者的生存意识，生存能力，树立科学的生命观，生存观，是中国青少年出版业的使命和责任。白总编讲到，学校要引领学生阅读生命教育类图书，采取主题阅读，班会阅读、同题阅读、专家讲座等多种方式，让学生在喜闻乐见的阅读活动中接受“三生教育”，这就是教育界的使命。

最后由北京生命教育科普促进会会长、北京师范大学教授，博士生导师，全国生命教育实验主持人肖川教授做《生命的特征和人的三重生命》，肖教授从人的三重生命分为三个方面，一是自然生命；二是社会生命；三是精神生命。在当今社会，人类行为的动机有时追求功利；有时追求乐趣；有时追求意义。但是对生命的珍惜置于云霄之外，所以往往会出现过激的行为，造成对社会的影响和对家庭的伤害。不仅毁了自己的人生，还对其他家庭造成严重的后果。肖教授讲到，如何使自己人生更幸福，更精彩，我们就要追求与人为善，以邻为亲，善待社会。

肖教授说，如果我们的教育能够带给学生温暖的回忆并因此热爱学习，交往、探索与富有个性的态度，如果我们的教育能够让学生学会自律、自主、互相与合作，提升着他们生命质量和生命尊严的意识；如果我们的教育能够让教师更多地感到精神的充实和生活的愉悦，并总是信心满满地投入工作；如果我们的教育能够让家长感到信任、自觉地支持学校的工作并由此而获得成长，那我们的教育就可以当之无愧地称之为生命教育。

总之，通过此次学习与交流，就是要有创意的生活，在寻求改变中体味生活的乐趣。生命教育就是以合理的方式向学生提供各种积极的，有意义的可能性的生活框架。在引导学生接纳生活，品味生活，感知生命的复杂性、偶然性和神秘性，就是要培养学生对生命的庄严感，神秘感与敬畏感，这就是我们教育与管理学生的宗旨所在！

附全国生命教育2019年年会特邀专家简介

郑增仪：

国家督学、教育部基础教育司原副司长、中小学安全教育与安全管理专业委员会名誉理事长。

肖川：

北京生命教育科普促进会会长、北京师范大学教授，博士生导师，全国生命教育实验主持人，教育部规划项目《新形势下生命教育的理论与实践探索》及北京市教育科学规划项目《大学生生命教育》课题负责人。在国内重要学术刊物发表的学术论文共计１００多篇，主编多套“生命教育”系列教材和图书，是我国生命教育的开拓者之一。出版《生命教育引论》《成为有信念的教师》《成为有智慧的教师》等二十多部著作。

田汉族：

首都师范大学教授、北京生命教育科普促进会副会长，北京市学习型城市建设评估组专家，首都教育政策与法律研究院副院长、北京教育法治研究基地研究员、中国教育政策评估研究中心研究员。

白  冰：

接力出版社总编辑、著名儿童文学作家、出版多部作品并在国际上获奖。

陈岸涛：

华南师范大学教授、博士生导师、广东省教育学会生命教育专业委员会理事长。

夏晋祥：

深圳信息职业技术学院思想政治理论课教学部教授、出版了“生命课堂”系列著作。

李  军：

哈尔滨香坊区教师进修学校校长、黑龙江省优秀教育工作者。

张云鹰：

著名特级教师，语文正高级教师。全国优秀校长，全国优秀教育工作者，广东省劳动模范。深圳市高级人才，享受深圳市“政府特殊津贴”， 深圳市“名校长”，深圳市首批“名校长工作室”主持人，深圳市“十佳”优秀校长，深圳市“教书育人模范”，深圳市“教育科研专家工作室”主持人，深圳市十大“全民阅读优秀推广人”之一，现任深圳市宝安区坪洲小学校长。

但汉国：

重庆市江北中学校长，全国生命教育百佳校长，生命教育成果获得国家教育教学成果一等奖。

李东平：

珠海市容闳学校校长，全国优秀教师，第二届全国中小学心理健康教育“十佳校长”，广东省教育厅特聘国家级示范高中评估专家组成员。

曹  专：

北京生命教育科普促进会常务副会长兼秘书长，中国生命教育网主编，中国生命教育实验学校联盟秘书长，全国生命教育年会、全国生命教育创新高峰论坛策划者。《生命教育系列读本》主编，《生命教育》教材副主编，策划出版《生命教育引论》《大学生生命教育》《生命校园：中国生命教育的实践探索》等书籍。