中华传统文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华名族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚的滋养。本学期开始，四年级孩子的课堂迎来了“新朋友”——《小学生优秀传统文化每周一课》。这本书体例新颖、内容丰富：“国学小知识”中分为“神州大地”“华夏名人”“中华文艺”“九州风俗”等四个类别，基本上涵盖了小学生需要掌握的传统文化知识，称得上是一部小小的传统文化百科全书；“德育小故事”则以学生喜闻乐见的故事，让学生在潜移默化中全面了解并养成中华传统美德；“诗文小链接”中精选了与国学小知识及中华传统美德相关的诗文，既对国学知识和美德内容进行了补充强化，又增加了学生古诗文的积累，和孩子们一直在吟诵积累的“课外古诗必备80首”相得益彰；“通关小检测”更是以内容丰富、形式多样赢得孩子们的喜爱，我们要求孩子们把每周一课的内容，分享给父母和家人，和父母家人一起做做通关小测验，让家长和孩子一起学国学，受熏陶，共提升，不亦乐乎。

上周，为了检验孩子们的学习情况，四年级语文组举行了“优秀传统文化每周一课”知识竞赛和“课外古诗”默写比赛，孩子们认真作答，把平时了解和积累的传统文化知识、经典诗句诉诸笔尖，给自己交上一份满意的答卷。

在作答“你喜欢《小学生优秀传统文化》这本书吗？请说说自己的理由（收获或感受）。”这道问答题时，孩子们不约而同地回答“喜欢”，有的说：这本书，让我认识了很多中国有名的园林和寺庙；有的说：在这本书里，我认识了很多中国历史上骁勇善战、忠心报国的名将并深深佩服他们的精神；有的说：我知道了中国的四大菜系，了解了中国的茶道；还有的说：读了这本书，我掌握了很多文学常识，了解了我国很多地方的风土人情……

     从孩子们的身上，我们欣喜地看到孩子们对传统文化和经典诗文的热爱，希望经典诗文浸润孩子们的灵魂，传统文化永植于孩子们的心中。