花城外校，它的春天具有独特色彩。

我上下班优雅的欣赏着外校芒果道两旁悄悄抽出叶子和花苞的木棉树，内心还感叹着外校影像视觉的校园春色。忽然，春雨一挥手，千万根斜斜的银针就“沙沙”地把外校弄成了银色世界，雾气把整个外校笼罩了。

潮湿的“回南天”袭击了学生宿舍，雾带来的潮湿天气将宿舍的墙壁、地板布满了星星点点的水珠。

这样的季节，对于学生来说，是比较难过的。他们在操场上挥洒了一身的汗水，恨不得穿上短裤去上课。回到宿舍，闷热的嚷着要开空调睡觉。早、中、晚的温差近十二度，增减衣物让学生极不耐烦，稍不注意，就会感冒。饮食方面不注意的学生，就会引起肠胃不适，厕所去了一遍又一遍。

做为生活老师的我，在学生回到宿舍后，特别关注体弱多病的学生。每早起床，提醒学生添加衣服，不可贪凉。中午和下午回到宿舍绝对不能对着风扇猛吹，要喝温水，注意肠胃保护。我去到每间宿舍，对学生进行流感季节防范知识的宣传教育，提醒学生上下楼梯和出入宿舍注意防滑和安全。

并告知学生，身体稍有不适，第一时间告诉老师或去校医室就医。大多数男生做事比较马虎，对自己穿衣吃饭喝水等要求不细致，做为老师，我会不厌其烦的叮嘱、说教和引导。

这样的天气，最头疼的是学生宿舍的卫生。防潮主要时段是早晨和晚上，我必须及时关闭朝南和东南的窗户，用报纸和干拖把吸干宿舍的墙面和地面的水珠。不仅要注意宿舍蚊虫细菌的滋生，保持宿舍的干燥透气，还不能让学生在休息时受凉。宿舍的每个角落清扫干净之后，学校定期进行消毒，消毒之后，再次做好宿舍的大扫除，让学生每天都住在清新、整洁和干净的宿舍。

学生晚休后，我走到每个学生的床边，查看学生是否盖好了被子、下好了蚊帐，并且检查学生第二天穿的衣服是否干燥、无异味，我不会因为学生上了初三就忽略了这个细节，因为在我的心目中，所带的每一个学生，都是当成自己的孩子一样对待，我始终让自己的爱心普照每一个学生。

这样的日子，虽然潮湿，虽然平淡，但我和我的学生心里都不失一份春天的温暖。