时间荏苒，来到外校工作已经十二年了。算来已经带过了四届学生，第一届的孩子今年六月都将参加高考了，为他们加油，希望十二年的寒窗苦读能够收获殷实的成果，就如孩子们所言：如果苦难的高三能够换来牛气的大学，值！我们的岁月也就在这一届又一届的学生中流逝着，孩子们一直在换，我们一直在坚守。

   小迪是我现在带的学生。缠绵病榻的母亲，奔波生活的父亲，年近古稀的爷爷奶奶，小迪从小就生活在这样的家庭，在他最需要父母照料的时候，爸爸妈妈无暇顾及，只能是由爷爷奶奶拉扯着长大。在他入学前的暑假，妈妈离去了，可是家人不敢告诉他真相，可他小小的心里早已种下了犹疑和不安。刚入学，他的生活几乎不能自理（除了吃饭）。老人在家是承包一切，孩子动手意识低，能力弱；语言表达单一重复，缺乏和他人的沟通能力，从小只和玩具玩；缺乏安全感，怕月亮，怕火，怕爸爸周末不来接。最常态的是哭，随时随地，没来由的哭，在了解他的成长环境之后，他哭的时候我不再劝慰，只是揽他入怀，或者让他坐在一边，等他哭够了，就拍拍他的后背：哭好了吗？哭好了就做你的事吧。慢慢的，他哭的时间少了，频率也低了，动手能力也上来了，表达也逐渐清晰了，渐渐的还有了朋友。在他近三年的成长过程中，摘取一些趣事和大家分享一下：

1.      某日晚上，小迪：“老师，我想去九班上学”

      师：“为什么呢？”

      小迪：“九班的学生漂亮呀！”

      师：“哦，那你去呗！”

      小迪：“可是她们班老师说没有位置了。”

      师：“那就没办法了哦。”     

小迪有些郁闷，更有些失望。早听同学说他喜欢九班的“小洋妞”艾丽克丝，自己提前都打听好了，还来蒙老师，“是九班的某个学生漂亮吧，哈哈。”我心里想。这小子还挺“贼”的

2.      某日中午，九班的小洋妞晚上要回国了，在获知这个消息之后，“小迪，艾丽克丝晚上要回国了，你和她一起吃个午饭吧！”小迪二话没说，端起盘子走过去，直接坐在了艾丽克丝的对面，两眼低垂，嘴角含笑，偶尔偷瞄一下，神情可爱之极。午饭过后，找到我，

小迪：“老师，我想出国。”

　　师：“什么时候？”

　　小迪：“今天晚上”

　　师：“好呀，赶紧给爸爸打个电话，让他先给你买飞机票。”说罢，我把　　　手机递给了他。

他慌忙接过去，正准备打，“老师，我没有身份证啊。”

师：“没有身份证，就买不成机票，也就出不了国了。

小迪无奈的还我手机。一天都没怎么说话，他受“伤”了。

3.      半年后的某天，两个女孩子，小迪，老师走在一起，一女生忽然问道：“小迪，你还记得艾丽克丝吗？”小迪羞涩地笑道“记得”。

师：“小迪听说你的英语进步很大，是吗？”

小迪：“嗯！”

师：“小迪，努力学英语是想着有一天碰到艾丽克丝的时候，可以用英文和她说话吧，要不然艾丽克丝遇到你时，她和你说英文，都听不懂她说什么，那多难过呀！”

小迪：“是呀，我上次考了六十多分，这次就考了八十多分了”

师：“艾丽克丝如果知道小迪可以和她用英语交流，她肯定会很高兴的，说不定还会来看你呢。”

小迪的嘴角上扬，他有梦想了。

4.      年级要求背诵《弟子规》，小迪不喜欢，一日，他把这本书撕烂了，塞到床垫下面，被同学投诉。大家都在看老师如何处理这件事，小迪也面露紧张，嘴里不停的说：“我就是不喜欢背《弟子规》”我掀起床垫，对小迪柔声说道：“撕的不够碎哦，你可以撕的更碎一点，然后全部丢到垃圾桶。”我说完就走。小迪兴奋地两眼放光，继续他的杰作。15分钟后，处理完碎纸屑，我对小迪说：“书是用来读的，不是用来撕的，不喜欢，你可以直接告诉我，撕了并不代表它不存在了，我那里还有，或者还可以让你重新再买一本回来。”他慌了，“那我以后不撕书了，可是我喜欢撕东西呀，在家里也撕的。”原来他撕书的习惯在家里就有，家长威逼过，也利诱过，可是他还会撕。师：“好，你想撕的时候告诉我，拿报纸给你撕，撕完了，丢到垃圾桶，可以吗？”他直说好好好。报纸撕了好几次，从床上撕到地上，最后站在垃圾桶旁撕，不多久，就再也不撕报纸了，回家也不撕书了，大禹治水，不是堵，而是疏，教育不是把水灌满，而是把火点燃。

5.      小迪是个乖巧的孩子了，可是因为从小缺少运动，四肢软弱，阳刚不足，阴柔有余，先开始锻炼跑步，因为少有人陪伴，他很难坚持下来。在和家长取得一致意见后，决定让他和班里的男生练“摔跤”和“打架”，地址选在假草坪，不打脑袋和要害部位，不许用脚踢，必须有老师在场监管。对手由他自己联系和商量，每周一至两次。刚开始他被追的满地跑，疼的呲牙咧嘴，现在也敢出手了，而且动作迅速了很多，班里的男孩子也乐意陪他“格斗”。没有减就没有加，没有失就没有得。

6.      今天的小迪，内务做的漂亮，整齐干净，人际关系平和，有说有笑，遇事不慌不忙，有条不紊。他喜欢外校，喜欢外校的老师和同学。

孩子！如果你是雄鹰，没有人鼓掌，你也要飞翔；如果你是小草，没有人心疼，你也要成长；如果你是深山里的花儿，没有人欣赏，你也要芬芳。快乐是自己给的，幸福是自己找的，成功是自己努力的结果。人生的成败不在于环境的优劣，而在于是否选对了自己的位置。送给你也送给我。教育不仅仅是一种责任，也是一次次体验惊喜与成长的机会。