阅读，让生活更有意思

李永

各位领导、老师、同学，早上好！我的发言题目是《阅读，让生活更有意思》。这里先给大家介绍三个读书人。

第一个读书人是古人，一千年前的苏舜钦，北宋著名词人，朝廷官员，他酷爱读《汉书》，方式很奇葩。读到张良行刺秦始皇，甩出大铁锤，砸到秦始皇的随从身上时，他大叫“可惜没中！”，然后喝下满满一大杯酒，又读到张良终于见到刘邦，他拍案叹息道：“君臣相遇，如此艰难！”又喝下满满一大杯，很快，十斤酒就没了。用书下酒，这种读书法举世罕见，但苏舜钦并没有读成一个酒鬼，倒是读成了一个很棒的词人和思想进步的好官。 比起官场应酬，苏舜钦的酒喝出了历史意义。

第二个读书人是位不知名的老奶奶。去年暑假，我和家人在厦门的一间书店闲逛的时候，见到这位堪称书店一景的老奶奶，她也许70岁，也许80岁，满头白发，戴老花镜，坐在书店二楼靠窗的椅子上，一本厚厚的书摊开在桌上，她弯着背，伸着脖子凑近了看，姿势显得有点吃力，但十分具有雕塑感，时间仿佛在她这块方寸之地凝固了，这跟旁边不远处，坐在地板上把书翻得哗哗响的孩子们形成有趣的对比。好奇心驱使，我问了一个店员，店员告诉我，这个老奶奶在这里看书看了很多年了，桌椅是给她专用的。 谁都会老去，但以这种方式消磨人生的晚年，晚年一定是宁静、从容的。

第三个读书人是你们的学姐，算起来，她从这里高中毕业已经9年了，准确说，她不是一个乖学生，她会在课堂上看小说。记得某次高考复习课上，同学们都在为某个句子有病没有病大伤脑筋时，她却在余华的小说《兄弟》里不能自拔，她看小说的样子得令人惊呆，小说放在抽屉，桌上堆满了揉成一团的纸巾，打湿纸巾的，不是感冒的鼻涕，而是伤心欲绝的眼泪。眼睛盯着翻开的《兄弟》，泪水根本停不下来，每隔几分钟，悲伤得不能自持，趴在桌上无声哭泣。《兄弟》这部小说我已看过，老实说，当我读到文革时期失去了父母的兄弟俩被恶人追打，8岁的小心脏跑得死去活来时，悲痛感填满心头。所以啊，感同身受，无以言表，只能视而不见，继续上课。顺便提两句，一，这位学姐那年高考总分和语文都是班上第一，进了一所心仪的大学，二，课堂上不能看小说，除非你有这位学姐的悲悯情怀和超常学习天分。

西汉刘向说过读书可以医治愚蠢，当然功能远不止这个，读出一个有酒量的好诗人兼好官，读出一个安详的晚年，读出一个不错的高考成绩，还可以读出更多有价值的结果。

俗话说的好，一日不读书，没人看得出；一月不读书，在家也爆粗；一年不读书，智商等于猪。在我看来，阅读，是一件业余的事情才对。大家在工作之余、应酬之余、学习之余、活动之余，读点书，读点长见识的书，实在大有必要。如果多点读书，某位市级领导就不会在大会上说，全体干部要树立信心、勇克时艰，柳暗之后就是花明；如果常读书，国际歌星李玟就不会在听过《满江红》之后，向唱片公司提出请作者岳飞给自己写一首歌词；如果读书细心点，南京那位古玩收藏者就不会花6万元人民币买下一件古董，事后发现底部刻有细细的五个字“微波炉适用”。有空多读书，也许增不了你的颜值，但肯定增得了你的价值。比如，看上去不用怎么读书的体育明星，如果爱读书的话，更让人津津乐道，C罗喜欢悬疑小说大师史蒂芬·金，绰号“沙皇”的阿尔沙文喜欢村上春树，卡卡痴迷《圣经》，巴神喜欢很多同学也喜欢的《哈利·波特》，身材和智商都高的的姚明就说过，读书可以让人与这个世界保持一点距离。

不可否认，今天的中国并不是书香国度，比起俄罗斯、德国、日本、冰岛、美国等国家，我们的人均藏书量和阅读量少得可怜，甚至也找不出一个像样的读书之城。读书，从娃娃做起，从家庭做起，从校园做起，仍然大有可为。同学们，读书节的主要功能是提醒和引导，让阅读成为我们的自觉行为和生活需要。站在世界广场，并不等于走进世界。在认真学习、积极活动之余，用阅读好书替换网游、微信、微博、QQ，世界才会出现它真实的面目。

最后，借此机会，祝即将参加中考、高考的外校学子奋力拼搏，考出佳绩，金榜题名！

我的发言完毕，谢谢大家！          

书言书语

高一（2）班 刘作栋

亲爱的ESERS：

柔顺的雨丝在微风中飘洒，捧一杯咖啡，在丝丝缕缕的清新中轻轻的让书面舒展，轻抚上面的文字，让一个个跳动的音韵把我导向各处的恩许之地，一种难以名状的舒坦就在我的心中飘散开来。想到德芙广告是这样的：有人说，下雨天和巧克力更配哦。此时此景，我想问：难道一本好书不会胜过那丝滑的巧克力吗？

身为青少年的我们，每天都在与繁重的功课打交道，大脑飞速的运转只是为了跟上老师讲课的节奏；笔尖灵活的跳动只是为了课后能够有一点点的放松，我们走的太快，连灵魂都跟不上了。为何不抽出一点时间，放慢自己的脚步，等等我们的灵魂，握着自己心爱的书，与它来一次心灵的交流，一次精神的对话？

听书语，听万千情愫。

这里，有东坡，稼轩的大气豪放：《念奴娇 赤壁怀古》中苏轼的逸怀浩气、举首高歌，为我们开拓了一个新的世界。尽管在当世备受争议，但如此高远的气象、如此开阔的境界、如此旷达的风格，是前无古人，后无来者的；《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾闻角梦回、连营分炙、沙场点兵、克敌制胜，有如鹰隼突起，凌空直上。

这里，有志摩的文采斐然，柔情似水，他的《偶然》一诗，充满情趣哲理，不但珠润玉圆，朗朗上口而且余味无穷，对我来说，用上“情有独钟”之语而不为过。

这里，有安妮宝贝的个性飞扬，《八月未央》中她执著于低调的清冷风格，诠释宿命和无常、爱情和死亡、告别和流浪。

阅读，并不仅仅看那跃动于平面的白纸黑字，更应感受，将无声化为有声。

听书语，听呢喃心声。

阅读散文，并不是为了应对考试挖掘其中的深层寓意，揣摩其中的情感流向，更多地，是能听到大师心灵的吟唱。

余秋雨在文化苦旅之中领我于霜雪的阳关道外寻觅敦煌旧事，于是，我听到了大师的脉搏和着敦煌的古朴一起沉稳的搏动；张爱玲点燃一炷熏香，于烟雾袅娜中，带我回到旧上海，于是，我听到了旗袍飘逸中拂动的韵律，黄包车穿梭中生命的喘息……

书页一一翻过，我倾耳一一聆听，听文采飞扬中畅叙的人情，听文字跃动间灵魂的低唱。

听书语，听煌煌历史。

阅读史书，并不是埋头于枯燥乏味的纸张之中，用心聆听，我能听到历史巨轮碾过的隆隆巨响，重温中华上下五千年的风采。从尧舜禹时期古老的禅让制到夏启王位世袭制建立，是历史的呼唤；从陈胜吴广的呐喊到宋江方腊的振臂高呼，是内心的呐喊；从太平天国的硝烟弥漫到两广总督府的枪林弹雨，我是大国的呜咽……

书页一一翻动，我用心一一倾听，听历史曾有的低泣，曾有的高呼，看历史曾有的辉煌，曾有的悲惨，心中升腾的，是一种自豪和沉重。

听书语，听真实人生！

阅读哲学，并不是在难懂的文字中冥思苦想，更不是如看盲文，摸不着头脑，而是能在深奥里找到人生的真谛。孔子独立江边，慨叹“逝者如斯”，我听到了时间的稍纵即逝和弥足珍贵；佛祖静坐菩提树下，顿悟人生宇宙，我听到了天地间流转的智慧之语，帕斯卡尔说：“无限空间的沉默让我恐惧。”我听到了宏大宇宙下人类的渺小与自省……

书页一一研读，我凝神一一聆听。听圣人们在纷扰尘世间的返璞归真之语，我合十祈祷，愿到那苍穹之上捎回一些白云，用它的纯净擦拭我心灵的冗杂。

歌德说：“当一个伟大的思想作为一种福音降临这个世界时，它对于受陈规陋习羁绊的大众会成为一种冒犯，而在那些读书不少但学识不深的人看来，却是一桩蠢事。”所以，我们今天在这里倡言读书，并不是不加思考地泛读或无休止地滥读。是的，我们倡导全体ESERS人一起投身阅读，这种“投身”即是聆听书语，品味经典！这样的阅读方可传承文明，修身养性。我的同窗说：吾可三日不食膳，不可一日不读书。这是一种精神的富足，这更是一种心灵的快乐。那么，让我们一起动起来，在书海中观书言，听书语，做一个快乐富足的ESERS人！