秋季是丰收的季节，是忙碌的季节，更是学子们展开新学期学习的季节。开学已经两个月，经过重新分班的小学四年级学生对新同学、新老师、新班级已经在逐步地适应。那么在这个阶段，我们家长又该如何与学校联手，来帮助孩子成为优秀的高段学生呢？为了家校之间更默契地配合，更好地凝聚学校、家庭的教育力量，2018年10月26日，广外外校小学部四年级组举行了“为孩子的成长护航，让每个孩子都闪光”的家长会。本次家长会分为两个会议地点，当日上午9:00整，全体家长首先齐聚黄华楼礼堂，四年级的年级主任余绍书老师结合自己从教多年的教育教学经验，认真分析了高低学段的特点，并分析了这个年龄段学生的心理发展变化，详细阐明了高段老师的教学要求和高段学生的学习要求，并分享了切实可行的教育方法。随后，优雅的小学部叶和丽校长走上讲台，配合着图文并茂的幻灯课件，对外校小学的教育理念进行了全面的阐述，强调继续落实“全人教育，培养走向世界现代人”的办学理念，明确了进一步推进精细化管理、教师队伍建设、学生养成教育和活动育人的目标，并指出了小学部狠抓教学质量，强化办学特色，加快教育国际化步伐的发展方向；并详细分析了四年级重新分班的优势和问题，让家长对外校的办学特色、办学目标、教育理念等都有了更清晰的认识。家长们听完校长的发言，之前的种种疑虑和担忧减轻了许多。叶校长的精彩发言令全场家长频频颔首，并报之以热烈的掌声。




上午10:00左右，黄华楼会议结束，家长们迅速回到本班，参加班级家长会。各班的语数英老师和男女生的生活老师依次进入班级，对四年级学生开学两个月以来的学习和生活方面的情况进行了全面、深入的剖析，家长们认真听着、看着、记着，并不时用手机把老师课件中的内容拍下来，各个神态专注得像个小学生。







这次家长会，学校领导高度重视，年级主任提出了明确的会议要求，各班班主任积极配合，准备充分，内容丰富，增进了家庭和学校的交流，强化了相互配合，协力共管的现代教育观念，使与会的家长受益匪浅，为学校和家庭架起了沟通的桥梁，同时也让家长对孩子在学校的表现情况有了进一步的了解，达成了“为孩子的成长护航，让每个孩子都闪光”的一致目标，形成了学校、教师、家庭的教育合力，对学校和学生的发展起到了良好的促进作用。





四（1）班 关子芸家长感言---------
“陪伴是最长情的告白”，第一次当父母的我们却也难免焦虑。在孩子进入四年级开始的小学高段，她的心理、生理、学习状况等都发生变化的情况下，我们要如何更好的陪伴？孩子新学期在学校与新的老师、同学们一起相处融洽吗？学习上的起伏是什么原因、能改变吗？老师们在教学、引导上有什么新举措？我们做家长的要如何配合才能让孩子在学校的寄宿生活更开心？……
带着期待和诸多的疑问，我们参加了10月26日的家长会。年级主任、小学部校长、班主任和各科任老师及生活老师的逐一讲话、介绍，让我们对外校在教书育人、培养孩子“六力”等方面的工作有了进一步了解，对学校在家校共育、家校沟通、家校配合方面的理念有了更深的理解，解开了我们心中对孩子学习引导和陪伴方面的疑惑，让我们更清晰在面对孩子生理、心理变化时家长应该做什么、如何做，也缓解了我们家长的焦虑。
班主任和科任老师的介绍中，有数据有例子，有要求有引导，有过去的经验总结有新知识的运用，让我们家长看到了老师们的用心、细心和爱心。能遇到这样为孩子孜孜不倦、辛勤付出的老师，我们深感安心、高兴。我们将跟学校一起，做好家校沟通，为孩子的成长保驾护航。谢谢学校和老师！


四（2）班 刘灏阳妈妈感言---------
转眼孩子进入高年段生活、学习已经一个多月，此次家长会让我们家长更加了解未来三年带领孩子们学习、生活的老师们，他们的专业、敬业、爱心、责任心，让我们家长安心、放心。
班主任刘老师经验丰富，无论是班级管理还是数学教学都让我由衷的敬佩，对待每位学生严格中却饱含着母亲般的期望和爱，指出了目前孩子们在成长中遇到的一些问题和应对方法。对于孩子进入高年段后的生活、学习习惯的养成，刘老师都给予家长们具体而详尽的指导意见和建议，让平时焦虑却无法的家长们有法可寻，不再迷茫。
语文唐老师、英语李老师也都从高段语文、英语的要求出发，具体而详尽地介绍了现阶段孩子们都学了哪些知识，接下来家长们要从背诵、默写、书写、阅读等多方面配合老师让孩子养成良好的学习习惯，作为家长要重视家庭作业的跟进，给予孩子更多的关注。
虽说孩子们都已经10岁了，有了一定的生活技能，但进入新的集体，孩子们也还处于适应阶段，在生活上，汤老师给予孩子们无微不至的关怀，像妈妈，让孩子温暖，替家长解忧。
虽说短短一个多月，但孩子的成长有目共睹，庆幸孩子们遇到了这样严格而负责的老师，庆幸孩子在这样一个有爱的大家庭，接下来作为家长，我们将全力配合老师们的教育模式和方法，做老师坚强的后盾，给予孩子多一些陪伴，多一些鼓励，同时在学习中严格要求，为孩子的成长保驾护航！

四（3）班 郭子韬家长感言--------
作为一名普通的家长，对于外校每学期一次的家长会都特别的期待。特别是孩子升入四年级，重新分班进入一个新的集体，面临着从低段到高段的过渡期，随着学习难度的增大，怎样才能尽快适应高段的新环境和教学方式，是我们许多家长的困惑。看到孩子一天天长大，知识不断增长，我们既有由衷的喜悦，也为自己能否给孩子进行良好的沟通与教育感到诚惶诚恐。四年级就像是小学阶段的分水岭，决定了孩子成长的方向。许多家长都有一颗爱孩子的心，却缺少爱孩子和教育孩子的实践方法。今年的家长会上叶校长和余主任的讲话让我们明白“家校共育”的重要性。家庭和学校是孩子最重要的两个成长空间，不仅需要老师和孩子、家长和孩子之间的沟通，更需要家长和老师之间经常交流。良好的家校互动更能帮助孩子健康成长，我们要真正了解和尊重孩子，才能更好地教育孩子。同时，班主任彭老师和各位任课老师也跟我们分享了在四年级这个关键时期，如何培养孩子良好的学习习惯，快速适应高段的学习方式，让孩子掌握高效的学习方法和技巧，让我们受益匪浅！感谢老师们的辛勤付出，不仅使我们的孩子得到良好的教育，也让家长们有共同学习的机会，让我们跟孩子们一起不断学习，不断进步！感谢老师！感谢外校！

四（4）班 阳洋妈妈感言----------
家长会感言：感谢外校精心安排主题《家校共育如何走向深度合作》的家长会，让我们再次认识到“家庭教育＞学校教育＞社会教育”，家庭教育是孩子成长和发展的重要前提，一旦家庭教育缺失，再好的学校教育和社会教育也无法弥补家庭教育缺失带来的严重后果。回到教室，各科老师对教学情况、学习情况以及高段学习规划等方面进行了系统而详细的讲述，并给出专业建议，这些更加体现外校老师的责任心以及对孩子各方面的重视和关爱。在此衷心感谢这些优秀老师们的辛勤付出，作为家长，我将尽全力密切配合老师的各项工作，与学校、老师携手共育，让孩子健康快乐地成长，为孩子做最好的自己而努力！

四（5）班 刘子一妈妈感言---------
今天参加了学校召开的家长会，触动颇多，感受深刻，收获不浅。通过这次的会议，对于小学高段年级老师的工作、孩子的学习状况与及家长应该如何更好配合学校，做到家校深度合作，为孩子的成长护航有了一个更加具体的了解，更加充分认识家庭教育的重要性。只有与老师共同努力，统一立场才能够教育好自己的孩子，同时让我们也意识到如何做好家长这个角色。
那么在小学高段，父母该关注孩子什么？给孩子创造一个和谐的家庭，关注孩子的智商、情商及心理健康，让孩子学会做一个诚实、有担当和懂得感恩的阳光少年。重视学习习惯的养成，培养孩子的良好阅读习惯，努力营造书香家庭。挖掘孩子的潜能，多培养兴趣爱好和技能，为将来有人生之路做好铺垫作用。
更要懂得如何亲子的陪伴。良好的亲子陪伴有助于孩子品格的塑造，孩子如果长期得不到家长的陪伴，容易留下心理阴影，缺乏安全感和信任感；容易形成自卑、胆小的性格，这在后期成长中是无法弥补的。同时也要注重榜样的力量，我们的一举一动都是承诺，同时成长是每一个孩子的权力，也是他们的必经的征程，或鲜花满地，或坎坷崎岖！
习近平总书记在2015年春节团拜会上讲话最大的亮点是，大讲特讲了中国人重视家庭、重视亲情的文化。他强调说：“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重教育、注重家风。
家庭教育不仅是基础教育，而且是主导的教育，给孩子深入骨髓的影响，是任何学校及社会教育所永远代替不了的。

四（6）班 肖乐诚爸爸感言--------
今天在外校，参加了我儿子肖乐诚四年级的第一次家长会，聆听了包括叶校、年级主任，及四年六班各位老师和班主任彭老师的发言，分享了他们的教学理念，课程设计和教学经验等内容，令我获益匪浅，感悟良多。
首先，我最大的感受是：自己作为家长，做的还远远不够好。各位老师都提到了同样的观点，就是家庭是孩子的第一课堂，父母的陪伴和教育对孩子学习成绩的提高，其影响尤为重要。在周末和假期的家庭学习中，主要是乐诚妈妈在负责监督和教育，我自己也会抽空关注孩子的学习情况，主要是负责检查英语作业，辅助孩子完成听写，跟读等英语方面的学习。这次会后，我觉得自己在这方面应该投入更多的时间和精力，配合龙老师的各项教学计划，督促孩子，做好细节，争取让孩子的英语学习水平更上一个台阶。
其次，自己觉得很放心，也很开心，把孩子交给了外校，来到了四年六班这个大家庭。在这次家长会上，我第一次认识了班主任彭老师，数学张老师和英语龙老师，特别是彭老师，她活泼开朗、自信阳光的性格以及出众的口才，触动了我们每一位家长。从以上三位主课老师的教学计划，教学重点，和教学经验的分享中，不难发现他们真不愧是十几年的“广外人”，老练，沉稳，严谨，自信是他们身上的特质，全心全意投入教学事业的那份精气神，就是他们职业道德和职业素养的体现。
最后，祝愿四年六班的所有同学，顺利渡过未来三年小学高阶段的学习和生活，为以后的学习打下坚实的基础，成为知礼，笃学，博爱，团结，自律，自强的好学生。

四（7）班 薛晗喆爸爸感言---------
今天有幸参加了广外外校四年级家长会，感到自己真正获得一次成长，家长会在小教部黄华楼和各班教室举行，老师们针对四年级的学科特点、如何关注学生成长、学生生活、学生的学习态度及平时表现做了全面的讲解和分析，也对班上学生的考试成绩和平时家庭作业完成情况做了点评。每一位老师对每一个学生的情况都了如指掌，由此体现老师们的不辞辛劳和良苦用心，在此对老师们给予孩子们无微不至的关怀表示感谢！
参加这次家长会使我受益非浅，总结来讲，有以下几个方面：
一、给孩子创造一个和谐的家，使之成为孩子成长的沃土
每位家长都应该给孩子营造一个轻松愉快的学习环境，让孩子正常的成长。家庭是港湾，家庭是后院，每个人回到家都希望家庭和睦，在这里修复疲惫的身心，以准备第二天的工作，孩子更是如此。孩子每天在学校辛苦的学习，学习知识，和几十个同学交往，回到家，孩子希望家长给点心灵的安慰，你要张开双臂，把孩子紧紧地拥抱在怀里。家庭是要认真经营的，别让残破的家庭造成孩子残破的心灵。父亲母亲给孩子创造一个和谐、美满、幸福的家庭环境，让他们幸福的成长。孩子的心灵是洁白无瑕、天真纯朴的。生活在什么样的环境中，就会造就什么样的人。正所谓：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，无数事实也证明了，家庭环境对孩子的成长有着决定性的影响，营造一个良好的家庭氛围，是父母的责任。那么怎样才是和谐的家庭呢？我认为身为父母，必须首先要做到热情、乐观、乐于助人，这样可以感染子女及周围的人，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。其次，以身作则，给孩子作表率，要求孩子不做的，自己首先要做到。身教重于言教，如果家长没有做好而去要求孩子是没有说服力的。第三，让书籍滋养孩子的心灵，远离电子产品的袭扰。现在是一个网络时代，孩子们会面临各种网络游戏、抖音、微信等各种电子信息的困扰，如果想培养一个走向世界的现代人，必须远离这些，只有这样孩子们才能集中精神做好功课。同时海量的阅读对孩子能力的提高是潜移默化的，也是件享受的事情，家长也可以和孩子一起读，一起讨论书中的人物，使孩子明白多看书、看有益的书会使人更聪明、更能干，比别人懂得更多的道理。
二、关注孩子的成长，尤其是心灵的成长，使之在健康力、思辨力、创建力、审美力、交往力、学习力等各方面均获得进步：
孩子的成长是一个综合性的进程，关注孩子的成长不应只停留在吃、穿、用上，而应该更加“高级”。如果小孩的智力水平是我们无法决定的话，那至少尽可能配合学校教育使孩子的情商和学习习惯方面达到最好的水平。
1、孩子的心灵成长需要肯定，但并不一味肯定。如果孩子们最想要的不是吃的、喝的，不是钱，而是自己需要被肯定，不希望爸爸妈妈不要总拿别人和自己比。而现在家长对孩子的肯定往往过于吝啬。就怕表扬多了让孩子飘飘然，总是哪壶不开提哪壶，总是否定孩子的生活，说出话语的杀伤力足以毁坏孩子的自信心，将心比心，我认真思考想想：自己确实存在批评过头的现象。对于孩子一些不起眼的错误又存在着放纵的现象，这样极不利于孩子培养良好的性格习惯！
2、孩子的心灵成长需要自由。孩子心灵的自由受到了限制，思想无法自由飞翔，对于四年级的孩子，家长要给孩子哪些自由呢？
第一：给孩子做好自己事情的自由（穿衣服、系鞋带，吃饭，叠被子……）。自己的事情一定要自己做，现在孩子主动生活的能力下降了，全部由家长包办，那么将来孩子主动生活的幸福从哪里来？孩子该做的事情，让他自己做，这才是智慧的家长，给孩子让出一个自己努力生活的空间。
第二：给孩子选择自己兴趣的自由。一个人从出生那天起，就有一个兴趣密码，如果您帮助孩子破解了这个密码，没准就是孩子成功的起点。让孩子在生活、活动中发现自己的兴趣，家长一定要关注并且加以引导。
第三：给孩子阅读的自由，阅读能力是孩子终身学习的基础，小学阶段是培养阅读能力的最佳时期，读书最畅通、最有时间，最好的时候，每天回家念一遍课文，读一些书，对孩子受益无穷！
第四：孩子的心灵成长需要情感。这情感一个叫感动，一个叫善良，这是孩子情感的基本点。在生活水平不断提高的同时，要注重孩子情感的培养，当孩子给我们削苹果，给爸爸倒一杯茶的时候，你们要做什么？要说什么？孩子最爱听的一句话：“嗯，有孩子就是不一样！嗯，有女儿真好啊！”用这样的语言这样的情感保护孩子对父母的感恩之情，有了这份感恩之情，就是一生的幸福！
善良是最大的道德，善良是人性的基础，谦让、忍耐、助人为乐等都是以善良为基础的品格。孩子将来的生活圈子肯定是友情大于亲情，所以现在要学会珍惜友情，学会与人交往，助人为乐，关心同学，让孩子去爱自己的老师，去爱、关心自己的同学！将来走上社会，我们没有能力照顾她了，孩子还是不孤独，有朋友。
第五：心灵成长需要宽容。宽容不是纵容，宽容需要智慧。宽容是让孩子认识了错误，心中还没有怨恨。宽容比批评、指责来的更有效果，让孩子主动认识了错误，给犯错误的孩子搭个梯子，让他自己下来，这是对孩子的理解，对孩子最智慧的爱。暴脾气的家长不适合教育孩子，在气头上的家长不能管孩子，否则效果一定不好。
第六：心灵成长需要梦想，梦想是心灵成长的动力。不管是谁，生活在社会的哪个阶层，让孩子心中存有梦想，孩子如果心中还有梦想，那梦想就会变成理想，每个人都有做梦的需要。
父母自己的改变一定会带来孩子的提高。如同给小树浇水施肥，成长也会有风雨，当孩子面对挫折的时候，要做好心理自助：当孩子面对学习生活的苦难与挫折的时候，让他以乐观的心态面对，以执着的精神让事情向好的方向发展。当孩子具备心理自助的能力时候，我们就不用发愁了。
三、架起家校合作育人的桥梁，使孩子在这条笔直的大道上快速前进
几位老师在如何指导孩子的学习方法及好习惯的养成上都给予家长们很多的建议和指导，也让我更全面地了解自家的孩子。我与其他家长们一样深知教育孩子的重要性——自己事业再大的成功也无法弥补教育孩子的失败。孩子进入四年级以来，我明显感到课程内容加深了，老师也开始像对待“大人”一样要求学生要自主学习。许多事情都要靠学生自己的努力去解决。比如数学中应用题分析、理解等与实际生活联系多了；语文教学中开始注重记忆与阅读的结合，要求学生掌握更多的阅读知识，运用学习参考书、检索、查阅资料等；英语在语法上增加了难度，在单词量上明显增加，孩子需要一定时间去阅读和记忆，这些都需要家长花大量的时间去陪伴孩子完成，有时真得感到双休日比上班还要辛苦，但我认为只要坚定的付出才会结出丰硕的成果！
此次家长会，对学校及老师的辛苦付出表示衷心感谢！通过这样的活动，拉近了学校与家庭间的距离，增强了双方的沟通和信任，融合了教师与家长们的关系，在孩子的家庭教育上我们家长会全力配合老师、尽自己所能把孩子培养成一个优秀、健康、阳光的好孩子！

四（8）班 韦天宇家长感言---------
今天家长会首先感觉到了无论是班主任，任课老师，还是生活老师教学的态度既严肃认真又不失风趣幽默，这也许是外校的特点吧。作为家长，把孩子送来外校学习是放心的，孩子们在学校能快乐地生活和学习是所有家长的愿望！
吴老师说得好，老师不是来管学生的，而是来帮同学们的，帮我们孩子去掉恶习，养成爱学习，爱钻研的好习惯，做一个做事有规则，尊师重道的人。作为家长，我会积极配合好老师做好这方面的工作，周末，假期多陪伴孩子，不能把教育的责任都推给学校和老师，做一个合格的家长。
其次，家长会感受最深的就是班主任吴老师一再强调的:良好的习惯成就优秀的孩子这一点。结合我本人及我身边很多孩子的表现，我发现但凡学习（不限于文化方面，）优异的孩子都有这两个好习惯：
第一点：主动学习，觉得学习是一件快乐的事，不用大人催促，效率高，往往是事半功倍。这个我深有体会，我家两个儿子都在外校上学，哥哥六年级，弟弟四年级。哥哥从小学习就比较主动，周末回家就有先做完作业再玩的好习惯，作业的效率也很高，周末往往有很多的时间做他喜欢的事情，自然学习成绩也不错，每个学期都能拿到学习奖，学习对他来说是快乐的，在家玩得开心，学得开心，还经常得到家长的表扬。
弟弟在这方面就逊色很多，每次周末回家都是先玩，催促再三才勉强提笔作业，作业时还经常走神，东瞧瞧西望望，效率很低，经常一个小时的作业要两个小时才能完成，因为不够专注，错题率比较高，有些字或单词会一错再错，做了很多无用功。因为拖拉，经常是周日下午回校前还在赶作业，搞得孩子都比较痛苦，在家没有时间好好地玩一玩，还经常挨训！学习成绩自然也就一般般了。经过近期不断的教育，弟弟逐渐开始有所进步了。
对于这种状况，我也经常反思，弟弟从小比较宠，舍不得下狠手，所以长大了就比较任性一点。孩子从小还是要严格要求，有些孩子真是要逼一下才行，太由着性子等长大了再改就很难了。
第二点，爱阅读的习惯，这一点的重要性不用多说。成绩名列前矛的同学大都具备这一特点。但要孩子做到这一点却殊为不易，希望在今后的日子里，向这方面做得好的同学和家长学习，共同进步。

四（9）班 温灿爸爸感言---------
今天，外校召开了四年级家长会。这是分班后的第一次家长会，家长们都格外看重，参加热情非常高。大会首先由年级主任余老师发言，介绍了年级教师团队和往届的教学成果，近三年在白云区的小升初考试中名列前茅，坚定了大家对老师们的信心。接下来，余老师讲解了四年级的学习特点及重要性，并特别提醒这个阶段父母应该关注的事项。余老师还详细介绍了外校对本届学生小升初的相关要求，让家长们早做规划，以便更好的应对。
最后叶校长上台发言，作了家校共育如何走向深度合作的报告，听完叶校长的发言，我感慨良多。我家姑娘从刚入外校时的不适应、到适应到融入外校的生活，方方面面都体现出了外校的专业，这种专业是历史经验沉淀的体现。细心、耐心的生活老师引导孩子们适应没有父母相伴的日子，老师们则用耐心、科学和开心的教学让孩子们适应并喜欢上学习。
外校的课程设计科学合理，立、行、跑、跃、攀，每项都有详细的要求和具体的实施标准，让老师们能清晰的执行，学校又能公正的评估各项结果和考核。
外校的课外活动丰富多彩：班级跑步比赛、校运会、各种才艺比赛……总有一项适合你，充实了孩子们的课外生活。
外校的二课内容也是非常丰富，除了文化知识的提升课，还有很多兴趣班：拉丁、管乐、溜冰、羽毛球、机器人……不管是爱玩的孩子还是爱学习的孩子都能找到适合自己的项目,让孩子们每天都过得热热闹闹。
外校非常重视家校共育,每年都会举办相关的讲座，请名家来外校给家长们讲课，引导家长们科学育儿。家长们与老师们的互动也非常频繁，孩子们虽然不在身边，但他们的任何变化，家长们都能及时知道。我家姑娘在外校的这三年，在老师们的悉心教育下，一年一个台阶，一年一个进步，三好学生、优秀学生干部、白云区三好学生、学习一等奖、管乐团成员，这是家校共育的良好成果。
在班级听完任课老师们对高龄段学习特点的讲解，知道了语文未来的重要性，需要保持大量的阅读来充实孩子们的知识。数学则难度提升，计算能力好的同学会更有优势。英语的单词量和朗读都非常重要。作为家长，我们将密切配合老师，希望未来三年姑娘能把优秀的学习习惯保持下去，身心健康成长，在外校老师们的科学教导下更上一个台阶。

四（10）班 肖东林妈妈感言-------
今天参加了我儿子升入小高以来的第一次家长会，感慨良多。四年级是一个转折点，是孩子生理和心理的一个成长的跨越，也是学习习惯和学习态度的主要形成阶段。今年又经过重新分班，重新更换老师，四年级变成了一个全新的集体，这需要孩子和家长又一次的融入和磨合，生活和学习上的新的起点再一次考验了孩子们的适应能力，通过这次家长会，通过生活老师的详细介绍，让家长们放心又安心。
各科老师也都从自身课程出发，针对班级孩子的特点及教学特点做了详细的说明和介绍，各科的特点和优势显而易见，给家长们也上了一堂生动的教育课，让家长们找到了新的教育理念和方法。老师们对孩子的评价客观而中肯，让家长对孩子了解的更加透澈，教育起来更会有的放矢，对今后三年的学习也充满了信心。
通过家长会，我相信家长们会更加认真的关注自己孩子的身心发展、学习和生活等方方面面，也会全方位的配合和支持各位老师。
在此感谢各位老师的辛勤付出！