东风致力花争发，正是读书好时光
——广外外校高中部第十届读书节活动方案
一、指导思想
在“传承、奋进、创新”的学校工作思路指引下，循真致美，营造校园书香氛围，培养学生良好的阅读习惯，开阔学生的视野，促进学生身心健康，提高学生的核心养，彰显学校“活动育人”的理念，特拟订此方案。
二、活动目标
1、借助读书节，让阅读成为学生的自觉行动，成为生命的常态。
2、让“好读书、多读书，读好书”的观念深入每个学生的心灵，夯实文化底蕴，陶冶性格情操。
 3、老师、家长一同参与读书活动，建设书香校园、书香班级、书香家庭。
三、活动时间  3月１９日~４月２日
四、活动主题
在阅读中，遇到自己，塑造自己
五、活动安排
第一部分：氛围营造　3月１２日—3月1８日
1、制定 “读书节”活动方案。（3月5日前）   责任人：苏小莲
2、学校主要场所悬挂横幅，张贴口号。（3月１８日前） 责任人：柯鹏
①中庭对联
②6、7栋2、3楼连廊口号
③8栋面向地球广场2楼对联横幅
第二部分：宣传发动
时间：中学举行3月19日周一升旗仪式
地点：世界广场
内容：
1、升旗仪式。
2、国旗下讲话，由一名教师、一名学生代表发出读书倡议。
教师：王娜          学生：高一学生代表。
3、领导万国彬主任　宣布广外外校第七届读书节开幕。
第三部分：重点活动
活动一：古老中华文脉远，青春外校书香浓——  “我的读书地图”
目的：展示所读书目——比比谁读书多；寻找身边的阅读达人；
描绘阅读细节——你读书的模样，正是青春最美的模样；
畅谈读书感怀——感动你的书中世界，也会丰富我的内心乾坤。
过程：
１、３月１9——３月２８日，高一高二每个同学制件一张读书地图，介绍自己所读书目、阅读故事、阅读感悟。形式自由。要求：版面４Ｋ或者８Ｋ；
负责人：全体语文老师
２、３月２7日：每班推选出３~５份优秀读书地图交到年级。
负责人：全体语文老师
３、年级从中挑选出２０份，交给谷爱国老师，由谷爱国老师设计并落实在学校中庭进行布展。时间：待定（学校想用于教学开放日）
负责人：谷爱国
４、由布展的读书地图中，评选出各年级的“读书之星”。
　　　负责人：苏小莲、姚小平、王春燕
活动二：好读书不好读书，好读书不好读书——“好读书”课前三分钟
明代徐渭云：“好读书不好读书，好读书不好读书”，阳春三月，读节季节，让我们好读书，读好书。每一节语文课由一位学生上台推介一本名著。同时要展现自己已读过的名著目录，和正在读的名著，计划读的名著。要求：必须做成PPT，以便以后查询。(3月1２日——４月1２日)
负责人：全体语文老师
活动三：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——“悦读会”
以书为媒介，以最新文化事件为内核，个性、时尚、新锐和实用的电视谈话节目。秉承以批判而又轻松的精神解读最受关注的书和与书有关的文化事件，普及校园读书氛围。全力构筑一个读书的沟通与交流的平台，把读书变成一种情调，一种氛围，一种生活状态。
主持人：叶辉、彭婷
活动四：精神到处文章老，学问深时意气平——我的读书笔记
在读书节期间开设专栏，发表师生读书笔记、心得。
责任人：苏小莲
活动六：别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——名家讲座。
我们通过阅读，经历无限的人和事，见过无限的风景与人生。所有的阅读，最后都会在时间里足以令我们感觉到虚荣和满足。邀请著名作家进校园讲座。
负责人：苏小莲　　活动时间：待定。
第四部份：传统活动：
活动一：非毕业年级主题活动
1、高一年级主题活动    负责人：王娜
2、高二年级主题活动，  负责人：王辉
活动二：图书进校园（3月２７日——3月３０日）
１、由语文组与“广外学友书店”合办并组织实施。负责人：苏小莲
２、开展“写出一个爱书理由”免费送书活动。
３、开展为期三天的图书售卖活动，由语文老师进行发动和宣传。
第五部分： 春之声经典咏流传暨读书节闭幕式（４月２日，暂定。有可能根据实际情况变动调整。）
１、从“我与图书的故事”征文中，选出优胜者，讲“图书与我”背后的读书故事
２、邀请家长，讲“图书与我”的故事。
３、老师经典诗文朗诵、歌咏。
4、学生经典美文朗诵、歌咏。高一、高二年级各提供2个朗诵节目。
中间穿插颁发读书节各项活动的奖项。
负责人：王娜、王辉