“家校论坛”的“喜”和“忧”
文字：供稿：教育信息中心图片：时间：2005-03-29点击数：725
截至2月28日，我校“家校论坛”已经在小学1～6年级和初一、二等八个年级开通运行，注册会员2825人，其中家长达到1415人，学生1110人，占开通师生人数的三分之一，其中率先开通的小学一年级家长注册数达到230人，占学生数的三分之二。有理由相信，这种新型的信息交流方式将日益成为家校互连的最重要的渠道，我们深知责任之重大，我们将尽力提供优质的技术服务，并对老师们提出如下建议：
1、请老师们进一步努力推动，吸引更多的家长加入进来，使我们的这个平台发挥最大效能。可以想见，一旦注册的家长数量达到70％以上，那么这条通道实际就成为了取代电话、面谈的一条最为便捷高效的信息通道，对我们的教育教学必定产生促进作用。我们将和小学一年级合作，在家长中进行一次调查，将用数据来评估论坛功效。
2、加强对学生的管理教育，规范言论，确保论坛的高雅环境。现在高年级学生的大量参与，也出现了少数学生言论不文明不规范的现象，比如发布大量没有任何意义、形式夸张的帖子（俗称“灌水”），对老师、家长缺乏礼貌和尊重，谈论一些与学生身份不符的话题，引起了很多老师、家长的不满，纷纷提出净化论坛环境的要求。对此，我们一方面授予高年级班主任为本班的版主，管理本班的帖子。另一方面，希望老师们加强对学生的教育，让学生知晓在公共场合注意规范自己的言行。
3、作为论坛主导的老师，应该率先垂范，我们面对的是大量的未成年人，理应本着高度负责的态度发表评论。不谈论、不散布未经证实的消息，不谈论敏感、偏激的时政议题，不要随意扩散学生隐私范围内的事，在学生面前保持老师的身份，发贴要严肃、规范。
“家校论坛”是我们自己的家园，人人都有义务美化和保护她，欢迎大家贡献意见、建议，共同建设我们的网上家园。