附件：201110/俄罗斯方案.doc

我校的办学理念是：为学生的终身发展负责，培养走向世界的现代人。世界文化巡礼系列活动，作为承载我校办学理念的文化平台，已经成为我校标志性的传统文化活动。本学期，我们进入了该项巡礼活动第十五站——俄罗斯。  11月底，我们将完成巡礼活动的重要环节——俄罗斯文化长廊板报。长廊版报力求图文并茂，具体形象地全面介绍俄罗斯。在此之前，中小学部要向全体学生进行宣传动员。 本着“全校师生广泛参与，动用资源相对集中”的原则，按照工作时序，将相关工作布置于下，望相关部门、科组和全体教师予以重视，将其纳入日常工作序列，积极推进完成。    一、俄罗斯文化巡礼活动动员     责任人：金中阳书记 徐纯副校长 谢仁发副校长     工作内容：面向全体师生，阐述该项活动与落实我校办学理念的关系，向师生阐明世界巡礼的文化价值，激励全体学生积极参与。 完成时间：10月底      二、俄罗斯文化长廊板报    文化长廊一共72块版面，分为24个单元。     责任人：相关教研组组长及部门负责人，教科室（徐华宁 彭海琼） 具体要求：每个版块文字在4500字左右，并提供10张左右的清晰图片。    提交时限：10月25日 展出时间：11月中旬 具体分工： 1、前言（教科室） ——俄罗斯地图，前言，目录 2、俄罗斯概况（国际部） ——国名、国旗、国徽、国花、国歌；人口、民族与语言；节日与民俗 3、俄罗斯地理（中学地理组） ——地理位置、地形特点、气候特征、行政区划；自然资源（动植物、矿产和渔业）；著名城市 4、俄罗斯宗教（小学综合组） ——宗教（东正教，天主教，新教）对俄罗斯的影响，俄罗斯的其他宗教 5、俄罗斯古代史（中学历史组） ——俄罗斯上古与中古简史，俄罗斯古代著名人物 6、俄罗斯近代史（中学历史组） ——俄罗斯近代简史；俄罗斯近代著名人物 7、俄罗斯现、当代史（中学历史组） ——俄罗斯现当代简史；俄罗斯现当代著名人物 8、俄罗斯政治（中学政治组） ——俄罗斯的国体与政体，俄罗斯的国家机构，俄罗斯的立法与司法，俄罗斯的政党和团体 9、俄罗斯经济（中学物理组） ——俄罗斯经济制度与演化，俄罗斯经济实力及其在世界经济中的地位；俄罗斯的经济团体 10、俄罗斯企业（中学化学组） ——俄罗斯的大型企业，俄罗斯在华企业现状；俄罗斯的流行产品     11、国民生活（图书馆） ——就业，工资，居住条件，医疗卫生，其福利，移民等 12、俄罗斯军事（中学英语组） ——俄罗斯的国防体制与军事力量；俄罗斯的军事训练与兵役制度；俄罗斯与北约 13、俄罗斯教育（中学数学组） ——俄罗斯联邦教育法，俄罗斯的教育体系，俄罗斯的教育改革，俄罗斯著名大学 14、俄罗斯科技（中学生物组） ——俄罗斯的自然科学；俄罗斯的社会科学；俄罗斯的科研与国际交流 15、俄罗斯文学（中学语文组） ——俄罗斯文学概况，俄罗斯名著，俄罗斯著名文学家 16、俄罗斯艺术（中学艺术组） ——俄罗斯音乐与舞蹈；俄罗斯的美术；俄罗斯的戏剧 17、俄罗斯影视（中学语文组） ——俄罗斯的电影；俄罗斯的电视；俄罗斯影视明星 18、俄罗斯体育（中学体育组） ——俄罗斯的传统体育；俄罗斯的现代竞技体育；俄罗斯体育明星 19、俄罗斯外交（中学英语组） ——俄罗斯外交政策，俄罗斯与美国的关系，俄罗斯与西方的关系，俄罗斯与独联体国家的关系，俄罗斯与日韩等亚太国家的关系，中俄关系 20、俄罗斯礼仪（小学艺术组） ——俄罗斯的社交礼仪；俄罗斯的居家礼仪；俄罗斯的商务礼仪 21、俄罗斯服饰（小学低语组） ——俄罗斯服饰的特点及历史源流；俄罗斯服饰反映出的俄罗斯文化；俄罗斯代表服 22、俄罗斯美食（小学高语组） ——俄罗斯民族的饮食文化；俄罗斯的传统食品 23、俄罗斯货币（小学低英组） ——俄罗斯硬币面值及图案；俄罗斯纸币面值及图案；俄罗斯货币上的人物 24、俄罗斯旅游（小学高英组） ——俄罗斯的美丽风光；俄罗斯著名的旅游线路；俄罗斯旅游攻略（或小贴士） 各部门承担数量（单元）统计表 中学历史组    3        中学政治组    1        小学高语组    1     中学英语组    2        中学地理组    1        小学低语组    1     中学语文组    2        中学艺术组    1        小学高英组    1     中学数学组    1        中学体育组    1        小学低英组    1     中学物理组    1        教科室    1        小学综合组    1     中学化学组    1        国际部    1        小学艺术组    1     中学生物组    1        图书馆    1        总计    24     说明：因相关国家历史部分具有很强的专业性，所以在文化巡礼系列的每一站活动中，中学历史组皆承担了更多的任务。对他们深表谢意！     三、俄罗斯图书推介     责任人：图书馆     活动内容：分别向中小学生推介有关俄罗斯的图书。可以分馆藏图书和自购图书两类。 活动方式：馆内以展板形式介绍，并将内容发到校园网。 完成时间：10月25日。 四、俄罗斯文学欣赏     责任人：中学语文组 小学高语组     活动内容：语文组向全体老师作出布置，分别利用读书课、拓展课等中小学生开设俄罗斯文学讲座，介绍俄罗斯文学的成就和影响，指导学生进行俄罗斯文学欣赏活动。 活动时间：10月25日-12月25日。 五、俄罗斯影视欣赏     责任人：曹勇。     主题：通过放映俄罗斯历史纪录片，帮助学生了解俄罗斯体育成就。     呈现形式：最好采用电影。如果片源存在困难，可考虑通过校园电视，播放视频作品。 活动时间：10月25日-12月25日。     六、俄罗斯艺术欣赏     责任人：中小学艺术组。     活动内容：根据学生学段特点，开设俄罗斯艺术欣赏课，教材内容可由备课组确定。利用美术、音乐课堂，两学科至少各拿出一节课，分别介绍俄罗斯美术、音乐、舞蹈等内容。 活动时间：10月25日-12月25日。     七、俄罗斯工艺品展览（尝试） 责任人：小学学生处 中学学生处（团委、学生会）     活动：尝试进行一次师生“自助式”俄罗斯工艺品展览。由中小学各自发动，征集、借用、汇聚师生手中的俄罗斯工艺纪念品，由提供人自己撰写文字进行介绍。 活动时间：10月25日开始征集，12月上中旬选定一周展览。 八、“走进俄罗斯”主题班会及班会方案评选活动  责任人：陈莲、刘文娟、中小学部各年级主任。 班会实施：10月下旬至12月中旬，由中小学部自行决定具体时间，并知会教科室及电视台。 班会方案评选：除中学部毕业年级外，中小学部各年级举办“俄罗斯文化主题班会设计竞赛”。各班班会设计方案上报年级主任，年级主任主持评选。高中、初中和小学每年级分别评出三个、四个、三个优秀班会方案。    优秀班会设计方案上报：12月25日前，中小学部各年级主任将获奖正文的电子文本发至教科室徐华宁老师邮箱，收到回复为准。资讯中心负责网上发布和专栏展出。    巡礼活动的最终目的在于促使学生了解俄罗斯，所以，班会方案应该以学生为主体设计，教师起服务与指导作用。应该启迪学生设法开阔视野，保证班会方案的丰富与特色。      九、外校学生“我看俄罗斯”主题征文（或“一句话说俄罗斯”）竞赛     组织者：中小学部语文组。     责任人：吕晓波、叶和丽、刘萍、詹智梅。     参加者：中学部初一至高二学生（初三除外）；小学部高段学生，全员参与。     活动时间：10月下旬开始中小学部各备课组布置（以学生随笔或作文的方式）实施。     征文内容：可记抒自己对俄罗斯的认识，或发表自己的评价与看法。     征文评选：以年级或学段为单位，评选出一、二、三等奖。任课教师初选推荐，年级备课组最终确定该征文活动年级获奖者。小学每年级推荐10篇为获奖者，初中每年级推荐20篇为获奖者，高中每年级推荐15篇为获奖者。     12月25日前，中学部语文组、小学部高段语文组组长将获奖征文的电子文本发至教科室扈永进、徐华宁老师邮箱，收到回复为准。教科室负责优秀作品《广外外校报》专栏刊登         十、俄罗斯文化巡礼报道    责任人：阮婧、涂志强、张洪亮    工作内容：对本次世界文化巡礼活动实施全方位图文报道；呈现各项活动成果。 工作时间：10月25日-12月底