我校的办学理念是：为学生的终身发展负责，培养走向世界的现代人。世界文化巡礼系列活动，作为承载我校办学理念的文化平台，已经成为我校标志性的传统文化活动。本学期，我们进入了该项巡礼活动第十四站——韩国。 4月底，我们将完成巡礼活动的重要环节——韩国文化长廊板报。长廊版报图文并茂，具体形象地介绍韩国，堪称一部关于韩国的百科全书。希望中小学部在本次巡礼活动动员会上，向全体学生宣传动员，全员参加。 本着“全校师生广泛参与，动用资源相对集中”的原则，按照工作时序，将相关工作布置于下，望相关部门、科组和全体教师予以重视，将其纳入日常工作序列，积极推进完成。 一、韩国文化巡礼活动动员 责任人：王秀民、徐纯。 工作内容：面向全体师生，阐述该项活动与与落实我校办学理念的关系，向师生阐明世界巡礼的文化价值，激励全体学生积极参与。文化长廊出版后次周，利用教师例会和“国旗下讲话”时间，进行宣传动员，中小学部分别进行。 二、韩国文化长廊板报 文化长廊一共72块版面，分为24个单元。 责任人：相关教研组组长及部门负责人。 提交时限：4月15日 1、前言（教科室） ——韩国地图，前言，目录 2、韩国概况（国际部） ——国名、国旗、国徽、国花、国歌；人口、民族与语言；节日与民俗 3、韩国地理（中学地理组） ——地理位置、地形特点、气候特征、行政区划；自然资源（动植物、矿产和渔业）；著名城市 4、韩国宗教（小学综合组） ——儒教在韩国的影响、佛教在韩国的影响，韩国的其他宗教 5、韩国古代史（中学历史组） ——古朝鲜时期； 三国时期；李氏韩鲜时期 6、韩国近代史（中学历史组） ——列强逐鹿与日本势力的增强；日本殖民统治下的朝鲜；朝鲜民族的独立战争 7、韩国现代史（中学历史组） ——光复之初的混乱与南北单独建国；朝鲜战争；第一共和国与军人统治 8、韩国政治（中学政治组） ——韩国的宪法和国会，韩国的行政机构与司法机构，韩国的政党 9、韩国经济（中学物理组） ——韩国经济的腾飞，韩国经济的现状；韩国的经济团体 10、韩国企业（中学化学组） ——三星集团；现代集团；SK与LG 11、国民生活（图书馆） ——就业，住房，生活保障 12、韩国军事（高中英语组） ——韩国的国防体制与军事力量；韩国的军事训练与兵役制度；韩美军事同盟 13、韩国教育（中学数学组） ——韩国的初等教育；韩国的中等教育；韩国的高等教育 14、韩国科技（中学生物组） ——韩国的自然科学；韩国的社会科学；韩国的产业化与创新 15、韩国文学（高中语文组） ——韩国文学概况，韩国名著，韩国著名文学家 16、韩国艺术（中学艺术组） ——韩国音乐与舞蹈；韩国的美术；韩国的戏剧 17、韩国影视（初中语文组） ——韩国的电影；风靡全球的韩剧；韩国影视明星 18、韩国体育（中学体育组） ——韩国的传统体育；韩国的现代竞技体育；韩国体育明星 19、中韩关系（初中英语组） ——历史交往，中韩建交；建交后的中韩关系 20、韩国礼仪（小学艺术组） ——韩国的社交礼仪；韩国的居家礼仪；韩国的商务礼仪 21、韩国服装（小学低语组） ——韩服的特点及历史源流；韩服反映出的韩国文化；韩服中的代表服饰 22、韩国美食（小学高语组） ——韩国的饮食文化；韩国料理；韩国的其他美食 23、韩国货币（小学低英组） ——韩国硬币面值及图案；韩国纸币面值及图案；韩国货币上的人物 24、韩国旅游（小学高英组） ——韩国的美丽风光；韩国著名的旅游线路；韩国旅游攻略（或小贴士） 三、外校学生“我看韩国”主题征文（或“一句话说韩国”）竞赛 组织者：中小学部语文组。 责任人：谢仁发、叶和丽、刘萍、詹智梅。 参加者：中学部初一至高二学生（初三除外）；小学部高段学生，全员参与。 活动时间：3月下旬中小学部各备课组布置（以学生随笔或作文的方式）实施。 征文内容：可记抒自己对韩国的认识，或发表自己的评价与看法。 征文评选：以年级或学段为单位，评选出一、二、三等奖。任课教师初选推荐，年级备课组最终确定该征文活动年级获奖者。小学每年级推荐10篇为获奖者，初中每年级推荐20篇为获奖者，高中每年级推荐15篇为获奖者。 4月30日前，中学部语文组、小学部高段语文组组长将获奖征文的电子文本发至教科室扈永进、徐华宁老师邮箱，收到回复为准。资讯中心负责网上发布和专栏展出。 2011年5月中旬举行此次征文颁奖。优秀作品《广外外校报》专栏刊登。 四、“走进韩国”主题班会及班会方案评选活动 责任人：陈莲、刘文娟、中小学部各年级主任。 班会实施：3月下旬至4月，由中小学部自行决定具体时间，并知会教科室及电视台。 班会方案评选：除中学部毕业年级外，中小学部各年级举办“韩国文化主题班会设计竞赛”。各班班会设计方案上报年级主任，年级主任主持评选。高中、初中和小学每年级分别评出三个、四个、三个优秀班会方案。 优秀班会设计方案上报：4月30日前，中小学部各年级主任将获奖正文的电子文本发至教科室扈永进、徐华宁老师邮箱，收到回复为准。资讯中心负责网上发布和专栏展出。 巡礼活动的最终目的在于促使学生了解韩国，所以，班会方案应该以学生为主体设计，教师起服务与指导作用。应该启迪学生设法开阔视野，保证班会方案的丰富与特色。 五、“多彩韩国”艺术欣赏课 责任人：中小学部语文组、艺术组。 欣赏课主题：语文教师利用文学欣赏课或读书课时间，根据学生学段特点，开设一节韩国文化欣赏课，教材内容可由备课组确定。艺术组利用美术、音乐课堂，两学科各拿出一节课，分别介绍韩国美术、音乐、舞蹈等内容。 六、韩国体育记录片观赏 责任人：张志荣。 主题：通过放映韩国历史纪录片，帮助学生了解韩国体育成就。 呈现形式：最好采用电影。如果片源存在困难，可考虑通过校园电视，播放视频作品。 完成时限：4月15日前。 七、韩国文化巡礼系列文摘专题 责任人：徐华宁 工作内容：在校园网资讯中心“教育视野”栏目开辟“韩国文化巡礼系列文摘专题”，由资讯中心负责推荐有关韩国的文章，呈现相关资讯。 八、韩国文化巡礼报道 责任人：阮婧、涂志强、张洪亮 工作内容：对本次世界文化巡礼活动实施全方位图文报道；呈现各项活动成果。