我校的办学理念是：为学生的终身发展负责，培养走向世界的现代人。世界文化巡礼系列活动，作为承载我校办学理念的文化平台，已经成为我校标志性的传统文化活动。本学期，我们进入了该项巡礼活动第十站——法国。 近日，我们将完成巡礼活动的重要环节——法国文化长廊板报。长廊版报图文并茂，具体、形象地介绍法国，堪称一部关于法国的百科全书。望中小学部在本次巡礼活动动员会上，向全体学生宣传动员，全员参加。 本着“全校师生广泛参与，动用资源相对集中”的原则，按照工作时序，将相关工作布置于下，望相关部门、科组和全体教师予以重视，将其纳入日常工作序列，积极推进完成。 一、法国文化巡礼活动动员 责任人：吴玉爱、徐纯。 工作内容：面向全体师生，阐述该项活动与与落实我校办学理念的关系，向师生阐明价值，激励大家积极参与。文化长廊出版后次周，利用教师例会和“国旗下讲话”时间，进行宣传动员，中小学部分别进行。 二、法国文化长廊板报 文化长廊一共72块版面，分为24个单元。 责任人：相关教研组组长。 提交时限：3月28日 1、前言（教科室） 2、法国概况（团委） ——国名、国旗、国徽、国歌《马赛曲》、国花，、行政区划、人口民族语言、宗教信仰、政治体制、经济概况。 3、法国地理（中学地理组） ——地理位置、地貌特征、地形与气候、矿产资源、能源与环境、科西嘉岛、高山与河流。 4、古代法国（中学历史组） ——凯尔特人的高卢、法兰克王国的强大、查理曼帝国、凡尔登条约、英法百年战争、路易十四与民族国家、工商业发展、对外扩张。 5、法国大革命（中学历史组） ——三级制度、攻占巴士底狱、反法同盟、雅各宾派的恐怖政策、督政府统治、拿破仑帝国的盛衰。 6、动荡岁月（图书馆） ——波旁家族复辟、里昂工人起义、七月王朝、普法战争、巴黎公社、1875年宪法、法德矛盾、第一次世界大战。 7、当代法国（中学政治组） ——凡尔赛条约、经济危机与社会动荡、二战爆发、法国投降、戴高乐与“自由法国运动”、临时政府、法兰西第五共和国、法德和解。 8、战后经济与现代化（小学高段语文组） ——经济恢复、欧洲煤钢共同体、辉煌30年、科技革命、福利政策、国有化改革、经济现代化、欧洲经济一体化。 9、战后政治（中学政治组） ——第四共和国、政局动荡、戴高乐与第五共和国、第五共和国宪法、共和制的完善、主要政党。 10、文学殿堂（中学语文组） ——莫里哀的古典喜剧、浪漫主义文学：雨果、大仲马，现实主义文学：巴尔扎克《人间喜剧》、司汤达《红与黑》、莫泊桑的短篇小说，罗曼•罗兰《约翰•、克里斯朵夫》、加缪的荒诞派文学。 11、理性之光（中学英语组） ——法国启蒙运动、伏尔泰与“天赋人权”、孟德斯鸠与“三权分立”、卢梭与“社会契约”、狄德罗与“百科全书派”。 12、城市风采（中学物理组） ——浪漫之都巴黎、美食之都里昂、美酒之都波尔多、南部港口马赛、活力之都蒙彼利埃、文化之都斯特拉斯堡、科技之都图卢兹、北部重镇里尔、“独立王国”摩纳哥。 13、法国名人堂（中学生物组） ——圣女贞德、“太阳王”路易十四、革命领袖罗伯斯庇尔、战神拿破仑、戴高乐、蓬皮杜、密特朗。 14、魅力法兰西（中学地理组） ——迷人的国度、卢瓦尔河流域的古堡群、东南部蓝色海岸线、西部乡村风光、北部滑雪胜地、漫步科西嘉岛、阿尔卑斯山美景、避暑胜地戛纳。 15、美味法国（小学高段英语组） ——美食国度、好“吃”的法国、“美食主义”、咖啡文化、美酒情结、法国奶酪、南部“阳光菜肴”、奥尔良的美味餐厅。 16、时尚法国（小学综合组） ——前卫时尚的法国人、时装大师皮尔•卡丹、法国香水、品味法国名牌：夏奈尔、路易威登、鳄鱼、纪梵希、兰蔻和马爹利。 17、高卢雄姿（中学数学组） ——英雄凯旋门、荣军院、埃菲尔铁塔、卢浮宫的珍宝、巴黎圣母院、丹凤白露宫、斯特拉斯堡大教堂。 18、艺术国度（小学低段英语组） ——洛可可艺术、大卫与安格尔，浪漫主义画家德拉克罗瓦，现实主义画派：米勒与《拾穗者》，印象派美术：马奈与莫奈，罗丹的雕塑，抽象派大师毕加索、蓬皮杜艺术中心。 19、影视音乐（中学艺术组） ——卢米埃尔兄弟与电影诞生、法国的喜剧电影、阿兰•德龙、《虎口脱险》、戛纳电影节、音乐家比才、德彪西、芭蕾舞、当代流行音乐。 20、法国体育（中学体育组） ——体育强国、法国体育联合会、环法自行车赛、1998年勇夺世界杯、法国网球公开赛、冰雪强国、赛车运动。 21、体坛巨星（小学综合组） ——传奇巨星方丹、F1传奇英雄普罗斯特、足球艺术家普拉蒂尼、绿茵之王齐达内、自行车名将隆戈、田径明星佩雷克。 22、社会大观（小学低段语文组） ——主要节日（宗教节日和民众节日）、国民生活、贫富差距、环境保护、教育立国、社会保障、休闲旅游、传统工艺。 23、科技文化（中学化学组） ——法国科技与诺贝尔奖、笛卡尔的数学成就、居里夫妇、法布尔与《昆虫记》、化学家拉瓦锡、数学家约瑟夫•拉格朗日。 24、荣耀法国（中学语文组） ——柯尔伯与重商主义、理性主义、《人权宣言》、《拿破仑法典》、空想社会主义、《国际歌》。 三、外校学生“走进法国”主题征文竞赛 组织者：中小学部语文组。 责任人：谢仁发、叶和丽、任丽萍、徐华宁、蒋国冰。 参加者：中学部初一至高二学生；小学部高段学生。全员参与。 活动时间：3月25起日中小学部各备课组布置（以学生随笔或作文的方式）实施。 征文内容：可记抒自己对法国的认识，或发表自己的评价与看法。 征文评选：以年级为单位，评选出一、二、三等奖。其中，小学部高段各年级评选。任课教师初选推荐，年级备课组最终确定该征文活动年级获奖者。小学每年级推荐10篇为获奖者，初中每年级推荐20篇为获奖者，高中每年级推荐15篇为获奖者。 6月5日前，中学部语文组、小学部高段语文组组长将获奖征文的电子文本发至教科室扈永进、谢双愚老师邮箱，收到回复为准。资讯中心负责网上发布和专栏展出。 2009年6月份举行此次征文颁奖。优秀作品《广外外校报》专栏刊登。 四、“感受法国”主题班会及班会方案评选活动 责任人：杨如华、刘文娟、中小学部各年级主任。 班会实施：3月中下旬，由中小学部自行决定具体时间，并知会教科室及电视台。 班会方案评选：除高三及初三年级外，中小学部各年级举办“法国文化主题班会设计竞赛”。各班班会设计方案上报年级主任，年级主任主持评选。高中、初中和小学每年级分别评出三个、四个、三个优秀班会方案。 优秀班会设计方案上报：5月30日前，中小学部各年级主任将获奖正文的电子文本发至教科室扈永进、谢双愚老师邮箱，收到回复为准。资讯中心负责网上发布和专栏展出。 巡礼活动的最终目的在于促使学生了解法国，所以，班会方案应该以学生为主体设计，教师起服务与指导作用。应该启迪学生设法开阔视野，保证班会方案的丰富与特色。 五、“浪漫法兰西”文学、艺术欣赏课 责任人：中小学部语文组、艺术组。 欣赏课主题：语文教师利用文学欣赏课或读书课时间，根据学生学段特点，开设一节法国文学名著欣赏课，教材内容可由备课组确定。艺术组利用美术、音乐课堂，两学科各拿出一节课，分别介绍法国美术、音乐、舞蹈等内容。 六、法国电影观赏 责任人：张志荣。 主题：通过放映法国电影，加深学生对法国文化的了解。 完成时限：6月25日前。 七、法国文化巡礼系列文摘专题 责任人：谢双愚 工作内容：在校园网资讯中心“教育视野”栏目开辟“法国文化巡礼系列文摘专题”，由资讯中心负责推荐有关法国的文章，呈现相关资讯。 八、“感受法国”电视专题节目 责任人：张洪亮。 制作“感受法国”电视专题节目；呈现并记载此次巡礼活动。 播出时限：2009年6月。 九、法国文化巡礼报道 责任人：阮婧、涂志强、张洪亮 工作内容：对巡礼活动实施全方位图文报道；呈现各项活动成果。