随着科学技术的飞速发展，特别是计算机和通信手段的不断发展进步，高科技手段已深入了各个领域, 学校管理工作的智能化、科学化、现代化也在逐步加增。在科技飞速发展的今天，百花齐放的各种高科技产品，使得实现同一种功能的方法也是各有所长。本学期由于学校的监控的升级改造和扩建使我学到了不少的新知识和技术。

闭路电视监控系统，由于可在人们无法或不可能随时亲身直接观察的场合，却能实时、形象、真实地反映被监视控制对象的画面，已成为一种全新的高技术管理手段。它不仅能全面细致的监视各个角落，而且能准确记录各种突发事件。采用闭路电视监控系统，不仅降低了管理成本，而且提高了治安、保安管理质量。实践证明拥有闭路电视监控系统，各种刑事犯罪发生率降低，综合管理效率提高。同时还可以与防盗报警系统联动配合，进行报警时的联动录像。

本校的视频监控囊括了学校内各个班级教室、阅览室、寝室宿舍、走廊等室内房间和场所，摄像面积完全覆盖了整个学校内的活动或休息场地，可全面监控每个场所情况，完全保证师生的安全问题。整个系统采用数字、模拟相结合的方式，本地监控主要采用矩阵进行控制切换，保证控制操作的及时性、稳定性和流畅性。远程监控将摄像画面全部由硬盘录像机通过网络传输，受权用户身在异地也可随时登陆网络进行访问或操控。这就是所谓的数字远程网络控制监控系统，但是各家的产品各有不同，所以实现的方式也不一样，下面就几种实现的方式谈谈我的看法。

首先我们先看看传统的设计方法，实现的方式如下图

传统的数字方案，由前端的模拟信号送到视频分配器后，一路送到数字硬盘录像机（ＤＶＲ），把所有的内容存储在数字硬盘录像机内做数字化存储；一路送给矩阵，送到保安室内的监视器上，可以分割显示，也可以做放大显示，并通过矩阵来控制想要看到的画面的控制相对应的摄像机（通过控制键盘），这就是本地控制。

接下来我们看看最主要的部份远程控制部份，实现方式是：远程的客户通过ＩＰ网络连接到视频服务器上，由视频服务器来控制用户所能看到的画面和控制相对应的摄像机，而视频服务器则是能过矩阵来进行视频和控制信号的传输。这就决定了它在本地必须设置一台视频服务器，视频信号由矩阵送出，由于受电脑的限制，电脑最多也就是可以收到16路画面，也就是说如果远程用户需要保存数据的话，最多也就是16个画面的数据，如果是多用户的话，这16个画面并不是由每个用户自己决定的，而是由视频服务器来决定的，换句话就是多用户只能看到相同的画面，而且还可能出现不同用户同时控制同一个画面，这样会使整个系统出现错误。

这种方式，成本较低，而且如果是用视频服务器来做数字存储的话，还可以节约数字硬盘录像机的成本。早期的数字式监控系统大部份都是这种架构的，可以说是一种过时的设计方案。

随着产品功能的提升，出现了一种能过数字硬盘录像机来实现远程控制的一种方式，结构如下：

　　　从上图我们可以看到结构比较复杂了，实现方式分成二部份来说：

１、图像上来说前端信号送到分配器后，跟以前一样分成两路，一路到矩阵，一路数字硬盘录像机上（做数字化存储），本地显示则显得更灵活了，分割的画面由数字硬盘录像机ＤＶＲ来输出，主监控画面则由矩阵来控制，而且视频信号通过数字硬盘录像机的网络输出直接送到ＩＰ网络上去，不在受矩阵的限制，可以说是每个画面都送到了网络。

２、控制上来说，本地监控由矩阵通过控制键盘发送到受控的摄像机，保证了本地控制的及时性、稳定性和流畅性，而远程受权的客户端则通过网络发送控制的指令到数字硬盘录像机ＤＶＲ上，由ＤＶＲ再发送到控制设备上去，这样真正的实现了远程实时监视和控制的功能。

从结构上来说，每个受权的用户可以是由自己定制要看的画面，而互不干扰，实时的控制由控制设备做了一个优先权的设置，也不在出现同时多用户控制同一设备而产生的系统问题了，解决了传统方案的缺点。但是由于受到控制设备的限制，ＤＶＲ的数量不能多，那么在监控设备较多的地方就不太合适了，只能是增加相应的控制设备的台数，而增加了相应的成本。

既然可以通过网络来控制数字硬盘录像机，为什么不能通过网络来控制矩阵呢，这样不是可以解决监控设备多的问题吗？我们来看看下面这个实现方式，如下图

它的实现方式：

１、视频部份：跟上面一样，由数字硬盘录像机把所有的画面送到ＩＰ网络上去，本地监视所显示的部份也一样，比较灵活。

２、控制部份：远程受权的客户通过网络连接到一台叫做以太网控制器的一台设备中去，由它把控制指令再发到矩阵上去，由矩阵来控制摄像机，就好像是在本地控制中用控制键盘来控制一样。

这种方案解决了上面监控点较多的情况，实现了远程客户实时的与本地监控一样的控制监控设备，看上去这种方案比较完美，而且以太网控制器的主要目的是它将不具备联网功能的矩阵连接到联网系统中，通过以太网方式实现与其它矩阵之间的互连互控，还可以把现有的所有的监控系统连成一个整体，不过成本将会大大的增加了，矩阵和远程控制软件都是比较特殊的，所以在成本受限的时候这个方式看上去也不太可行。

每个设计都是各有各的特点，各有各的好处，不同的时候不同的地方用到什么样的方式最合适才是最好的方案。而且随着时代的进步，以后会出现更多样的更先进的设备，不足的地方也将会得到改善，这也同时也要求我们要不断的学习新的技术和知识，这样我们才能设计出更好的更合适的方式，为学校的建设出自己的一份力。