原载2007年04月25日新京报
　　

　　亚裔学生赵承熙枪杀了校园中的32条同学生命，一时成为爆炸性的国际新闻。如今受到重创的校园复课了。这所学校与学生们，又是如何面对这场从天而降的灾难呢？

　　4月21日，纪念遇难者的33个一半足球大小的花岗岩悼念碑按照椭圆形被安放在弗吉尼亚理工大学中央广场上。令人意外的是，其中还包括凶手赵承熙的悼念碑。
　　同学们在赵承熙的墓碑上留下自己的纸片，上面写着：“你没能得到必要的帮助，知道这个事实的时候，感到非常悲哀。希望你家人能尽快得到安慰并恢复平静。
　　“上帝的恩宠……”“今后如果看到像你一样的孩子，我会对他伸出双手，给予他勇气和力量，把他的人生变得更好。”“希望你知道我并没有太生你的气，不憎恨你。你没有得到任何帮助和安慰，对此我感到非常心痛。所有的爱都包含在这里。劳拉。

　　赵承熙的墓碑与遇难者的墓碑并列着，接受着一样的悼念，学生们放飞33只气球，其中一只就是为了送别他的远行。同学们在留言中，更多想到的是自己平日的责任。在此之前他们为什么没有更多地关爱这样一位心理有病障的同学，他们认为，如果有许多的事情做在前面，赵承熙说不定就不会残酷地伤害自己的同学了。
　　没有揭露，没有谴责，更没有将这种仇视泛及到亚裔或韩裔，去追究其“民族性”渊源。对于弗吉尼亚校园里的学子、对于美国乃至关注这一事件的全世界的人们，还有什么样的形式超过这种无声的宽容与爱的教育呢？
　　一些媒体在事件发生的早期，无意或有意地将肇事者涂上“颜色”，但从大学校园里放飞的却是同一种颜色的33只气球。在这里，不仅有着自己独立的思想精神，还有着独立的人文情感。

　　是的，逝者已矣，生者要面对的，是生者的责任，谴责赵承熙、将他从学校花名册中删除，无论做什么复仇或惩罚，都已经没有实质意义，而宽容与同情心，却可以使赵承熙的家人以及与赵承熙熟识的人们获得精神上的缓解，并因此认识到，他们生活的社会里还有宽容与关爱，他们甚至会将这种爱心回馈到自己所在的社群之中，成为这种精神与价值的体现者。
　　面对人为的灾难，人类有很多方式去面对，有一种爱的方式，它基于宽容与理性，它时刻意识到社会与个人未来的责任，通过追思过去、反思现实，来提升自己与社会的精神境界。