当新世纪的号角将“二十一世纪必将是太平洋世纪，即中国世纪”的美丽预言像肥皂泡一样吹走的时候，首先惊醒的是我们的部分教育家，他们开始站在世界的高度来审视我们中国的教育。这正像当年苏联的第一颗人造卫星上天而惊醒了自我感觉良好的美国人一样。部分教育专家的惊醒带来了部分城市教育的惊醒，于是他们在呐喊、质疑、彷徨、盲目、盲从中逐渐走向规范和成熟。那么，占祖国人口80％的农村呢？他们觉醒了吗？他们觉醒后找到出路了吗？从报纸和杂志上频频看到农村教育工作会议的召开，看到了温家宝总理在农村教育工作会议上所牵挂的三件事，表明我们的政府已经把农村教育作为教育工作的重中之重，这毕竟为我们带来不少的安慰和希望。但，中国（农村）的教育危机是全面性的，从主管部门的决策到资金的投入，从教师布局的不合理到教师素质的下滑，从教育内容到教材教法，甚至为对抗危机应运而生的“希望工程”本身也同样面临着危机。 今年回乡，听说学校还在补课，我对母亲说，想到学校去看看。沿着小时候上学的沟沟坎坎来到了已离开二十几年的校园，原来斑斑驳驳的平房已被一座灰白的两层小楼所代替，听介绍说这座小楼就是“希望工程”中的一项工程。小时候的老师大部分还在，又添了几张新面孔，在这几张新面孔上，我找到了小时候所看到的坐在田间地头撩起衣服给孩子喂奶的农村妇女那惯有的神情，我的老师介绍说：这是从邻村请来的代课老师。 我的老师如果按城里老师来算其实早已到了退休年龄，但因为找不到老师，所以他一直还坚守在教学的第一线。老师只是小学毕业，教过我们兄妹五人。他既交语文，又教数学。记得五年级有一次在全乡数学统考中，我们班的平均成绩是5分。老师留着泪在班级给我们做检讨，他说他的水平有限，请大家原谅。后来，老师想了个方法，让我和他的儿子成为他的助手，也就是大家的小老师，让我们把第二天要学的新内容头天晚上提前自学，第二天在课堂上如果他讲不清楚，让我们上去帮他讲。得益于老师的这种方法，记得我五年级时的数学，尤其是鸡兔同笼、进水管出水管及工程应用题学得特别明白，经常在老师讲到卡壳时上台帮老师解围。 还特别感谢老师在小学临毕业时给我打开了一扇语文的大门。那是他到县城出差，为我买回了一本《小学生作文选》，我清楚地记得那是一本绿色封皮的薄薄的册子，上面收录了12篇小学生作文，其中有些篇目后来被编进了小学语文课本。那是我第一次知道除了每学期老师发给我们的课本，世界上还存在着别样的书。每天上学、放学我都早早地背起书包，来到学校后面小山坡的树林里，将这本定价为0.23元的作文选从头看到尾，再从尾看到头，那个时候我就真正知道了什么叫倒背如流，和作文一样铭记在心的还有老师的话：考上了县重点中学你还会见到更多更好看的书。后来在县城中学果真见到了那些城市孩子们手中的各种好书，我经常就着宿舍15瓦的灯泡，冒着被执勤老师没收的危险读完了《岳飞传》、《杨家将》、《七侠五义》、《水浒传》、《三国演义》等。书为我打开了另一扇世界的大门，在书的指引下我走出了老师的目光，也走出了小山村。 如今，看到老师拘谨地搓着双手站在我面前，我发现岁月真是一个可怕的东西，他使老师的双眼变得浑浊，让老师的满口牙齿掉光，把老师挺直的脊背变得佝偻……离开学校时，老师站在校门口和我挥手告别，看到他那伸不直的胳臂和泛白的蓝布衣服，我突然想起农村人经常说的“这匹马已经老了口了。” 中华民族仰仗孔子神圣的命运才成为这个星球上拥有最悠久历史和最古老文明的民族，但近几百年来，教育的全面危机和国民精神世界的荒凉、愚昧像一群群吃人的狼在我们的生活中游曳。经受了城市的浮华，我为我的老师们感动和喝彩，他们以自己毕生的心血，谨守着民族教育的灵魂。 但贫血的教育下能站起天才的巨人吗？养育着我国80％人口的农村土地需要完善的教育！ “执政为民，就要想着广大群众，想着八亿农民，想着一亿六千万儿童的就学问题。”读着温总理的这段话，觉得温暖如春。我和我的父老乡亲们一起企盼着家乡教育春天的到来.