12月5号晚，初三（5）班在远程教室上演了一场别开生面的主题班会《好习惯成就完美人生》。本次班会以“养成教育”为主题，全程由班委自身亲手设计，策划，使同学们理解 “养成教育”的意义，通过各个事例和同学们周边的事情，使同学们充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性，让同学们能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

《好习惯成就美好人生》主题班会分为五个部分：

一、阐述“养成教育”的意义

二、“养成教育”的理解：心理习惯的养成，学习习惯和能力的养成，行为规范养成，创新精神养成

三、“养成教育”的重要性和培养良好习惯的方法：

1.心理习惯的培养

2.学习习惯的培养

3.行为习惯的培养：小品表演《二喜报到》；游戏：毙掉坏习惯

四、“养成教育”下吾班的成长

五、班主任总结：

1.主持人在本次班会中以一个小故事开篇，引导在场同学们思考“养成教育”的重要性：

在印度和泰国随处可见这样一副荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头几千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

2.主持人与同学进行互动：看到这样的画面，你想到了什么？是什么力量束缚住了几吨重的大象？同学们的回答虽各有所异却也离不开“习惯”这个话题。

3.在讲述行为规范养成中，优秀学生黄日晨介绍自己养成好习惯的方法和经验。让同学们直呼受益颇丰，不约而同约定从现在开始改正自己的坏习惯，以黄日晨同学为榜样，向她学习。

4.主持人带领同学们开展游戏游戏：毙掉坏习惯

游戏规则：

每个小组讨论出自己有哪一些好习惯或坏习惯。讨论完后，抽选两个组上台，一名射击手，五名“罪犯”。五名“罪犯”分别表演出自己的好习惯或坏习惯，射击手看完后要把有坏习惯的“罪犯”枪毙。

同学们在这一次游戏中都清楚了自己存在的坏习惯，让班里的其他同学作为监督人，帮助他改正坏习惯。 

5.讲一讲有关习惯的故事，从中获得了什么启发，总结出了什么道理？

王安然同学向同学们讲述了一个幽默的小故事：一个理发师在做学徒时是用一个冬瓜作为模型来练习的。理发师在练习的时候习惯将剪刀就此插在冬瓜上，结果当他成为真正的理发师开始帮人们剪发的时候，也把剪刀插在了客户的头上，造成惨剧。这个故事体现了习惯的重要性。

【学生感想】

好习惯成就完美人生

仲曦彤

首先感谢次年级将这次重要班会交给吾班，这是对五班优秀的认可。 

这次班会的筹划归功于吾班的班委们。此次班会有优有劣。首先，准备不充分。没有吸引人的开场白，主持稿开始没有准备好，没有足够的吸引力。第二，内容不够丰富，虽然有小品和游戏，但是过多文字表达依然枯燥乏味，且不足以说明习惯的重要性。例如，提问时，曾问道同学们可看过有关习惯的故事？有位同学的故事引人深思，优秀的理发师学徒用惯冬瓜练习，剃完头后，将剃刀习惯性地插到了顾客的头上，由此引发了悲剧。同学们因此发出了评论，主持人循循善诱，但依然没有说到重点。有的说生活中的小习惯会影响我们的一生，然而，我们的班会主题为何？好习惯成就完美人生。一把剃刀，引起了一场悲剧，这个学徒面临牢狱之灾，他的一生将不再完美。由此可以看出，同学们的积极性并没有被完全调动起来，或许可以说是心不在焉，对待班会的态度，吾班的同学应当反思。这同样也引出了我们这一代，90后的缺点，太过放纵。班会开头，麦克风出了些差错，主持人习惯性地脱口而出一句粗口。这说明了什么？优秀的学生也有不好的习惯，然而这种事情在我们学校已是屡见不鲜。如此重要的场合脱口而出，与其说是意外，不如说是习惯养成的不到位，对自己，太过放纵，平时不注意，重要时刻就要出纰漏。这些不仅是吾班的缺点，更是我们这一代人的缺点。

值得肯定的是，在吾班班委的努力下，有小品，有游戏，有同学互动环节。这不仅仅丰富了班会的内容，更是将同学们带动到了班会中，共同思考班会的意义。然而在我看来，这次班会最最突出的莫过于五班的团结。班会中有一个游戏“毙掉坏习惯”。与以往表演性班会不同的是，吾班并没有事先为此演练，随机抽调出几名同学参加游戏，分别扮演生活中的“好习惯”和“坏习惯”，有一名射击手击毙坏习惯。这些同学时候说道，连自己都觉得奇怪，上了去，竟然也是未出差错。我想，这必定是吾班团结的体现，我们都是自己熟悉的不能再熟悉的人，我们有默契，我们已融入彼此。

这一次的班会，不能说是十全十美，但是在我看来，吾班的同学们经历了风风雨雨后已见彩虹，我们的综合素质在大大小小的比赛中得到了提高。感谢年级能给我们这一次宝贵的机会，我们得到的不仅仅是对习惯养成的认识，更是在紧迫压抑的初三生活中得到了新的历练。

班会感想

杨一心

经过这次班会，我学会了如何养成良好的学习习惯，明白了习惯的重要性。

仔细回顾从初一到现在的成长，还记得一开始像一盘散沙的班级，到现在有集体感，团结实与习惯有很多大的关系。班主任常常教导我们，要让优秀成为一种习惯。而我们从全年级几乎是最差的班级，到现在的“优秀”一直都在为着这个目标努力着。这一路走过来，或许艰辛，但是我们学会了坚持不懈，学会了克服困难，学会了乐观向前。时光匆匆使我们一点点长大，而在这个成长的过程中，习惯决定了现在的我们。班主任常常开玩笑似的和我们说，出来混总是要还的。这句话的意思是，如果不养成良好的习惯，踏踏实实地学习，做事，那么在以后的生活中，就要付出相应的代价。苏格拉底在教导他的学生时，曾经要求他们每天早上甩手二十下，过了一个星期之后，几乎全部人能坚持下来，一个月之后，只剩下一半的人。半年之后，当苏格拉底问学生有谁坚持的时候，只有一个人举手，那个人就是伯拉图，大家都知道，他在之后也取得了较大成功。养成习惯的过程是艰难的，然而一个个好的习惯却成就一个好的人生。所以，经过这次班会，我们要树立养成良好习惯的意识，并且努力去养成良好的习惯，成就一个完美的人生。