尊敬的各位同事、亲爱的同学们：
    感谢中学部给我这次机会，让我在这样庄严的场合与大家一起分享一些心得和感受。原谅我不会高谈阔论，我只有三个小问题问同学们：
    第一个：你是否曾经是贝塔斯曼书友会会员，或者现在是在当当网、卓越网上购书的常客？
    第二个：你是否知道2008年诺贝尔文学奖的得主是哪位？又是哪国人？
    第三个：你是否能够准确地说出黄华楼上悬挂了一个星期的那幅对联是什么内容？是否知道它的作者是谁？

    这三道题的意义何在？

    第一个问题，是否读书会的成员，是否购书网的常客，能够证明你是否喜欢读书，或者能说明你读书是主动还是被动。如果你能知道以自己的家为中心周围十公里内所有的麦当劳和肯德基分店，却不知道广州购书中心在何处；如果你为一份全家桶付款的时候不眨一下眉头，但却为买一本与汉堡包等价的书犹豫再三；如果你差不多认识我们学校一半的保安，却不认识我们学校图书馆的馆长是哪一位；如果你能掌握某款动作游戏补血或添增功力的十种方式，但说不出最近看过的印象深刻的一本书，那至少可以说明，你还没有进入真正的学习，还不会主动的学习，或者更严重地说，你的求知欲并不强烈，你还不是一位优秀的中学生。请问，古代有“学生”这个称呼吗？没有，那时叫什么？叫“书生”。书生书生，读书的后生。不爱读书的学生，那真是令人难以想像。
    书是多么好的东西啊？上下五千年，古今无数人，才留下这屈指可数的文化瑰宝。有副对联说：“有好友来如对月，得奇书读胜看花。”直接将好书与良友相提并论。文学大师梁实秋先生有一段话说得更好，大意是说：古圣先贤，成群的名师大家，一年四季都排起队来立在书架上面等候你来呼唤吩咐，可以呼之即来挥之即去。行吟泽畔的屈大夫、归园田居的淘渊明，一邀就到；飘逸奔放的李白、忧愁顿郁的杜甫，也会连袂而来。这是多么大的读书之乐啊！

    至于第二个关于今年诺贝尔文学家得主的问题，答案上网一查就能知道。这道题的关键在于，可以看出你作为一名中学生的眼界如何。假如你能知道自己的偶像又出了一首什么新歌，或者知道他被狗仔队通过什么角度给偷拍了，或者小到能知道歌星某年某月某日某时来广州开演唱会坐哪次航班、走哪条通道，但你却并不在意今年的诺贝尔物理、化学、经济、文学、生理和医学得奖者又为世界增添了哪些发明和创造。那么我不怕得罪大家地说，仅此一点就能显示你的品位不高。
    看看我们的同龄人，或者可以说看看我们以后的对手吧。美国重视实用主义，人家的中学生阅读的目的非常明确，就是为获取重要信息，以解决实际问题。一旦老师出了一道题，学生们马上钻进图书馆里查阅各种资料，然后罗列、筛选、整理，写出长篇论文。
    而英国呢，重视审美主义。英国的学生一升中学就开始读莎士比亚的作品，以学生们大都倾向于选择文辞优美、寓意深刻的文章来读，所以人家才能见解独到、不卑不亢，出口成章。
    德国崇尚科学至上，特别是高中生非常热衷于阅读与科学有关的各种书籍。同时，对虚构小说的热情又大大超过了其它国家的中学生。
    俄罗斯则制定了《民族阅读大纲》，以保证每人读书数量，尤其是中学生读书的数量。人家把这提升到了关乎民族存亡的高度来看待。
    而在我们中国，不仅是孩子们读书数量在减少，质量在下降。由于读书状况不佳，大人们，甚至是名人专家们，也闹出了不少笑话。可能有人还记得，堂堂的清华大学校长向台湾来访的宋楚瑜先生“赠送礼物”时却说成是“捐赠礼物”；堂堂的中国人民大学校长把表示天气转凉的“七月流火”这个成语当成天气炎热使用，让两岸三地的记者们当即目瞪口呆，这两则新闻的视频在网络上热过一阵子，如今仍能查到，它似乎在提醒我们，有着几千年文化传统的中国人，品位都哪儿去了？
    读书，不仅仅能够提高品位。培根说的好：读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。你看，读书的好处应有尽有！

    第三个问题，关于黄华楼上的对联内容，是给大家在身边找到读书的榜样。肯定有同学能够记得起来，内容是：“十五春秋，天鹅湖上风雨过；万千子弟，黄华楼中文化浓。”它的作者不是我，是一位同学，就是高三（11）班的罗马。这次为母校的十五周年校庆，不少同学写了贺联发在了校园网上，从中能看出有的同学读了许多书。
    翻开校庆文集《那时花开》，你会为许多精彩文章而叫好。在这里，我要提一位我熟悉的弟子，高三（11）班的黄一明同学，他写的《二班史记》，全用文言文，模仿《岳阳楼记》来写序，模仿史记来写人物，才气逼人，我读完真的感觉后生可畏，自愧不如。
    这几天，我们外校最大的新闻，就是10月24日下午14：00，在北京举办的首届丘成桐中学数学奖比赛中，我们高三的池汉慈、卢诚君、刘旸同学在郭兴刚老师带领下，他们宣讲的论文《从蜗牛到跟踪导弹：关于“聚合线”与“追踪线”的初探》获得优胜奖。了不起啊！想想全国多少中学，想想他们可是要用英语宣讲自己的论文和答辩啊！这要读多少书，查多少资料啊。所以他们不仅是会读书，也是学思结合的最好榜样。
    刚才举的都是高三的例子，其实在初中也有许多喜欢读书的同学。这次中秋征联初二（2）班的吴嘉宜同学战胜了许多高中同学，得到了季军。其他如欧阳宇琪、董朝京这些同学，现在在高中，其实在初中时读书写文章就已经赫赫有名了。原谅我在此不能一一举出他们的名字。
    而另一些名字，你们需要记住，也一定会记住：赵萱、江然婷、紫品卉、区然、程楷、黄剑思、姚书恒等。这些都曾是我们外校的才子才女，是让我们外校老师引以为豪的高徒，更是我们外校后来者读书的楷模。你读过学长赵萱同学出版的两部文集吗？你读过师姐欧然同学《君子若水》的现场作文吗？你读过师姐黄剑思同学含有《咏梅 自题小像》小诗的保送自我陈述吗？你读过师兄程楷同学《下一站清华》的藏头诗吗？如果你读过，你一定会热血沸腾，为什么？因为见解不俗，因为格调高雅，因为出类拔萃，更因为他们是外校人，而你，也是外校人！
    同学们，让我们读书吧！我想把我今天的这个讲话当作是我们外校首届读书节的倡仪。我还想把儿童文学大师严文井的一句话送给大家，他说：“书籍，在所有动物里面，只有人这种动物才能制造出来。也只有读书，人，才更加像人。”
    最后，既然刚才主持人是以对联来介绍我，我也最好用一副幽默的对联结束今天的讲话：

    上联是：生为龙种，不来江海难行雨；
    下联是：学在羊城，没有草原只啃书。

    谢谢大家！