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同一个梦想

文字:无痕供稿:小学部图片:时间:2007-12-04点击数:1921

“能走向世界的现代人,不一定只从清华北大出发,我们的教育着眼于学生在其原有的基础上取得尽可能大的发展。”“在外校人的眼中,一所好的基础学校,应该是有明确的办学理念;爱的环境;能让学生的潜力能够得到充分发挥的地方;一个能让毕业生离开学校后心存感激的地方。”小学部主任徐纯在四年级家长会上如是说;
“四年级学生形成的学习、生活习惯将会一直影响到高三甚至人的一生,分班后短短的三个月里,这支团队(共有10个教学班,学生共计397人,其中男生243人,女生154人,学科教师23位)已经形成了‘劲足、气顺、实干、创新’的良好氛围。”四年级组主任陈其升老师在家长会上如是说;
“一流的育人环境,一流的教师队伍,让孩子在这样的环境里学习,我们做家长的很放心!”四(7)班李俊杰的家长在四年级家长会后如是说;
“有爱的地方就有梦想,有梦想的地方就能飞翔,外校就是这样一个有爱、有梦想、能尽情飞翔的好地方!”四(10)班学生方思颖同学在四年级家长会后如是说。
11月30日下午1:30,小学部四年级组家长会在校黄华楼礼堂如期举行。家长会采取“先集中听讲座、后进班听班主任与学科老师汇报”的方式进行。徐主任1:30准时走上主席台,向到会的家长们介绍了我校先进的办学理念、成功的办学经验和本届四年级学生的发展优势,最后,还对出席会议的家长朋友们提出几点良好的建议。徐主任讲道:“在开家长会前,四年级组老师们做了充分的调研工作,从家长会前调查情况的汇总表中,我看到家长对孩子的教育期待:如,怎样令孩子有阳光的心态?家庭与学校如何进行互动?如何保持孩子的学习热情,对知识的探究愿望?孩子学业难度逐渐加大,家长难以辅导,请问老师有什么好办法?很高兴,我们有一些十分统一的教育思考与认识,在这里我想与家长朋友们分享一下我们的教育追求——‘为每个孩子的终身发展负责,培养走向世界的现代人’。我们认为要成为‘走向世界的现代人’,就必须‘先为人、后为学’,要有‘健强的体魄、健全的人格、全面的素质和英语的特长’,这就是我们的育人理念,为了保证这个理念的实现,我们是通过‘轻负荷、高质量’的教学模式来拓展学生学习的空间与时间,通过各种各样的活动来让孩子‘以参与求得体验,以感悟求得发展。’能走向世界的现代人,不一定只从清华北大出发。我们的教育着眼于学生在其原的基础上取得尽可能大的发展。”
陈其升老师向与会家长朋友们做了主题为《教关漫道真如铁 而今迈步从头越》汇报发言,陈老师首先介绍了本届四年级学生的基本情况和工作思路,然后详细地与家长朋友们分享了近三个月来四年级组活动育人的特色(制订并有效落实《三年教育发展规划》;“与圣贤为友 伴经典同行”传承中华优秀文化传统活动贴近学生实际,触摸学生灵魂,追求实效,学做真人;开展“特色强班”系列活动;开学周活动,我们重在班级凝聚力建设;参加学校《百歌颂中华》合唱比赛;参加学校大队部竞选电视直播;拓展教育阵地,让秋游活动成为我们的校本课程;参加外校小学生第9届运动会;组织“有你有我 绿色校园”红领巾校园警示语征集活动;阳光动感大课间,健康快乐每一天;积极参加学校“第二届英语模仿大赛”;开展“送温暖、献爱心”社会捐助活动等),还深入分析了四年级学生的年龄特征,针对家长提出的孩子教育方法问题,陈老师讲出了自己几点睿智的见解和一些实用的应对策略。
一个小时的集中讲座,赢得了家长朋友们热烈的掌声,进班后的家长会更是高潮迭起,掌声一浪高过一浪。10个班的班主任,各有各的育人魅力;10个班的学科教师,各有各的教学风采。
四(1)班“亲子沟通互动活动”是家长会的亮点,“爸妈我想对你说”、“心灵的坦白”拉近了学生与家长之间的距离;四(2)班节目丰富多彩,有合唱、有英语模仿、有拉丁舞、有武术表演。“感谢您——亲爱的爸爸妈妈!是您哺育我们长大!感谢您——亲爱的老师!是您陪伴我们健康成长!”深情并茂的诗歌朗诵把班会的气氛推向了高潮;“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。我以尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心灵之门,因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的前程,每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。在我的心里,四(3)班40个孩子个个都很优秀!”四(3)班班主任孙国华老师以真诚打动了在座的每一位学生家长;“38个孩子、38个家庭、38个希望汇聚在一起,让我深感肩头责任的重大!人的一生,就像在进行一场接力赛,每一棒都很关键。如何让孩子们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足!是我一直在思考的问题,也是我工作的一个重心。”四(4)班班主任吴薇老师以数学老师的严谨与睿智,阐释着自己的治班理念;四(5)班的班主任鲁亚利老师讲道:“本学期我们安排学生朗读古诗词,二十首必背古诗前一段时间学生们基本上已经能够背下来,两周前已经换成了读《中华经典诵读本》,现在学生们在读《论语》,每天7:00到7:30分之间学生自主阅读,学生能做到书不离手,这是一种巨大的能力。我想他一定会在‘与圣贤为友 伴经典同行’活动中受益终生的。”;四(6)班班主任曾秋莲老师组织了主题为《手与手相握 心与心沟通》的班会,会上,曾老师详细的阐释了自己的育人理念和班级管理策略,并就本班家长关心的“家庭与学校如何进行有效互动?”“如何提高孩子的学习兴趣?”“怎样培养孩子自主学习方法?”“如何让孩子在家、在校一个样?”等问题进行了一一解答;四(7)班班主任吴杰老师主要和家长朋友交流三方面的内容:一是师生共同成长的故事、二是培养学生良好的行为习惯、三是鼓励孩子参加各种兴趣活动,培养孩子的爱好特长,在谈到学习时,吴杰老师提倡“自主、合作、探究”的研究性学习方式,以学生为主体、教师为主导,引导和鼓励学生课前预习、课中探究、课后过关;四(8)班班主任丁芸老师讲出了自己干班主任工作的10个抓手:“一是真心赞美,鼓励学生;二是制定班规,建立一个有良好班风的班级;三是和学生谈心,及时处理班级的事情;四是关爱行为有偏差的学生;五是适当的惩罚是教育的必要手段;六是让学生养成良好的习惯;七是科学合理的更换学生的座位;八是重视班干部的培养;九是巧妙的发挥间接教育的作用;十是重视健康狠抓体育。四(9)班班主任余贵先老师从“育人理念”、“班级目标”、“育人策略”、“现状分析”、“直面孩子”等五个主要方面做了重要讲话,指导家长要对孩子要做到“了解孩子尊重孩子 适度期望 扶放有度 承认差异 循序渐进”;四(10)班班主任项老师介绍了班级“情感管理”特色,并着重对家长提出的“阅读”与“作文”两个方面的问题,认真的做了一些释疑解惑工作。
家长会后,许多家长单独留下来与班主任、学科老师进行深入交流,久久不肯离去。还有许多家长通过电话、短信和《放飞希望》等方式,交流着、交谈着家长会的颇多收获,以下是部分家长在《放飞希望》里的感言:
四(1)班家长感言
家长会太多的家长等着与张老师沟通,所以没来得及与您交谈。幸好当晚接到您的来电,非常感谢! 希望张老师能继续发现涓涓有什么不好的苗头并告诉我们,我们将全力配合。谢谢老师的付出!(阎涓涓妈妈)
家长会虽然开得短,但有新意,说明老师下了苦心。的确如何打开小孩的心扉是老师和家长一起努力、相互沟通和联系的。为了解孩子更多学习和生活上的情况,我们继续共同合作,给孩子更多空间展示自我、增强自信,这也是家长和老师的共同希望,谢谢老师的用心。(张思琳妈妈)
本周从家长会上了解到孩子在学校的基本情况,也从另一个方面了解到老师们对学生的悉心培育和良好的职业素养。“十年树木,百年树人”,教育学生成才是一向长期的、艰巨的工作。但是我作为家长能从孩子的点滴变化中体会到老师们在日常工作中所倾注的心血。孩子的一点进步却凝聚了老师们的殷切希望。希望能在今后的时间里继续相互配合,让孩子在双方的关注努力下,塑造更健全的人格,打下良好扎实的基础。在此谨代表我和家人向老师们致以深深的谢意!多谢您们在学校给予孩子无微不至的关怀。也希望他能以优异的成绩报答老师们的厚爱!(何杰燊爸爸)
四(2)班的家长如此看家长会:
四年级首次家长会举办得非常成功,真想不到由同学们主持家长会能如此地出色!这肯定是离不开各位老师所付出的每一份努力,继续让这份爱燃烧吧!
通过这次的家长会,对孩子在校的情况有了全面的了解,并深刻地感到孩子的每一点成绩与进步,都是通过老师们的辛勤付出才换来的,谢谢您,辛勤的园丁!
在家长会上,学习到了很多教育孩子的好办法,我们会尽力配合老师培养孩子良好的学习习惯,学会做正确的事,学会做优秀的人!
四(3)班的家长这样说:
感谢班主任和各任课老师在家长会上为孩子的教育所提的意见和建议,今后,我们会更密切地跟学校老师配合做好孩子的教育。(罗逸的家长)
家长会后,我们和东宁进行了一次很好的沟通,希望她能改变学习的态度,能把精力投入到学习中去,取得优异的成绩,东宁本人也希望自己在下次的家长会上,让爸爸妈妈能听到自己作为优秀代表的发言。(袁东宁的家长)
这次的家长会开得非常及时,非常成功,意义也很深刻,相信老师们一定为此活动做了大量工作,费了不少心思,你们辛苦啦!我们家长真诚地向你们说声:谢谢!是的,孩子是我们的,也是你们的,为了孩子更好的明天,让我们共同努力吧。(喻宏宇的家长)
四(4)班家长这样说
周五我们开了个很有意义的家长会,让孩子们做主持的形式很好,从串词、演讲词到孩子们的才艺表演,这些安排看得出李老师等诸位老师花了很多心力,我们有理由相信孩子在你们的教引下会走得更好、更稳、更实,为今后的学习、生活打下扎实的基础!
孩子在老师们的鼓励中确确实实进步很大!这次家长会,我很欣慰地看到我的孩子不但语文作文能够参与展览,数学奥赛也得了二等奖,英语也取得了长足进步,我仿佛再次看到了他二年级时的那种积极向上的影子,非常感谢各位老师们的教导!谢谢!
别具一格,极富亲和力的家长确实令孩子们难忘,更令家长们难忘,感谢老师的精心设计!
四(5)班家长看家长会:
这次家长会给大家带来很大启发,家长会上了解到老师们对孩子们的教学方法,对孩子的严格要求及班风情况。老师们辛苦了!有几位尽责的老师,相信四五班的孩子会越来越出色。——陈嘉欣妈妈
家长会开得很成功,内容丰富,可惜时间伧促,很为老师们对学生深厚的师生情所感动。把孩子们交给们们教育我们放心。——郭崇励家长
这次家长会是我期待已久的,能与老师们交流对孩子的教育更是我期待已久的。听到每一位老师对孩子学习的要求和期望,更令我无言的感激。你们对孩子无私奉献,将他们像对待自己孩子一样,更令我放心,同时也更令我安心。——李正东妈妈
四(6)班家长这样说
参加家长会,认识新老师,为孩子有这么优秀的老师深感欣慰,希望孩子在下一阶段不辜负老师的期望,做好同学的表率。——邓铭昊家长
参加家长会很有帮助,我们对整个班集体有了较全面的了解,我们感到非常幸运,孩子能在这样好的老师们的带领下成长。——李知乐家长
谢谢老师对孩子的信任和鼓励,真诚地感谢各位老师为了班级和全体学生的进步呕心沥血,诲人不倦。——朱宇明家长
四(7)班家长说
黄子威的妈妈:“通过这次家长会,让我了解到各科老师是相当的负责,让我们共同关注孩子的健康成长。”
林嘉雯的妈妈:“本周家长会上,看到了老师们对孩子的认真和负责,作为家长,感到由衷的感动,希望所有的孩子不要辜负老师们的付出,努力学习,长大后成为对社会有用之才。”
曾昭荣的妈妈:“本周很荣幸的参加了这次家长会,让我感受到每位老师对学生都非常负责,多谢老师对学生的悉心教育。”
四(8)班的家长这样说
周五的家长会中使我们受益匪浅,让我们学到了如何在学习、生活上教育孩子,如弘昊作值日班长作不好,我学会了如何引导他做的更好。感恩外校!感恩老师!
这周召开的家长会很有意义,讲求实效,我们家长看到了老师们的辛勤劳动和孩子的成长进步,在此对各位老师说声:谢谢你们,辛苦了!
三位老师: 家长会我只有一种感受,你们太辛苦了,太累了!你们这个班操心太多,太多……我们家长衷心的感谢你们,我们将尽最大努力与老师配合,把孩子教好达到外校的教育理念。四年级对孩子来说的确很关键,养成好的习惯非常重要,这点庆欣比较自觉,但她比较粗心,特别是只爱听好听的话,听不进批评,受的挫折太少。希望老师们严格要求。
四(9)班家长这样评价
这周家长会,我和孩子都受有益颇丰。从家长的角度,老师给了我们启发警示,从孩子的角度,也更加理解了老师和家长的良苦用心……四(9)班张天怡家长
这次家长会使我们获益匪浅。回来后,我们在口头作业方面进行了加强,并根据老师反映的情况,认真查找不足,在督促孩子向做得好的同学学习的同时,我们也对照老师介绍的好的学习和教育方法进行调整。——四(9)班刘昕婧
这次家长会开得很好,让我们家长更多地了解孩子在学校的学习、生活、和思想方面的东西。培养孩子,是孩子的学习过程,也是家长的学习过程,学习如何培养孩子,如何与孩子沟通,如何使其更好地成长。——四(9)班刘珏婷
四(10)班李炜萱的爸爸:“家长会开展得很成功,希望今后能架设更多的家长和老师沟通的桥梁。”
董启煌的妈妈:“家长会上,听了老师们和徐主任的讲话,对学校的教育方式和未来发展计划都非常认同。”
黄杰桦的小姨:“本周参加了外校的家长会,让我更清楚的认识到孩子的教育真谛。”
最后用四(1)班何杰燊爸爸的感言作为本报道的结束语:
本周从家长会上了解到孩子在学校的基本情况,也了解到老师们对学生的悉心培育和良好的职业素养,我们觉得年级对学生的三年教育目标十分明确,班主任以及各科老师对学生的要求也很严格 “十年树木,百年树人”,教育学生成才是一向长期的、艰巨的工作,我作为家长能从孩子的点滴变化中体会到老师们在日常工作中所倾注的心血。孩子的一点进步却凝聚了老师们的殷切希望。希望能在今后的时间里继续相互配合,让孩子在双方的关注努力下,塑造更健全的人格,打下良好扎实的基础。在此谨代表我和家人向老师们致以深深的谢意!多谢您们在学校给予孩子无微不至的关怀。也希望他能以优异的成绩报答老师们的厚爱!

网友评论

  • 网友:资讯中心  于 2007-12-04 16:44:22 发表评论  
    :embarrest
  • 网友:资讯中心  于 2007-12-04 16:17:17 发表评论  
    家长会上给孩子一个展示自己的舞台,让家长感受孩子在校的学习和生活,取得了家长对学校教育的赞同与支持。
  • 网友:资讯中心  于 2007-12-04 16:12:28 发表评论  
    携起手来,为孩子的健康架起桥梁! ^_^
  • 网友:资讯中心  于 2007-12-04 15:02:54 发表评论  
    光有爱的的教育远远是不够的。教育更需要的是理性与人性。爱的光环下需要智慧的阳光。
    很多年以前一直把教师的成就感定位于学生的长大与成才,而今天,在看到家长的留言后让我我重新感悟到:原来一个教师的成就感不仅仅来源于学生的成长与进步,更重要的是来源于孩子们对老师的认同和家长的支持与理解。因为这些让我感到快乐,从而更加有活力的去工作。
    感谢家长会为我们带来了自信、理解和相互信任!
  • 网友:资讯中心  于 2007-12-04 15:02:47 发表评论  
    让每个孩子快乐健康地成长是我们老师和家长共同追求的目标!
  • 网友:资讯中心  于 2007-12-04 14:25:59 发表评论  
    圣经曰:“上帝无法降临在每个人的身边,于是就塑造了母亲”,对于我们全寄宿制学校的小学部孩子来讲,也可以说:“上帝无法降临在每个人的身边,于是就塑造了教师”。
  • 网友:资讯中心  于 2007-12-04 14:25:43 发表评论  
    项老师文笔真好!
  • 网友:资讯中心  于 2007-12-04 12:16:57 发表评论  
    根植希望,收获理想。
  • 网友:资讯中心  于 2007-12-04 12:05:56 发表评论  
    教育,真是神奇——孩子快乐而高兴的在学校生活;家长如此的满意学校的孩子生活,这应该就是教育的成功吧,让我们以此为动力继续前行吧!

    :embarrest
  • 网友:资讯中心  于 2007-12-04 11:48:24 发表评论  
    看到家长们真心的感谢,我想我们的辛苦又能算得了什么呢? :D
  • 网友:资讯中心  于 2007-12-04 11:47:21 发表评论  
    :love:
  • 网友:资讯中心  于 2007-12-04 11:47:09 发表评论  
    :unsure:
  • 网友:资讯中心  于 2007-12-04 11:24:25 发表评论  
    “千教万教教人求真,千学万学学做真人”乃育人真谛,既然我们捧着一颗心来从事教育,又何必带走半根小草?!
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