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同在蓝天下,牵手你我他

——我校五年级与海珠区启能学校举行“手拉手”活动

文字:杨少华供稿:小学部图片:檀廷国时间:2007-04-26点击数:1728

正是人间四月天,又见关爱满童心。
4月24日下午,我校五年级师生一行来到海珠区启能学校,和这里的孩子们举行了“手拉手”活动。活动由年级主任傅丽丽老师带队,各班主任带领本班选派小记者代表参加。小学部学生处刘文娟主任全程参加了这次活动。
启能学校是海珠区人民政府和区教育局主办的一所九年制弱智儿童公办学校,主要招收轻度智障儿童入学,也招收少量中、重度智障儿童。学校共有九个教学班,在对智障儿童进行文化教育的同时,也注重培养儿童良好的心理品质。立足于补偿和纠正智障儿童的心理缺陷,加强劳动技术训练,并针对智障儿童的心理、生理特点,坚持教育与体疗康复训练相结合,教育与职业训练相结合。
这次活动是五年级“爱满童心”系列活动社会实践的一部分。在活动之初,各班就举行了相应班会。通过班会激发了孩子们的向善之心,体悟到残疾人也是“我们”的一部分,“我们”都是蓝天下的小天使。当普通的孩子快乐的嬉戏玩耍,启能智障学校的孩子却无法正常感知生活的美好,面对未来漫长未知的生活,他们不仅需要比普通人更大的勇气和毅力,更需要来自身边的爱心和帮助。我们要做“走向未来的现代人”,就要尽自己最大能力去帮助身边每一个需要帮助的人,向他们伸出援助之手,给予他们关爱是我们义不容辞的责任。自从年级组发动本次活动后,同学们报名积极踊跃,根据各班报名情况和孩子们的选举,每班选派了6名同学参加这次活动。
在启能学校,孩子们目睹了残疾人种种的不便,这些都是很多孩子平时想象不到的,体验到了心灵的震撼。在和他们一起活动的过程中,在和他们的“亲密接触”过程中,孩子们慢慢克服了羞涩和不习惯的心理。大家一起做游戏、唱歌、交谈,一起体验竞争的紧张和成功的喜悦,在活动过程中,孩子们发现这些“特殊”的孩子并不特殊,他们的笑脸一样天真无邪。今天的活动相信会给孩子们一个久远的记忆。走向社会,这更广阔的天地将会让孩子们炼出一颗更博大的“关爱之心”!
 
参加了这次社会实践活动后,孩子们感慨颇多,以下摘取部分学生感言:
伍隽夏参加这次活动,让我受益匪浅。走进启能学校,看到那一个个比我们还高的同学,智力却只有三、四岁水平,这让我们都大吃一惊,但是他们是那么热情。我们试着和他们做游戏,他们好开心,又唱歌又鼓掌。他们身体虽然有缺陷,但我们不能去嘲笑他们,应该号召社会上的人,团结起来,去帮助这些残疾人。让那些在人群中低头的残疾人勇敢地抬起头来;让那些在病痛中挣扎的残疾人走出病痛。
李影千千:在采访中,我认识了一位与我同姓的小朋友,他是因为得了自闭症才进入启能学校的。他很聪明,我教他写“王”,他一开始写得歪歪斜斜的,还有点像波浪线,在我的帮助下,他越写越棒了!我在心中暗暗地说:“他们其实也很聪明啊”!
麦玮婷:在采访中,我认识了一个叫梁继聪的智障儿童。他比我大四岁,今年十五岁。我发现他很少说话,当我问他叫什么名字时,他只是很小声地说:“梁继聪。”他还对我的照相机比较感兴趣,当我照相时,他总是探过头来看。我们交流完就开始玩游戏。首先我们玩的是抢凳子。他们一听有游戏玩,都不由自主的高高的举起手来,非常积极。在玩的过程中,他们还玩地很认真,很开心。
林昊:我采访了一个叫李永俊的学生,听他的班主任说,他患了脑积水和轻度智力障碍,14岁了,在五年级就读,因为脑积水的原因,所以他的额头足有正常人的两倍大。刚看到他,我很害怕,随着和他的交谈,这种胆怯心理慢慢地消除了,后来我还发现了他的可爱,等到我们要离开的时候,我们有点依依不舍了。
汤茜童:在玩游戏的过程中,有个孩子给我印象非常深。他长得胖胖的,非常可爱,听说是个弱智儿童,我很同情他。每次要表演时,他都争着举手,想要表演。他唱歌非常棒,每次表演完都能赢得大家热烈的掌声。在和他的交谈中,他也很愉快地跟我聊天,我认为这次采访很成功,大家都把笑容挂在脸上。我也非常开心,因为我帮助了他们。
陈远怡:通过了这次活动,我知道了其实在广州还有许许多多的残障儿童需要我们大家的关怀和关心,如果我们每个人都为这些残障儿童献出一份爱心,那么我们的广州就会变得更加和谐了。
严莹莹:通过这次活动,我知道了想要成为健康的孩子很不容易,我们要珍惜好身体,生命是可贵的!广州市残疾人就有几十万,我们要多帮助他们,让他们快乐,让他们幸福,不要让他们感到自卑,更不能嘲笑他们,对他们就像对待一个健全人一样,要给他们多一些关心。
梁耀龙:我们在与启能学校的小朋友玩游戏时,为了让这些残疾孩子开心,我故意输给了他们,看到他们开心的笑脸,我也很高兴。让我们都来帮助那些残疾人吧!这样更能衬托出生命的宝贵,让大家共创爱的世界!
杜洁盈:我们生活在幸福安康的家庭中,也要学会能够吃苦,也要去体会一下残疾人生活中的困难与艰辛。让我们都来关心残疾人,让残疾人心中的生命之花再次绽放,世界将会便得更加美好!
黄思颖:通过这次去海珠区启能学校参加活动,我觉得那些孩子们很可怜。他们虽然身体上有缺陷,但是他们却不放弃学习的机会,表现了对生活的热爱和追求。就像那个小胖子一样,他们虽然口吃不清楚,但是却那么喜爱唱歌,一点也不怕别人笑话他。比起我们这些正常人来说,我们应该珍惜给我们每个人都有完好无缺的身体,珍惜我们今天的幸福生活,珍惜我们拥有的一切。让我们一起来关爱残疾人,帮助残疾人!
马馨莹:在采访过程中,我和一位女孩交上了朋友,她虽然是残疾人,但是她对于生活的顽强意志和对生活的追求热爱,值得让我学习和感动。她对我说:“我爱我的学校,这里让我得到了幸福。在这里可以和很多的朋友交往,让我感受到了快乐。”
王崧骅:我觉得大家关心智障儿童还不够,同时我觉得人的生命是宝贵的,不能因为自己身体的不幸而抱怨。我们的身体那么健康,自然也就不能放弃对生命的渴望。
潘婧:去了启能学校后,我想到了很多,也明白了很多。原来这世上需要爱的人太多了。我明白了,生命是宝贵的,我要珍惜现在的生活,我得到了健全的身体,发育良好的智力,而他们却没有,我该满足了,不能向父母要求过多了。
龙越:和我们联欢的同学虽然是残疾人,但她们非常热情。她们一起举手希望我们能陪她们玩抢凳子的游戏。我们便搬来六七张塑料凳,他们随着欢快的音乐围绕着凳子蹦蹦跳跳,快乐极了。我们在旁边为她们打气加油,现场的气氛非常活跃。最后,可能是被她们的情绪感染了,我们也加入到这个游戏中,和他们一起游戏。当知道我们要离开的时候,他们恋恋不舍地和我们道别。我们照了合影作为本次活动的留念。我们相信,一定会有再见面的机会!

 

网友评论

  • 网友:资讯中心  于 2007-04-28 14:07:49 发表评论  
    在同一片蓝天下,让大家相互关爱,牵手你我他!
  • 网友:资讯中心  于 2007-04-27 19:44:30 发表评论  
    老师们的用心良苦,相信孩子们能深刻体会到的,爱满童心,爱满校园,爱满社会.
  • 网友:资讯中心  于 2007-04-27 15:51:09 发表评论  
    看到这么有创意的活动真让老师和学生感动,应该让更多的学生参与,这种内心的感动无法用语言来表述的.
  • 网友:资讯中心  于 2007-04-27 09:53:37 发表评论  
    相比之下,健康的孩子是多么幸运!我们外校孩子是幸运又幸福!!一定要让我们孩子生在福中要知福!!!
    我们活动的目的就是要教育 :love: 学会体贴他人、感恩父母、回报社会。 :love:
  • 网友:资讯中心  于 2007-04-27 08:42:58 发表评论  
    老师倾注了心血!学生倾注了爱心!
  • 网友:资讯中心  于 2007-04-27 08:37:23 发表评论  
    看完全遍报道,觉得这样的活动真是好,对于培养孩子们的爱心,肯定是非常有帮助的,让孩子们感受到自己的幸福,同时能想到对社会、对学校、对家庭、对老师、对自己都应充满爱。
  • 网友:资讯中心  于 2007-04-27 08:20:21 发表评论  
    这个活动开展得很有意义,值得学习借鉴!
  • 网友:资讯中心  于 2007-04-26 23:47:28 发表评论  
    4月7号的晚上我和几个同学一起看了央视的《新闻调查》,里面讲到的也是一个自闭症孩子的母亲是如何陪同孩子成长的。
    故事很长,而让我印象最深的则是一个细节,她说为了帮助儿子,像她这种高级知识分子也忍不住迷信地去改名字。她把孩子的名字改为“罗意”!在解释为什么要取这个名字的时候,她是这样说的:“意”字下面是个“心”字,我要用我全部的心血,让他能开口说话(音),叫我一声妈妈,让他,在这个社会上“立”起来。
    这样的母亲真伟大!
    启能的老师们真伟大!!
  • 网友:资讯中心  于 2007-04-26 22:26:28 发表评论  
    活动过程中,让我感受很深的是两个孩子:
    我们去的对应班级五年级有13个孩子,当我们进去教室后,一个孩子非常生气,一直把后背给我们,听班主任说他是自闭症,但是当我们学生和他们一起游戏时候,那个生气的孩子时不时地偷偷瞅我们一眼,然后又迅速地把脸扭过去,故意不看我们,直到活动结束的时候,他班主任拉他跟我们一起照相,他还是勉强跟我们照了,我们很开心。
    另一个孩子是看到我们进教室后,就开始大笑不止,我和几个学生吓了一跳,后来班主任说让我们别害怕,说他是智障孩子,他看到生人的表现方式就是大笑,我们的学生在游戏的时候就老是邀请他参加,他最喜欢丢手绢游戏,拿着手绢不停地转圈跑,不停地哈哈大笑,后来熟悉了,还觉得他很有趣。
  • 网友:资讯中心  于 2007-04-26 22:18:56 发表评论  
    相信本次的实践定能让五年级的孩子感受“爱满童心”的意义!
  • 网友:资讯中心  于 2007-04-26 22:06:06 发表评论  
    爱满童心,爱满社会! :love:
  • 网友:资讯中心  于 2007-04-26 22:05:52 发表评论  
    ——"为了让这些残疾孩子开心,我故意输给了他们"
    看到这里,我被孩子们的善良深深地打动了!
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