外校的早晨是从枝头上小鸟的鸣唱开始的。当太阳还没有升起，还是晨光熹微的时候，枝头上便响起了鸟鸣，清脆的鸟鸣点缀在校园的每一个角落，热闹但不吵闹，零星但不稀落，没有睡醒又不需早起的人可以继续在他们的梦乡里漫游。 三两声鸟鸣之后，树下便有了匆匆的身影，轻快的脚步传送出沙沙的声音。接着，学生宿舍楼的数百个房间几乎同时亮起了灯光，宿舍里随之响起了学生起床、穿衣、洗漱的声音。动作迅速的学生很快走出了宿舍，接着便有大群的学生走了出来。——沉睡一夜的校园醒来了。 学生餐厅的灯光早已亮起，饭菜的香味早已在校园里弥漫，此刻又传出了桶、勺、碗、盘碰击的清脆的声音。 清晨的操场是最热闹的，排着整齐队形的学生正在跑步。因为学生太多，队伍的头和尾几乎连在了一起，在操场上形成了一个没有缺口的圆环，让人分不清哪里是头，哪里是尾。脚步声响遍整个操场，有些班级偶尔呼几声口号，给校园的晨曲中加入了几个强音。 就在一些学生在操场上跑步的同时，教室里已响起了琅琅的读书声。读书声从窗口传出，汇入校园晨曲之中，成为校园晨曲的主旋律。 一般情况下，清晨的世界广场是冷清的，没有人在那时活动，甚至连行人都少有。但星期三的早晨，这里却是另外一个样子：初三年级的数百名师生聚集在这里，举行晨会。 9月20日，初三年级照例在世界广场举行晨会。同学们早早来到广场上，7：15分，体育老师肖洪波用洪亮的声音开始整队，随着肖老师的口令，同学们排成了整齐的队伍，先前的人声鼎沸霎时变得鸦雀无声。 担任此次晨会主持的是初三（9）班罗兆经同学，他是年级优秀学生的代表，其良好的修养、端正的学习态度和优异的学习成绩，得到了全级乃至全校师生的认可。他快步走到话筒前，朗声宣布：“初三年级晨会现在开始！”然后请初三（3）班的副班长袁梓烨同学总结两天值周的情况。 袁梓烨同学充分肯定了初三年级学生在生活、学习等方面的进步，诚恳地指出了同学们在就餐时存在的浪费问题，希望同学们认识到不足，努力改正。她认真的态度，赢得了同学们的一片掌声。 接着走上台的是初三（3）班的班主任王攀峰老师，他别出心裁地拿出了两幅字画，展示给大家看。王老师说：“这黄健胜同学送给我的教师节礼物，是他在学习之余，全面发展的结果。下面请黄健胜同学给大家讲一讲自己学习绘画的体会。” 黄健胜同学是一个眉清目秀、脸上略带稚气和羞涩的男孩子，他站在台上多少有一点儿不大自然，但口齿却十分清晰。他说：“我学习绘画差不多有一年时间了，还算是个新手，只能画出点皮毛，难登大雅之堂，请大家不要见笑。……作为初三年级的学生，面临着升学的压力，能有一个充实而宁静的周末是很重要的。书画可以让人修身养性，于是我选择了学习书画。‘静能生慧’，当一个人的心静下来时，灵感便会一涌而现。这就是我业余时间学习绘画的体会。除了学习书画，我还利用周末的时间去游泳，强健自己的体魄，做到劳逸结合，张驰有度，这样可以更好地提高学习效率。” 黄健胜同学的现身说法，给了同学们很大的启示，同学们一边静静地听他讲述自己的故事，一边向他投去敬佩的目光。黄健胜同学讲过之后，王老师又向大家隆重推出了另一位同学——王文韬。 王文韬是一个长相十分秀气的女孩儿，端庄的仪表使她显得更加可爱。她向大家讲述了同学们在教师节扎花献师的经过，她说：“在今年的教师节到来之前，我们想，如何向辛勤培育我们的老师表达我们的感激之情呢？经过讨论，大家最终决定：给我们班的每位老师送上一束鲜花。我光荣地成为这次行动的负责人。为了不负同学们的厚望，我专门上网查阅了资料，最终敲定16支花的组合——1枝香水百合、8枝颜色各异的康乃馨和7枝玫瑰——因为“16”代表“爱的最高点”。去花店买回成品当然方便，但亲手制作更有意义。于是，我们想办法联系到了一家花店，让店员过来指导我们扎花。9月10日晚上，我们班召开了一次特别的班会——《我学扎花献恩师》。全班分为若干小组，每一个小组负责扎一束花，送给一位老师。有人说，花很快就会枯萎，容易被人遗忘，我却不这样认为。因为老师们接过的不是一束普通的鲜花，而是充满了学生对老师无限的爱的鲜花。花会枯萎，我们的情意却永远不会凋谢。同学们，请看一看，此刻站在我们身边的老师，他们就是世界上最可爱的人！让我们以着最崇高的敬意，向老师说一声：‘谢谢你们！’我们04级的同学将以优秀的成绩回报你们！” 王文韬同学说出了同学们的心声，她朴实、真诚的话语在同学们中产生了强烈的共鸣，她的话刚落音，广场上就响起了经久不息的掌声。 最后，主持晨会的罗兆经同学，就如何合理安排学习时间、提高学习效率谈了自己的体会，并向同学们提出了一些建议。他说的都是实实在在的话，没有什么华丽的词藻，煽情的词语，却如春风化雨，落在同学们的心田上，于无声处达化育之功。 7：35，会议结束了，同学们有序地离开会场，没有喧哗，没有拥挤。此时，篮球场上的小学生正在生活老师的哨音中欢快地蹦着、跳着，有的已排着整齐的队伍，踏着步子开始离开操场。校园晨曲已临近尾声。 外校的晨曲是一首交响乐，我们初三年级的晨会就是这首交响乐中一串宁静的音符，虽不是晨曲中的最强音，却赋予了晨曲深刻的内涵，丰富了乐曲的内容。年级主任周跃丽老师在第三周的晨会之后激动地说：“今天早上年级集会程序是由初三（3）班设计，内容充实、有意义，效果好，给学生提供展示的平台，体现了学校的办学理念。本学期初三年级把晨练改为晨会，意在利用年级集会对学生进行各方面教育的同时把班级的优秀学生展示出来，树立榜样，达到让学生学习榜样，增强自信，喜欢这个年级、喜欢这所学校的目的。”