2016年10月24日下午，初中生活部第二次例会在中学阶梯教室举行，生活部全体老师参加了会议，会议由生活主管李颖主持。

本次例会的主题是：做专业的德育工作者。李颖主管首先肯定很多老师已经树立了公众育人良好形象，具体体现在：1，餐厅阻止跑饭的值班老师均按时到岗，认真负责，管理到位，教育学生行走礼仪。2，餐厅值班老师已经有了明确的育人意识，值班时告诉学生要冲洗餐盘，放好餐具，收拾垃圾，自己的事情自己做，要替他人着想，要有公共道德意识，要爱护公共财产，要懂得节约，杜绝浪费。3，中午餐厅值班老师已经能按时督促球场学生离开球场，教育了学生要有时间观念和纪律意识。对于老师应该如何树立公众育人形象的问题，李主管特别强调：生活老师要用自己的行动树立自己的威信和德育者形象，生活即教育，学校即社会，生活无小事，处处可育人。

其次，李主管提到：目前初中生活部宿舍管理工作进步明显，老师们的业务能力和敬业精神越来越强，具体表现在如下几点：1，宿舍就寝纪律良好，学生可以按时安静就寝。2，内务卫生已经有了很高的水平和标准。3，手机，买卖零食的问题已经严抓到位，基本杜绝。4，门卡制作越来越有创意，别致精美。5，宿管老师工作认真负责，电梯安全值班工作落实到位。

然后，李主管对于目前生活部还需要特别关注的问题也做了特别强调，如两寝按时点名，周末留校生的管理，正确对待他人反映的学生问题，关注弱势学生，避免校园暴力等。

最后，从本次例会开始，我们开辟了新的例会项目：说案例！共同探讨棘手的学生问题案例。本期案例是有关某学生违规带手机然后手机又被盗的调查处理方法。老师们第一次这样集体讨论案例一点也不拘束！大家畅所欲言，纷纷献计献策。显然，个个都是“办案”行家，说得有条有理。现场讨论气氛非常热烈！麻烦案例似乎一点也不麻烦！众人拾柴火焰高，集体智慧赛诸葛！这样一讨论，麻烦问题立刻迎刃而解！

本次会议，在李主管的引导之下，我们生活老师都把自己的工作定位到了育人者的高度！我们都感觉身负神圣使命！做专业的德育工作者！我们会不懈努力！