9月14日，一个普通的星期六，而在我的教学生涯却又是如此的不普通。今天我有幸参加了丁榕老师和俞玉萍老师的讲座，期间有欢愉的笑声，也有感动的眼泪；有丰富的知识，更有我们年轻老师为之苛求的教学管理经验。丁老师，一名真正的人民老教师，一名头顶巨大光环的老教师，无论是教学还是管理都是那么的用心、细致。用心记录每个学生成长经历，用心了解每个学生的性格、爱好。是的，作为一名老师，我们追求的是什么？成绩无可厚非，但是最重要的是，爱我们的孩子。从每一份细节出发，引导他们，帮助他们，让他们不畏困难，勇敢自信！而俞玉萍老师又带给了我另一个不同的视野，百合班，让学生在像百合一样美好的环境中学习，让每一个孩子了解阅读，进而热爱阅读，热爱生活。从内而外改变每一个孩子的生活、学习及成长，对学生的终身发展负责！而我，作为广大外校师生的一员，定将带着丁榕老师的鲜花披荆斩棘一路灿烂！朝着未来奔进！——王丽梅

在分享了两位优秀班主任的经历后，回想自己与学生走过的路共鸣不少，启发很多。1、以身作则，身为典范。老师气质儒雅，学识渊博，谈话间的那份恬静是我一直羡慕的。老师对自身的要求是学生无言的榜样，这比说再多的要求都有用。这一点我应该加强。2、爱的教育。这是我一直信奉的理念，爱可以感化人、信任人、帮助人。回顾自己的班主任经历，无论学生怎样，最后老师都是爱着学生的。陪着他们成长、成熟。3、科学管理，不断学习。社会在进步，学生在变化，老师必须与时俱进。所以我们必须和学生一起学习，一起进步。——赵芳

教育的艺术不是传播，而是激励，是唤醒。这与生本课堂的理念不谋而合。如果我们每位老师都能为孩子们点亮一盏指路的明灯，唤醒他们心中的巨人，变不教而教，那么学生会学得很快乐，老师也会教得很快乐。——魏宏英

学养，才华，奉献心，目标，规划，韧性，永不停歇的学习，想到做到的敏捷，真诚地爱孩子，爱生命，爱人生——我想一切的成功者都多少具备多种优秀的素质。成功不成功并不重要，而丰盈充实因为有意义而愉悦地生活这个很重要。学习吧，不停的学习、思考、快乐地努力。——李清

丁榕老师的讲座，让我们这些年轻的班主任似乎摸着了一些门道。作为班主任，尤其是年轻老师，就要不断学习教育理论、积累经验资料、探索教育规律。在平时的教育过程中，帮助学生发现自己、不断提升自己、勇于超越自己。从人本的角度完善人，助人自助  促人自悟，变“要他做”为“他要做”。我们的教育才算真正成功的教育。——刘强

听完这次讲座，有以下几点心得体会：1、教师是一门公共服务事业：站在这个岗位，先要端正自己的心态，教师就是一门奉献自己的事业，站在高的角度看，这是为了我们国家甚至世界培养后继者，他们的发展直接影响到今后社会的走向，教师要有为时代发展负责的心灵，这也是对培育我们的这片土地的一种回馈；站在自己的角度，一份工作必须要有成就感才能让人有动力，教师的成就感就来自学生的需要，学生的发展，只有通过满足学生的需要进而促使学生发展、进步，教师才能真正获得满足感。2、教书育人两肩担：教育即是教书育人，两项都不能忽视。学生首先是作为一个人来教育，教师要通过以身作则、活动育人、情理诲人，即言行身教使学生成为一个合格的人；其次才是学习中的人，教师必须保证自己的知识业务能力过关才能站在讲台上，这是对学生、对知识的负责。3、创新的老师更快乐，用心的老师更幸福：克服职业懈怠感最好的就是创新，给自己、给班级注入活水，也就带来了活力。好的创意可能更符合学生的发展需求，带来的效果也会出人意料。但灵感来源于用心，只有在了解学生的日常行为基础上，去理解他们的需求，才能有好的创意。4、改变能改变的，平常心面对不能改变的：孩子的发展受多方面因素影响，对于教师能做的，能去改变的教师都要尽力一试，如果最后还是不能改变，那就平常心面对吧。——程素侨

作为一名新加入外校大家庭的新教师，很开心参加这次班主任培训讲座，虽然我本学期并不是班主任，但作为一名新教师，能有幸听到两位老教师的心得传授，感到受益颇多。上午丁蓉老师的讲座让我们知道了什么才是将所有都奉献给教育事业的人，一个可爱的人，一个可敬的人，一个值得我们一生学习的人，她用生命诠释了教育的真正意义。在她眼中，学生即为生命的一切。诙谐的语言，生动的肢体表达，深刻的教育理念，在短短的三个小时内，讲座变得不再枯燥，每一个生动的例子都直击我们的内心。当这位可敬的老教师结束她的演讲时，我们情不自禁的为她鼓掌，我们这些新教师从心中开始重新认识教师的真正意义。下午的俞老师可谓是新型教师的代表，从自我的理解中将教育进行重新解读，我们发现原来教育也可以这样进行。在听完两位优秀教师的讲座后，我们这些新教师犹如进行了一次精神上的洗礼，教师——一个可敬的职业，我愿将我的一切燃烧，为生命的教育奉献一切。——徐达