林肯曾说：“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我能负，人所不能负的责任，我亦能负，如此，你才能磨练自己”.如今的中国正处于飞速发展的时代，而我们又是祖国未来的接班人，何谓担当？什么是责任？这些词对于三年级的孩子们来说意义深远而又重要。

10月7日晚7：00小学部三年级的孩子们分别在本班教室开展了“担当在我心，责任伴我行”的年级组主题活动启动仪式。此次启动仪式分别从三个大环节进行开展。

   首先，老师先通过一系列振奋人心的国庆70周年大阅兵的图片来引导学生说出什么叫做国家的责任。由于全体同学在家里已经看过相关的视频和报道，对这些图片的意义表达的都非常到位。有的同学说：“有国家，才有我们的小家。”有的同学说：“国家富强，才有人人的幸福。”还有同学说：“就是因为有这些默默无闻为之付出的人，他们承担着兴国，强国之重担，才有了我们中国今日的强大。”

很多孩子都说得很激动，正是因为国家的强大，带给了孩子们强烈的爱国之心，民族自豪感和责任感油然而生。

  其次，为了进一步让学生感受到责任的重要性。老师通过一则小故事告诉孩子们责任的定义，再一次告诉孩子们什么是责任。其实责任从我们出生那天开始，就随之而来，它无处不在的伴随着我们的成长。在现实生活中，每个人有每个人的责任，工人的责任是建造高楼大厦；农民的责任是种出粮食、鲜花； 军人的责任是保家卫国； 医生的责任是治病救人、疗治伤疤； 教师的责任是传道、授业、解惑，培养学生健全的品格；父母的责任是养育儿女、勤俭持家；儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈； 老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒；

年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。

  紧接着让孩子们理解现实生活中责任到底如何实施？老师列举了两个真实的故事，通过这两则故事的阅读和孩子们的交流，孩子们懂得了责任有时候比自己的生命还要重要。正是因为这样，我们的国家，我们的社会才会不断的进步。那么，作为小学生的我们该如何承担自己的责任呢？我们进行了一些小组的讨论。

   最后，在大家的讨论中，老师给孩子们介绍本次活动的一些具体安排，又让每一个孩子站起来表达了自己的意愿，表达了自己在以后的学习和生活中应该有所担当，要有责任心。老师通过同学们的这种决心，号召全体同学举起右手，集体宣誓：我们立志成为一个有理想，有道德，有文化，有纪律，对社会负责的人。真正做到在家孝敬父母，在校遵守纪律、努力学习，在社会上奉公守法，做一个有责任，有担当的小学生。对未来，树凌云壮志，担使命责任，为我们国家的发展尽一份自己的职责，让我们的国家越来越富强！