初初以为，亲子演读不过是在自己班上和孩子朗诵一下课文，如此简单轻松的事，所以愉快的报名了。然而，近一个月来老师们、孩子们和家长们为了这场活动所付出的努力，让我感受到家校联系共育未来的重要性。

第一，这次活动让孩子们看到了父母的爱。

为了能够圆满完成演出，参加朗诵的八位爸爸妈妈也是豁出去了。每天都听《春江花月夜》的示范朗读，逐字逐句抠读音抠音节，孩子们也在家里帮忙练习背诵。爱要怎么说出口，我们经常觉得很困难。但在这个过程中，孩子们看到了父母的爱，因为他们看到父母为了完成彼此共同的目标，克服了多么大的困难。

第二，这次活动让父母看到了孩子们的努力和成果。

根据彭老师最初的设计，为了体现家长的参与度，家长诵读的比例较大，但是彩排的效果不理想。老师临时修改了演读方案，降低家长的比例而加大孩子们的比例。可是距离演出只有三天了啊！爸爸妈妈们觉得自己的重担突然卸到了孩子身上，这对孩子们来说，是很大的考验啊！然而，孩子们清凉整齐的声音响起时，家长们发现，原来我们的孩子那么努力，可以做到我们自己做不到的事情。

第三，这次活动让父母看到了老师的爱心和责任心。

外校的活动让家长感受到孩子们丰富多彩的校园生活，然而我们多数只看到台前的光鲜靓丽，却很少想到幕后的辛苦排练。参与这次演读活动，让我们父母真切地感受到外校老师的认真负责和一丝不苟。我们六班班主任彭老师，才安顿好学生，又来安排家长排练；既要指挥朗诵又要指导舞蹈；从领诵学生到主持学生，从语音语调到站位走步，从服装到妆容，从清晨到深夜，不放过任何一处错漏和瑕疵……

第四，这次活动也让老师们看到了父母对孩子们的期待。

老师曾跟我说：孩子能走多远，取决于父母，父母的期望和目光，决定了孩子未来的路。我参加这次活动，也是想告诉老师，我期望自己的孩子能够积极参加各种活动，有集体荣誉感有团队精神，敢于挑战，也会努力克服困难。寄宿生的家庭多数是忙碌的，但是我们并不能倚靠学校完成全部教育，也不能把家庭教育和学校教育割裂开来。通过这次活动，相信外校老师们也会看到家长们对孩子的期待和付出，也会将家长对孩子的爱和期待渗透到学校教育中。

第五，这次活动让家长们加深了交流和理解。

四年级是新组建的班级，许多家长还不知道自己孩子的舍友、同桌、好朋友是谁，学校里发生了什么事情。微信的便捷，让我们越来越多地倚赖微信作为家长交流的主要途径，但是忽略了人与人之间最基本的交流应该是面对面的交流。这次活动，也给了家长们一个交流了解的机会，明白各自对孩子的看法和期待，有利于树立班级共同目标，营造积极和谐的班级氛围。

这次亲子演读活动，意义不仅仅在于为广大家长呈现了一场精彩的表演，更多的是的是加强了家校联系和交流。心要让你听见，爱要让你看见，让我们聆听彼此看见彼此，如此，完成家校共育，同创未来的目标。