我快、我准、我能行
——小学部低数组开展第13届口算考级活动
为了提高学生的口算能力,激发学生的口算兴趣,给学有余力的同学提供更多的展示自我的空间与机会,同时也为了培养学生“正确、迅速、细心、灵活”的口算习惯,我校第十一届小学低段口算考级比赛于5月21日、22日、23日晚19:00-19:08,分别在小学低段各班教室如期举行。
本次口算考级测试采取同一张试卷,根据各年级计算要求选题,一年级合计210题,二三年级合计250题,比赛内容,既包括20以内数的加减法、两位数加减一位数和整十数、100以内进位加和退位减,也涉及表内乘除法、整千整百整十乘除法。以8分钟的时间内做对题数来定级,,最后根据正确率在各个年级选出个人一、二、三等奖若干。具体评定标准如下表:
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级别 |
题数 |
级别 |
题数 |
级别 |
题数 |
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口算一级 |
85~109 |
口算三级 |
135~159 |
口算五级 |
185~199 |
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口算二级 |
110~134 |
口算四级 |
160~184 |
口算六级 |
205及以上 |
小学部低数组开展的这次活动为期一个月的时间, 首先我们制定了等级测评方案,然后有组织有计划的进行训练指导。各个年级通过不同的训练形式,逐步调动起学生对口算的兴趣,激发起学生不断挑战自我的精神。比赛现场,我们看到学生们专心致志、,沉着冷静、答题神速,将平时训练的速算技巧用于实际,在短短的几分钟内,表现出高超的速算能力。



本次活动让我们低数组的老师充分意识到:学生的口算能力训练,是非常必要的,对培养学生的计算能力,具有非常重要的意义,应当引起我们足够的重视。小学生口算能力的培养是一项长期任务,要靠教师不懈的、持之以恒的训练。因此,在加强基础知识教学的同时,我们要把培养和发展学生的口算能力贯穿整个教学始终,为计算教学打下坚实的基础。
附:第13届口算考级团体获奖情况
一等奖
一(3)班 一(1)班 一(2) 班 一(4)班
二(3)班 二(4)班 二(5)班 二(8)班
三(1)班 三(2)班 三(4) 班 三(5) 班
二等奖
一(7)班 一(12)班 一(13) 班 一(5)班
二(10)班 二(7)班 二(11)班 二(8)班
三(12)班 三(11)班 三(7) 班 三(9) 班
三等奖
一(8)班 一(11)班 一(9) 班 一(6)班 一(10)班
二(1)班 二(12)班 二(6)班 二(2)班
三(10)班 三(6)班 三(8) 班 三(3) 班

