科组教研是教师教学相长的重要平台，也是教学成果及时总结反馈，有效指导教学工作的重要手段，5月21日上午，中学综合组齐聚一堂，开展了一次卓有成效的教研活动。

首先地理备课组组长王欣老师总结了七年级、八年级期中考试情况。一方面从每个小题的得分率以及相对应考察的知识点，分析了教师在平时教学中值得学习的优点，同时也分析了得分率比较低的题在教学中错在的问题及以后采取的措施，另一方面从各班的均分与年级均分之间的差异，对班级之间的差异找原因，给出有意义的建议。

其次生物备课组组长程素侨老师详细的分析了期中考试生物学科的情况。此外，程老师还着重分享了生物课组的第二课堂和科技节活动情况。初中生物正在举行七年级学生的科校园植物识别竞赛和八年级学生的广州市中草药进校园系列活动，这些活动不仅极大地激发了学生学习生物的兴趣，而且很好的培养了学生生物学科素养，对学生以后的学习起着非常重要的意义。

最后，综合组组长吕洋老师总结了七、八年级地理和生物期中考试的情况，强调了在期中考试中发现的问题和反馈的意见，提醒老师对照考试分析调整自己的教学，着重抓好学生掌握比较差的教学内容，在期末复习时及时巩固、落实。同时总结了综合组近期举办的“综合科知识竞赛”及校园植物识别活动的活动经验，科组老师们共同商讨了活动流程及呈现方式的优缺点，提出了很多有改进价值的建议，达成了创新科组活动的共识。

孜孜以求，努力前行。初中综合教研组在今后的工作中，将继续坚守课堂教学，上好每一节常态课，稳步提升学生的学科成绩及学科素养。与此同时，科组会在活动育人方面，会一如既往地探索、创新，开拓、完善品牌活动，努力给学生搭建学科拓展学习和展示的舞台。

科组传统活动——初二年级综合知识竞赛

科组创新活动——初一年级校园植物识别竞赛