初二年级（12）班在全体老师辛勤教导下，已经成长为一个学风浓厚，积极向上班集体。同学们团结友爱，师生关系十分融洽。但在初二下这个关键时期还是有一些问题，需要与家长们沟通，共同携手帮助孩子们能顺利过渡到初三的冲刺阶段，因此，班主任王老师决定将班级分批以座谈会的形式来交流，希望能够更好的促进家校沟通。尽管两批家长会都碰上了极端天气，但是全体家长都克服种种困难到场，会议取得非常好的效果。感谢初二（12）班的全体老师以及全体家长，相信我们风雨同行，初二（12）班全体同学也会不断进步，做更好的自己！

风雨路上你我同行，雨过总会是天晴（一）

——记广外外校初二（12）班下学期期中分组家长会

易明诚妈妈

2019年4月19日上午10:30，暴雨来袭，也没能阻挡广外外校初二（12）班分组家长会在8栋304第一音乐工作室的准时召开。此次分组家长会全程由班主任老师王佳琼主持，语文、英语、政治和物理四科任课老师在家长会上做了重要发言（数学老师因有其他工作安排未能出席），16位学生的家长共同出席，进行了充分的沟通与交流，并对老师们所谈及的问题与期望展开了热烈的讨论。

会议伊始，班主任王老师给家长们介绍了12班自进入初二下学期以来同学们的基本概况。王老师谈到，进入初二后，班上同学竞争意识增强，你追我赶的学习氛围浓厚，在搞好学习成绩的同时，本学期课外活动与比赛也颇多，同学们都积极参与，集体荣誉感和责任感也得到大大加。但王老师也提出：初二是整个初中学习的分水岭，进入初二后，学习科目增加，各科学习难度上升，同学们学习任务加重，班上成绩开始出现明显分化，差距逐渐加大；有部分同学开始出现偏科问题，班上目前的基本特点是偏重数学和物理等理科科目，多数同学从学习态度上不重视语文、英语和政治，在学习效果上来看数学和物理在年级内也都是相对优势科目。

之后，物理老师陈险峰老师首先发表了他对12班同学关于物理科目学习的看法。认为12班同学学习物理的积极性很高，大部分同学基础扎实，领悟能力强，在屡次的大小考试中，12班同学的物理成绩都稳居前列，是典型的优势学科。但也存在少数几位同学对物理知识的基本理解欠缺，建议相关家长在日常生活中帮助孩子提高对物理问题的感性认识；另外还提醒家长们，在初三阶段，电学部分将会是一个难点，希望大家能予以足够重视，在假期务必督促孩子做好提前预习。

语文老师徐晓琳老师认为语文是12班必须要补上的短板。同学们对课堂基本知识点的掌握都很扎实，但是现代文阅读与写作两个模块对同学们而言难度很大，其主要原因是囿于课时限制，在课堂上对两个模块的练习机会太少，加上语文科目的学习见效慢，同学们也因此在学习态度上产生懈怠，目前当务之急是如何调动同学们对现代文阅读模块学习的积极性，端正学习态度。

政治老师罗满玲老师也提到了同学们的学习态度问题，在政治课堂上甚至出现了写数学和其他科目作业的现象，认为必须采取强有力的措施制止此类事情的发生。也希望家长们提高警惕，在家多与孩子沟通，讨论政治学习的重要性。同时，罗老师还认真地对每一位学生在政治课堂上的表现等学习情况进行了逐一点评。

班主任王老师就其所授英语科目学习情况进行了介绍。认为进入初二以来，因为学习任务加重，同学们的英语课外阅读量大幅度减少，希望家长们在家为孩子提供良好的英语阅读与视听说全方位学习环境，多重视整体英语素质的提高。

此后，大家还就体育中考问题展开了讨论，大家一致认为，增强体育锻炼，提高身体素质的同时还要有重点地加强中考项目的训练，为中考体育取得好成绩做好充分的准备。另外，家长们就青春期孩子的情绪波动问题也与老师们进行了充分的交流。

通过此次家长会上与老师们的深入交流，家长们意识到现在同学们上进心强，学习积极性高，但对各科目的重要性认识不够，情绪波动大，学习压力大，学习状况也不稳定。针对这些问题，大家一致认为此阶段做家长的要给予孩子更多的关心和高质量陪伴，生活上多放手，尊重孩子，平等交流；学习上遵从学习规律，增加家校沟通，及时发现孩子的优点与短板，与老师们一起鼓励孩子、帮助孩子解决具体问题。正所谓风雨路上你我同行，雨过总会是天晴。

家校同心,共筑孩子未来（二）

谢佳余妈妈

4月26日早上10:30，初二（12）班以分批座谈会的形式组织召开了第二批家长会。

会上，首先由班主任王佳琼老师介绍此次家长会召开的目的。 学校初二学生的目前学习情况总体呈现出 “两极分化”的特点。一是学习成绩上的分化，经过一年多的学习，原先成绩相差无几的学生，现在成绩逐渐出现两极分化的现象。二是思想表现上的分化，以往思想好的同学，现在思想更加成熟，积极上进，并成为老师的得力助手，而少数思想后进的同学，则往往因学习成绩跟不上而丧失信心。现在，孩子已经是初二下学期的学生了，马上就要步入初三这一新年级，并面临青少年期的第一个人生走向选择。这是一个非常关键的时期，需要父母和老师的共同努力，加强教育和引导。希望各位参会家长和科任老师，充分利用这此家长会，加强面对面地沟通交流，更加有效的解决同学们存在的问题。

接着，各科任老师介绍了同学们的总体学习情况。其中，语文徐晓琳老师结合当前教育改革趋势和同学们的语文学习情况，提出了加强阅读、重视知识积累的建议。即:语文学习成绩的提升不是一朝一夕之功，需多年日积月累。也就是要求孩子从小加强语文知识的学习与积累，特别是加强传统文化的学习；班主任兼英语老师王佳琼老师亦有同感。她认为：英语和语文一样，是需要多阅读，英语阅读不仅能培养学生英语语感、还能促进词汇积累，提高写作水平，对提升学生的英语综合能力有很大的帮助，是学好英语的主要有效途径；政治罗满玲老师根据每位同学的性格特点和政治学习情况，向家长们提出了具体的有针对性的建议；物理陈险峰老师提出物理学科随着学习内容的深入，学习难度会加大，希望同学们能克服畏难情绪，以正确、理性的心态对待学习。数学胡炎文老师向家长介绍了课堂教学形式和教学方法，并建议家长要注重学生学习习惯和学习能力的培养，周末作业引导他们不折不扣地完成，促使学生养成良好的学习习惯。

优秀学生家长代表邓开妈妈分享了她的家庭教育心得，她说：“每个孩子都是不同的个体，并没有千篇一律的教育方法，只有适合自己孩子的方法才是最好的教育方法，家长应善于发现孩子的优点和长处，加以正确的引导:1.从实际出发，分析孩子的能力、品德、兴趣和爱好，结合家庭实际，积极创造有利条件。不论孩子将来从事什么职业，首先要引导他们如何从小学会做一个有价值的人。2.要尊重孩子的想法，跟孩子反复交谈、讨论，科学引导孩子谈论自己的想法，并逐步调整正确、成熟的想法。3.正确对待孩子的学习成绩，只要努力过，尽力了就好。虽然结果很重要，但孩子的学习成长过程更重要，只要能看到孩子自信自强地努力进步，我们每一个家长都应当感到高兴。4.家长的陪伴尤为重要。在女儿回家的双休日里，我都会尽可能地专心陪伴她，用心与她交流。以少一点责备，多一点鼓励的心态互相陪伴，共同学习、共同成长。”

与会的家长们也纷纷发言，通过交流，家长们了解到孩子在校的学习及思想状况，同时还学到了在家庭教育中如何科学的教育孩子，这对孩子今后的发展起到了良好的促进作用。我们相信在家长和学校的紧密配合下，孩子们会迈好更坚实的每一步！