2019年4月，小学部高英组王飞老师参加白云区永平片小学英语教学水平评价获得，荣获一等奖。王飞老师以风趣幽默的教学风格，扎实的教学基本功，得当的教学方法，良好的教学效果，赢得了评委的一致好评。

本次英语教学水平评价活动主题是“基于单元整体教学的教学实践评价”。教材是义务教育广州版小学英语教材四年级上册Module 5  Sports，模块话题是运动。王老师针对课题从语义的理解、语用功能的实现以及育人价值、情感推进的过程来设计教学内容，结合学生的认知特点和单元内容，进行教学内容统整与再构，通过创设外星人Aki来到地球参观访问学校并对学校各种体育活动产生浓厚兴趣的语境，设计Sports at recess, Sports Clubs, Sports are fun共三个话题。通过三个课时的教学活动，最终实现学生的运用输入和输出及情感体验。

教学过程中，王飞老师创设情境帮助学生理解和运用新知识，采用听、读、说、唱、演、写等形式多样的教学活动，激发学生英语学习的兴趣，指导学生掌握好的学习方法，提升学生的语用能力。

英语单元整体教学是指在通盘考虑教学目标的要求、教材整体和局部的关系以及学情分析的基础上，针对一个单元整体组织教学内容、整体设计教学方法、整体安排教学时间、整体设计形成性评价。经过这么多年的研究与实践，小学英语单元整体教学成为广外外校的英语教学特色，形成了系统的理论，实践成果显著，成为其他兄弟学校学习的榜样。

王飞老师参加这次教学评价活动，得到了高英组整个团队的支持与配合，是高英组这个高效、智慧的教学团队协同作战的成果。