4月12日到17日，全国中小学小组合作学习工作坊聚焦“协同-发现型”合作学习策略的课堂应用实践在武汉展开实战训练营。本次实训活动由中国教育服务中心培训中心和上海乐好教育主办，武汉市恒大嘉园学校和武汉经济技术开发区三角湖小学提供支持。我校中学部四人在胡炎文老师的带领下参加本次实训。

本次实训共分为六个单元，分别为合作学习的要素，“帮助-接受型”合作学习策略，教学观摩之合作学习助力灵动教育，教学观摩之合作学习与“禀赋教育”，合作学习课堂教学改革的推进策略，育人为本的合作学习评价。培训形式主要是专家讲座、课例示范、互动深研以及现场评析。 

专题讲座：让教学真正走向学会学习，学会做人

全国著名校长，合作学习研究专家郑杰为我们带来两场精彩讲座，郑校聚焦三点内容：教师专业技术，合作学习的好处以及合作学习技术与运用。郑校谈到，教师作为专业技术人员，在教什么，怎么教，如何评价三个环节要体现出技术性和教育性，面对今天的学生，我们不应该满足于直接教学，完成知识性教学目标，更要学习间接教学，让学生在学习的过程中形成能力和素养。郑校认为老师不应该培养一批自己的崇拜者，学生都是自己学会的，老师的角色应该是给学生提供方法和指导，教会学生如何学习和如何与人交往。

在育人与间接教学的技术方法中，郑校向我们介绍了合作学习的重要性，结合国外数据和国内实践，合作学习的价值关键体现在其互动性，通过互动，可以提升学业成绩，提高学生自尊感，教会学生与人友善，让学生喜爱学校，获得高水平的认知活动等效果。

为了避免合作学习流于形式，郑校进一步介绍了五大技术在接受式课堂教学中的运用，分别是编组技术，教学目标制定技术，提问技术，组织讨论技术，评价技术。编组技术中，谈到的成员组合，角色分配将心理学运用其中，而组织技术中的两人互查法，坐庄法，叽叽喳喳法等体现了规则意识和交往礼节。评价技术中的组际评价和组际批阅让我们看到了知识的落实和积极的反馈对学生向上发展的影响。讲座期间，与会老师多次鼓掌，讲座之精彩由此可见！

课例观摩：教师应该是学生成长的促进者，帮助者和欣赏者

本次实训共观摩了四节展示课，分别是小学三年级数学课《面积》，五年级语文课《月球之旅》，七年级语文课《卖油翁》和数学课《平面直角坐标系复习课》。展示课分别邀请了两位年轻教师和两位教学经验丰富的教师运用合作学习技术进行教学，课后，资深合作学习专家周彩华校长和郑杰校长进行了点评。

周校和郑校均表示，总体来看，教学效果是不错的，教师把舞台还给学生，学生成为学习的主体，在既定的规则和时间中，针对不同知识点引导学生采用不同的合作学习手段，学生通过发言，补充，讨论，评价，检测等方式学会新知识，学会赞美和感谢，学着与人合作，这个过程教师在旁提供必要的帮助和鼓励，辅助学生完成自我成长。

周校也谈到合作学习的核心是互动，如何在课堂上完成核心教学目标上实现真正的互动，还需要教师深入学习和思考合作学习技术。郑校也提到合作学习作为一门技术，需要不断去深入学习和实践，如果只是套用形式和规则，难免流于形式，教师一定要在实践中去思考各种合作技术的优势和缺陷，针对不同学生，不同知识点，挖掘合作技术精髓，才能真正用好合作学习技术，让教师回归本位，成为学生成长的帮助者，促进者和欣赏者。正如陶行知所言：“先生最大的快乐，就是创造出让自己崇拜的学生”。

实践经验分享：从合作学习走向合作文化

山东特级教师，优秀校长，济南二十七中教育集团理事长武树滨校长就“如何在学校推进合作学习课堂教学改革”进行经验分享。武校所在团队从06年开始接触合作学习改革，武校深入教学第一线，历经以教为主到以学为主的课堂，从一般性的小组学习到合作学习，十多年教学改革生涯积累了大量实战经验和针对教改可能遇到的问题的应对策略。从课改经历中武校总结道：课堂教学成功的关键在于对学生学习状态的关注，这也让武校坚定了合作学习，合作文化的重要性和必要性。

武校通过合作教学、合作管理、合作德育、合作团队、合作课程五个方面来阐述如何构建学校合和文化。针对实践经验，武校提到在合作教学设计中，既要结合教学内容的特点，又要针对不同学生的智能差异去灵活选择和运用合作技术。教师一定要把握好教学核心目标，学生是为了学习而展开合作，也要为了学会合作而去学习，让合作成为一种班级文化。武校列举了小组捆绑评价法，体现个人价值法，代币法等去营造合作文化。

武校强调合作学习的理念是尊重差异，合和共生，开展合作学习改革的最小单位是班级，最小团队是全科教学老师，改革一定要获得学校和家长的支持。一项新的改革必然经历试错、后退，效果不显著的时期，因此开展合作学习改革既要能耐心等待花开，也要积极调整评价标准，在制度上为改革铺路建桥，在教改过程中出现失败和成效不显著的情况下不要轻易放弃和否定，要进一步组织团队展开技术学习和问题研讨，总结经验，建立长期评价体系和标准。 

16号下午，四位老师带着满满干货踏上归途，本次实训圆满结束，但合作学习教改才刚刚竖起风帆，等待起航，让我们一起期待东风不日即来！