8月22-23日，我校召开2019-2020学年管理干部培训会议。学校领导、中基层管理干部全部参加会议，会议由党总支书记黄巧萍主持。

22日下午，校长万清华以《深化改革、砥砺奋进、追求卓越，努力实现“建设卓越百年名校，人文幸福外校”新跨越》为主题，做了新学年工作报告。万清华的报告分为五个部分：新成绩、新问题、新挑战、新任务与新目标、新举措。

万清华指出，过去一年，外校在大学及董事会的正确领导下，经过全体师生员工的齐心协力，奋力拼搏，各项工作有新起色、新提高。上学年的九大工作亮点包括：党组织建设有新作为；学校管理有新进步；教师队伍建设有新起色；教学质量跃上新台阶；品牌影响力有新拓展；德育工作有新举措；“三课”改革取得新成效；办学特色呈现新亮点；办学条件和效益有新提高。

在为过去的成绩自豪的同时，我们更要同样清醒地看到挑战与压力。负重前行已经成为外校办学的常态。如何把握好民办学校的新形势、新任务、新要求？如何创新工作思路，继续提高办学质量？如何抓住历史契机，让广外外校再次站立改革潮头？

万清华指出，新学年面临了新任务与新目标，学校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻习近平在全国教育大会上的讲话精神和中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，按照“创新机制、实化管理、优化结构、建强队伍、提升质量、彰显特色”的工作思路，落实学校办学理念和发展目标，凝心聚力，砥砺奋进，发展内涵，追求卓越，为把学校建设成“卓越百年名校，人文幸福外校”而不懈努力奋斗。

23日上午，海珠区教育发展中心主任陈兆兴以“做有思想的行动者——给管理干部的几点建议”为题，从自身经验入手，就学校的管理与发展、管理干部的角色与追求、教师的专业成长等方面与在座干部们进行了分享交流，深刻剖析了自己的教育思想观。

在谈到学校管理时，陈兆兴表示，管理的基本原则就是要追求责权权利的统一，影响学校发展的三个要素：管理、师资、生源，在学校的需要与利益主体的需要之间找到结合点就是一所学校发展的基础。他的学校发展观是，追求教育公平、追求教育质量、追求特色创新，从而获得幸福。

对于优秀管理干部的条件及基本特征，陈兆兴强调，衡量一个人工作有三个维度，一是工作态度，二是工作能力，三是工作绩效。工作能力反映一个人本职工作的成熟度，主要包括知识、技能、经验三个方面。文凭是铁饭碗，会生锈；关系是泥饭碗，会破碎；只有能力是金饭碗，会升值，能力一旦形成受用终身。他认为，管理干部要做校长的好助手、教师的好朋友，以积极的人生态度，扎实的业务基础，始终抱有初心与使命，心怀信念与承诺，履行责任与担当。

陈兆兴还从教师师德、学科发展、专业发展等方面展开探讨，展现出他个性鲜明又极富创见的教育思想，为与会者打开了一扇管理艺术之门。

随后，党总支书记黄巧萍就干部纪律作风做了讲座。黄巧萍指出，作风建设不仅是一个组织的外在表现，还关系到团队的生存与发展。加强干部作风建设，是学校办学的必然要求，加强作风建设刻不容缓。

黄巧萍表示，领导干部要敢于担当，履职尽责，推动全面从严治党向基层延伸。在谈到外校的作风建设的问题时，他强调，只要事关学校安全与发展，就要高度重视，要严格按照学校规章制度执行，严抓细管，做到细化到人、量化到岗，切实把压力一层层传导下去。

黄巧萍还强调了安全教育、作风建设的几条红线、公务接待的标准、教师职业道德规范及违反职业道德的行为处理办法，为全体管理干部强化作风建设做了进一步推进与要求。

会后，管理干部们普遍表示，此次会议对干部们起到了一定的指导与激励作用，大家对学校工作思路有了更清晰的理解，今后的工作方向更加明确。