10月31日晚，我校2018-2019年德育工作委员会第一次会议在校史展厅会议室召开。学校领导、部分中基层管理干部出席会议。会议由校长助理熊士军主持。

会上，熊士军首先表示，德育工作是新时代下教育教学工作中的重要一环，是教师值得研究的重要课题，为了更好地推进该项工作，学校决定重新启动德育工作委员会。随后熊士军宣读了德育工作委员会工作条例，并就修订内容进行具体说明。

在交流环节，王茂盛、张亚惠老师就班级文化建设做主题发言，他们结合自身案例分享了班级文化目标、建设理念、如何打造静态文化以及动态文化等方面的做法。小学教学处主任肖晓敏、向燕萍老师就学生心理健康问题的应对策略做了阐述分析，分析主要集中在我校学生心理健康现状、问题和对策研究方面。

教科室主任姚小平、国际部学生处主任白利军、初中团委书记曾勇、高中生活部主管张道朴就会议议题先后做补充发言。

发言结束后，书记黄巧萍对老师们的经验分享表示赞许，他说，学校德育工作琐碎繁杂，但老师们敬业专业的态度令人赞赏，也令人感动。目前学校德育工作取得了一些成果，但在制度化、规范化等方面仍有探索空间。德育工作委员会的成立，整合了资源，完善了学校管理层级，顺应了新时代的新要求。他希望今后老师们要不断提升思想政治素质，加强师德师风建设，遵循学生成长发展教育规律，扎实做好德育工作，培养出有世界视野、有家国情怀的现代公民。

在总结发言中，校长万清华对会议召开的价值和意义表示肯定，他表示，老师们的发言典型，既全面概括又不失细节，起到了较好的示范效果，其中一些经验值得推广借鉴，今后学校会提供更多促进大家反思、总结、提炼的机会。

在谈到班级文化建设的议题时，万清华认为，班级文化是班级内部形成的共同的价值观、思想作风和行为准则，班级文化在引领学生成长方面十分重要。对于如何做好班级文化建设，他要求，一是要营造良好的物质文化，二是要重视精神文化建设，加强思想引领，三是要加强制度文化的规范约束，四是要加强行为文化建设。德育与教学工作是相辅相成的关系，德育工作抓好了，教学质量自然会提高，当良好的校风蔚然成型，优秀学生层出不穷，学校品牌也就真正树立起来了。

在谈到学生心理建设问题时，万清华表示，随着新时代的到来，心理健康问题呈现出低龄化、比例扩大、覆盖人群广的趋势，因此积极推进学生心理建设工作就显得特别迫切而重要。万清华指出，面对学校心理工作，一是要时刻关注学生心理健康，善于发现学生的异常表现，力所能及地给予情绪疏导；二是要加强师资队伍建设，增加教师学习培训机会，提高专业人员待遇；三是要加强家校沟通合作，通过多种渠道建立家校之间的联系，在家长群中加强心理健康知识的宣传。

会议最后还对各学部大型活动的协调安排、学生在校期间家长探视做了发言讨论，并达成了一致共识。

此次德育会议的召开，必将对促进学生身心健康成长、进一步开拓我校德育工作新局面产生深远意义。