信息技术在教育中发挥着何种作用？信息技术在校园里怎么用才可以发挥最佳效果？4月20日，广东省教育技术中心主任、广东省电教馆馆长唐连章应邀前来我校，就如何推动学校教育信息化发展与我校老师进行了分享，并在会后与我校领导进行了座谈。

唐连章在讲座中谈到，目前我国教育中存在的主要问题是素质教育落实不到位，应试教育“怪圈”未彻底打破，学校往往过分看重学生的成绩，忽视学生学习兴趣的培养、激发和保护。

唐连章指出，我们育人的根本目的，是要培养社会主义建设者和可靠接班人，他（她）一定是一个全面发展、个性成长、具有创新能力的人、一个德智体美全面发展的人、一个具有创新意识、创新精神、创新能力的人。

在互联网、信息技术、人工智能快速更新的今天，教育的途径和范围在不断扩展，教育的形式和形态也更加多元，因此，对于信息技术支撑下的未来教育，唐连章做了一番畅想。他认为，在信息化的助力下，教育的方式近年来发生了很多变化，慕课、网络视频教学、翻转课堂等教育形态层出不穷。未来，学生在学校之外、网络之上，将有更多符合自己兴趣、需求或愿望的个性化学习，包括学生学习行为数据、学生学业诊断数据、教师教学行为数据、教师课堂评价数据、教学内容数据等等，都将有更加专业和个性化的测评和考量。

唐连章举例说明，在考试中，现在每个学生拿到的都是同样的测评试卷，但今后可以通过大数据分析，根据每个学生的学习水平以及学习特点，精准分析每个学生的知识掌握情况，给每个学生定制不同的考试题目，实现更加科学的测评和评估。

未来学习方式的转变，将带动哪些变化呢？唐连章认为，首先要转变的是教师，教师是导演、也是演员，教师的创意是课程教学的灵魂，教师需要熟练掌握信息技术。教师将成为教育研发者或引领者，像导师一样，为学生指引方向。

“今后每个人都将有一个无国界的数字身份，以大数据的方式生活在互联网上。”唐连章表示，创造是人类的永恒精神，创造教育也应当成为教育的永恒主题。

讲座结束后，唐连章移步校史展厅会议室，与我校部分领导进行了座谈。副校长谢仁发主持座谈会。

座谈会上，我校信息室主任李可汇报了我校智慧化校园目前的建设情况。

唐连章对我校信息化建设工作表示认可，并给出具体的指导意见。他指出，未来外校的信息化建设要改变建设思路，充分利用好地、市平台，服从上级主管部门的信息化资源统一规划，打造出个性化的智慧校园生态新面貌，实现“换道超车”。

万清华对专家指导表示感谢，并表示，外校将根据区局的规划建设，建设智慧学习环境、构建知识共享服务体系，开展以模式创新为核心的智慧应用、加强智慧型人才培养，为推动白云区教育信息化工作起到示范辐射作用。