由我校中学艺术组承担的广州市教育研究院重点课题《综合艺术课程教学案例》获“首届广州市教育研究院教学成果奖”二等奖。

此次教学成果奖，是广州市教育系统第一次进行教学成果奖的评审。由广州市教育研究院组织学科专家初审、复审以及对拟获奖名单进行公示，并经广州市教育研究院教学成果奖评审委员会最终审定。共有189项成果获奖，其中特等奖7项、一等奖37项、二等奖45项、三等奖100项。

我校中学艺术组承担的《综合艺术课程教学案例》研究从2013年9月开始，参与研究的教师人数从2013年的的2位老师扩大到现今的8位老师（音乐3人，美术3人，舞蹈1人，戏剧1人），从2013年的一个年级16个班约640扩大到现今的三个年级（初一、初二、初三）50个班近2000名学生，研究的课程内容由以前单一的音乐与美术的融合，扩展到现今的与舞蹈、戏剧、表演等艺术相互融合的深入研究。通过近二年的研究与实践，共开展对外综合艺术研讨课17节，听课教师近300人，使得我校的艺术课程在区域内有了一定的影响力，同时也有一定的示范作用。通过研究使得教师与学生有了更深刻的认识，研究使得课题老师的科研能力与水平突飞猛进，教师个人的综合素养得到了较大的提高，专业能力上有长足进步，极大的促进了教师的专业成长。

课题组成员：杨金龙、刁海涛、曾勇、胡丹、谢晖、杨亮、李婷婷、逯懿瑶

回顾：

杨金龙老师执教市级优质课：《多变的人物》教学现场

曾勇老师执教市级优质课：《足尖上的艺术》教学现场

刁海涛老师执教市级优质课《非洲印象》教学现场

杨亮老师执教区级优质课《七子之歌》

谢晖老师执教区级优质课《雅典之美》

胡丹老师执教区级优质课《非洲印象》

李婷婷老师执教区级优质课《神秘的微笑》

逯懿瑶老师执教区级优质课《戏剧中的人物》