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找准提升空间 寻求发展突破

——白云区教育发展中心调研团指导初三毕业班工作

文字:阮婧供稿:校办图片:王攀峰 张洪亮时间:2016-03-18点击数:19120

 

 

316日,白云区教育发展中心副部长吴进达、初中部部长吴世延,携各中考各学科教研员应邀前来我校,走进初三年级,开展行中考备考调研指导活动。

上午,教研员们分头深入初三课堂,聆听了语文、数学、英语、物理、化学、政治、信息技术学科共20节课,并在课后与授课教师进行了8场面对面交流指导。教研员们从学科特点、教学细节、课堂转型等多个维度对教师们进行了细致的现场指导,解答教师们在复习备考中遇到的教学疑难点。  

 

 

 

下午,教育发展中心全体教研员向我校领导班子反馈调研情况,并提出切实可行的指导性意见。

在反馈中,教研员们充分肯定了我校教师优秀的专业素养、扎实的教学功底,以及学生良好的精神风貌。教研员们也有针对性地提出了一些建议,这些建议普遍认为,从复习策略上来讲,复习课要区别于新课教学,要发挥学生学习主体性,给学生充分参与课堂教学的机会;教师要在明晰中考考点的基础上,有意识地进行组合题选题复习,加强基本题、中级题训练;复习题的问题设计要向中考靠拢,知识点复习要将知识点和习题讲练结合起来;优化教学方法,针对个体情况进行分层辅导,忌盲目拔高考点目标。

在此基础上,教育发展中心初中部部长吴世延也表达了自己的观点。吴世延建议,学校有必要再次召开初三毕业班工作研讨会,进一步研读近三年中考年报,准确把握广州市中考动态信息;其次,要进一步强化目标跟踪制,对不同层次的学生有不同要求,强化落实,突破学校总平均分;再次,教师要转变思想观念,引导学生主动学习;最后是要进一步提高教学效率,使教学更具有效性、针对性,加强区域内的校级交流。

教育发展中心副部长吴进达在肯定初三年级毕业班工作的同时提出,要以三个学段一盘棋的思想统筹兼顾毕业班工作。具体到毕业班复习工作,一要结合学生整体情况,培养学生知识理解运用能力,扩展知识深度,二要关注学科核心素养,三要继续优化复习方法,突出学生主体地位,调动学生积极参与课堂学习。

反馈结束后,校长助理陈莲对教育发展中心教研员们务实高效的指导表示感谢。陈莲表示,初三年级会继续强化各项备考工作,希望发展中心对我校的指导交流能形成常态化、有序化。

校长万清华也对教研员们高密度、全方位的精心指导表示由衷感谢。万清华说,学校一定会结合指导意见和自身实际,扎实有效地开展毕业班工作,期待教研员们能常来我校指导教学工作。

白云区教育发展中心教研员的此次教学指导,指明了我校2016年中考备考方向,明确了工作要求,必将对我校初三毕业班工作产生积极影响。

 

 

 

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